世界读书日背景下图书馆阅读推广服务研究

李秀东

（青海社会主义学院，青海西宁 810001）

1 推广阅读服务的原因及意义

“世界读书日”起源于“世界图书与版权日”，最初也被称作“世界图书日”，这个创意的产生最早来自国际出版商协会。“世界图书日”的构想最初是由国际出版商协会在1995年第25届全球大会上提出的一个设想，将每年的 4 月 23 日定为“世界图书日”［1］，世界读书日的设定旨在推进全球的阅读工程，目的是让人人享有读书、看报的权利，这一举措推动了全民阅读活动在全球的快速推进。有资料显示，我国大规模的全民阅读活动开始于1997年，由中宣部等9部委共同成立了倡导全民读书、建设阅读社会的知识工程领导小组，最初是将每年的12月定为我国“全民读书月”，并在全国开展有目的的阅读推广活动［1］。随后，中宣部、文化部等17部委发出通知，在我国开展了有史以来规模最大的一次全民读书活动［2］。此项活动标志着我国“全民阅读”活动在全国广泛开展。习近平总书记向全党全社会发出了“中国要永远做一个学习大国”“依靠学习走向未来”的号召，总书记说过：“现在，我经常能做到的是读书，读书已成为我的一种生活方式。读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然正气”，党和国家领导人身体力行，倡导阅读，带头阅读，推进了全民阅读、建设书香社会的热潮［3］，于是，在我国不断涌现出诸如“深圳读书月”“北京国学诵读”“青海昆仑书社”“上图讲座”等读书月活动品牌，在全社会普遍形成了“多读书、读好书、好多书”的氛围［4］。

1.1 培养阅读的意义

教育家朱永新老师说“一个人的精神发育史，应该是一个人的阅读史;而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。”［5］可以说，读书，是万事之基、是人们获得和享用一切人类文明成果的重要过程。当然，阅读还可以提升个体生命的质量、改善气质、提高修养，可以移风易俗，改变社会。阅读是人们一生中重要的学习方式，正如我国知识工程所倡导的那样：未来最具有竞争力的并最终能胜出的民族，一定是阅读能力最强的民族［6］。

如今，提高全民族的文化素质已成为全社会的共识。加快发展全民阅读推广，既是我国保障和提高民族文化素质的重要手段，也是加快公共文化服务均等化的根本保证。

1.2 培养阅读的方法

世界上人均阅读量最多的国家是以色列，平均每年57本;而中国，平均每人每年4.5本，用在读书（纸质书）上的时间每天不到20 min。外国高铁地铁上一眼望去，几乎都在看手机，有专家提示手机阅读只能获取信息和知识，但获取不了文化。

古有《劝学》系统阐释读书的意义、作用、态度等。那么，“怎样读书”？左宗棠的读书经历给予当代人很多的启发：其一要“读破万卷，神交古人”，教我们多读书，要求读通明理；其二“义理悦心，从容涵泳”，讲求的是快乐读书法，即教人乐于读书；其三要“读书有得，全在法脉”，讲求阅读思想的一脉相承。曾国藩也提出四点读书主张：读书范围要广泛，要兼容并包，心态开拓；读书方法主张日积月累，不能贪多求快；读书要端正态度，“独学而无友，孤陋而寡闻”，应该和朋友一起读；要思考，抱有虚心的态度，“把自己放入古人的情境中去”。关于阅读的效果，曾国藩曾说：人之气质，由于天生，很难改变，唯有读书则可以变其气质。曾国藩因为喜好读书，结交了一批志同道合的人，成立了湘军。曾、左二人借助读书的力量、知识的力量和文化的理念不仅教育了子弟，改变了家族，每到一处便改变了当地的文化生态，还改变了中国的走向，终至扬名立万成为后人典范［7］。

2 图书馆人推广阅读的条件

阅读推广是图书馆利用自身信息资源、设施设备、图书馆员、推广人团队的各种条件，通过培养、发展读者，培养读者阅读习惯、阅读品格，提升其信息素养，即由图书馆独立或参与发起组织，以提高阅读普及度，改善读者与调度环境，增加读者阅读数量和增强阅读质量为目的，有计划、有规划的社会活动［8］。全面阅读需要公众参与，作为图书馆人不仅有阅读的权利，也有倡导全民阅读、建设书香社会的责任。既然阅读是人类获取认知社会、认识自然和改造自然的等知识和能力的捷径之一，图书馆是实践和普及阅读学的最佳场所，图书馆人就要热衷于阅读指导、阅读推广工作。图书馆人阅读推广工作的好坏，取决于图书馆工作人员的素质，当然，阅读推广也是图书馆人的基本服务方式之一，做好阅读推广工作，馆员除了具有相应的政治素质和业务素质以外，服务态度也是阅读推广工作中重要的环节，图书馆员热情主动、耐心细致的服务态度，是检验阅读指导工作成效的试金石。

3 图书馆界推广阅读的方法

图书馆举办主题的读书宣传月活动，使得阅读推广活动收效明显。近年来，国内各级各类图书馆不断加大推进阅读推广工作，为营造社会良好阅读氛围，积极开展群众性的阅读活动，不断拓展研究和指导阅读。据国民阅读调查数据显示，我国国民对各级各类图书馆以及联合社会组织共同举办的阅读活动呼声较高，60%以上的国民希望当地有关部门举办阅读活动。虽然，在图书馆司的努力下，中图学会下属的“科普与阅读指导委员会”组织制定和适时调整、不断完善全民读书活动策略，并在阅读指导、阅读培养、科学普及等方面起到长期有效的组织和指导作用，使图书馆联合社会组织的阅读推广工作稳步、健康、持续和卓有成效地开展。

3.1 营造阅读氛围

图书馆功能之一是文化传承，图书馆存在的主要目标之一就是为公民阅读提供一切资料。图书馆在指导阅读实践活动中，首先要构建开放自由的阅读实践空间，注重阅读方法的培养，完成帮助读者明确阅读目标、指导采用恰当的阅读形式、高效达成阅读目标的职能。当然，全民阅读活动的开展，离不开大众传播媒体的支持。图书馆紧密与大众传播媒体联系，及时宣传发布各种阅读推广计划、活动，为公众阅读推广活动搭建宣传平台。

3.2 培养全方位阅读推广人

当下，“阅读”被赋予很多“功利”的色彩。图书馆开展全民阅读工作就要抓住全民阅读的重点群体，开展阅读指导服务。这就要求图书馆首先要拥有一支具备理论与实践能力的骨干人才，能够从事阅读活动的策划、组织、实施和研究的工作人员，为“全民阅读”的推广提供组织保障和队伍保障。

3.3 广泛开展阅读推广活动

图书馆阅读推广活动既要有一个完整的、长期的推广计划，也要有专题讲座、读书会、阅读比赛、书籍推荐、展览等形式。图书馆在突出本馆特色的基础上，有计划、有阶段地整合系统图书馆的力量，加强各级各类图书馆之间的合作，加强图书馆与各相关部门和机构的合作，同时做好阅读网站推广工作，通过不断创新阅读活动内容，建立多元化的阅读平台，扩大阅读推广活动的影响，满足社会公众对阅读多种形式的需求。

4 青海省基层公共图书馆如何做好阅读推广工作

青海基层公共图书馆在全民阅读时代也必将起着越来越重要的作用，那么，如何发挥图书馆的阅读推广职能，并且推动全民阅读的继续深入开展呢？

4.1 根据不同的地域特点制定宣传方式

行政化和模式化是目前我国大多数图书馆开展世界读书日宣传存在的主要问题，主题挖掘不透彻，并且也没有很好地拉近与日常民众之间的距离，缺乏对于受众群体的针对性，缺乏深入性，更没有相应的趣味性，这样民众并不能很好地参与进去。青海是一个多民族聚居的省份，少数民族人口占全省总人口的46.98%，民族区域自治地方面积占全省总面积的98%。青海蕴藏着独具地域特点和民族特色的文化资源，青海基层功能齐全、覆盖城乡的公共文化服务体系日益完善。近年来，通过实施“文化惠民”工程，推进基本公共文化服务向广覆盖、高层次、可持续转变，进一步丰富和活跃了城乡群众文化生活。目前，五级公共文化服务网络如图书馆覆盖率达95%。实施公共图书馆设施免费开放、农（牧）家书屋、数字图书馆、流动图书车等一系列文化惠民工程。青海各地方特别是基层公共图书馆要充分利用地域的社会资源和人文资源，进行宣传和营销：利用地域特色资源，通过讲座的形式，开展阅读推广活动。除此之外，利用当地优势的行业和企业在开展社会读书宣传活动的时候进行冠名，整合青海省出版社、书店和图书馆的资源，充分激起广大民众的参与热情，增加活动的娱乐性，让基层民众真正地喜欢图书馆，并且能够让图书馆物尽其用，人尽其才，从而让图书馆在一定程度上成为基层民众的心灵家园。

4.2 阅读推广要充分集合民族传统文化的宣传

文化是推动社会经济发展的重要杠杆，代表着一个国家、一个民族的文明程度和综合实力。特别是在价值多元、文化多元的全球化时代，文化更是体现着国家的“软实力”，反映着国际竞争力［9］。纵观这几年我国发展情况，我们能够清晰地看到不断扩大的对外经济和文化交流，我国已经不断地被传入了越来越多的西方文化，越来越多的青年人已经融入西方文化中，并且津津乐道，年青一代普遍存在对于民族文化充满了生疏和排斥现象，长此以往，中国的传统文化就会慢慢地走向没落，这是一件严肃而恐怖的事情，所以我们应该重视传统文化教育。青海多民族聚居、多宗教并存，民族的未来是青少年的，他们也承担着对于民族振兴的希望，同时也对于民族文化的传承具有重要的影响和意义。所以说，社会教育职能是图书馆一定要承担起来的职能，世界读书日是一个不可多得的宣传平台，如果能够广泛地展示出来具有地域特色的民族文化典籍和其他的优秀非物质文化，并且能够将很多活动形式丰富多彩地展示出来，就能够形成相当好的效果。他们听到、看到、体验并且认识到了传统文化所具有的广阔魅力，也就在这个过程中更好地了解了历史和民族文化，他们的自信心和自豪感也就能够得到增强。

4.3 增强图书馆工作者的责任感和使命感

青海基层图书馆承担了文化传承、社会教育等职能。图书馆既是知识信息文化中心，也是立德铸魂的殿堂，因此图书馆员的职业道德建设是图书馆顶层设计、制度建设的重中之重。热爱事业、乐于奉献的图书馆情结是图书馆人的使命。基层公共图书馆对于公众阅读的鼓励是非常重要的一方面，能够热情指导和大力推介阅读是图书馆重要的服务职能，不断增加青海基层潜在的读者，增加图书馆终身读者数量是基层图书馆人的历史使命。