新经济时代下大学生思想政治教育工作创新研究

赵鑫

摘  要：随着经济的快速发展，科学技术不断进步，这些显而易见的变化给大学生的行为习惯、思想观念带来了很大的冲击。大学生群体是国家未来发展动力之一，是进行社会主义建设的接班人，他们的政治素养直接影响着国家的未来发展，因此，作为高校，我们必须清醒的认识到新经济时代给大学生带来的思想政治影响，积极的去创新大学生思政政治教育工作，从而全面提高大学生的思想政治素养，为他们步入社会、走上工作岗位，打下坚实的思想基础。

关键词：新经济时代;大学生;思想政治教育工作;创新

新经济时代下，人民的物质生活水平得到了很大的提高，同时我们也常常看到在物质富足的情况下，部分人民物欲横流，对物质财富的追求远远大于精神财富，物质欲望正在侵蝕着人民的价值观。艰苦朴素、勤劳奋进的传统美德受到空前的考验。这样的经济环境，虽然给大学生的思想政治教育提供了丰富的平台，但是也加大了老师对学生思政政治教育的难度，大学生通过各种平台可以了解到不同的价值观念，如果大学生的价值观不足以抵挡各种舆论诱惑，必将造成不良的影响。现在高校思政政治教育者对大学生所进行的思想政治教育工作遇到了前所未有的挑战，教育的可控性大大减弱。这就为高校的思想政治教育工作提出了更高的要求，我们要不断的进行深入研究，创新工作方法，从而提高思想政治教育的水平，为大学生树立正确的价值观保驾护航。

一、大学生思政政治教育工作存在的问题

在经济快速发展的新时代，大学生的行为习惯、思想观念有着一定的变化，例如：上课迟到早退、课上玩手机、有甚者旷课、考试作弊、补考缺席等不良现象，受到社会广大舆论担忧，成为媒体的热点话题。现如今，已经有高校要求在读本科学生退学和将本科学生降级为专科学生的现象发生。回想高中苦读三年的情形，学生们能考上本科院校也是付出了自己的兴趣汗水，为何到了高校又有不肯学习呢？有的大学生在校期间屡次触犯校规，在教室、图书馆、食堂、操场等公共场所，不免会发现大学生不雅的行为举止。这些现象都凸显了大学生的思想道德水平偏低，有待提高。在社会经济快速的过程中，大学生的物质生活得到了很大提高，同时拜金主义、攀比心理也空前高涨，价值观产生了错误的偏差。同时受社会不良习性影响，利己主义和享乐主义正在侵蚀着大学生的思想。大学生群体虽然已经是成年人，但他们在思想上还不够成熟，政治素养缺乏，对自己的认识还够客观全面，尚未形成崇高的人生观、价值观。

二、新经济时代下大学生思想政治教育工作创新研究

（一）全面覆盖，深入个体

大学生思政政治教育工作范围广，我们必须保证每一位学生都要接受到思想政治教育。在此项教育工作的主体是学生，我们要将工作深入到每个学生，根据每个学生具体情况开展思政教育。以往笼统的思政教育方式已经不能满足当代大学生思政需求。我们要经常与学生进行面对面的交流沟通，让学生积极参与进来，让他们真正的感受到高校思政工作的意义，摒除以往的说教方式，调动大学生对思政教育的兴趣。在我们对大学生进行面对面的交流沟通之前必须要做足准备工作，首先要了解学生的基本情况，同时也要加强教师自身的理论基础和实践能力，在工作开展时，我们要打开学生的心扉和视野，让学生愿意与我们交流，通过交流让学生学到更多的知识。学生们的生活学习细节是我们思政工作的出发点，在整个交流过程中我们要由点到面，再由面到点，详细不失大局，大局不缺细节，我们既要关注学生生活学习的细节，又要全面提升学生的政治思想觉悟。在大学生思想政治教育工作中，我们要注重校园文化、班级文化和宿舍文化的建设，这是大学生学习和生活的场所，对大学生的日常行为和思政有着深刻的影响。让大学生们在班级团体和宿舍团体中互相友爱、互相帮助，提升大学生的集体意识和凝聚力。

（二）积极转变教学理念，创新思想政治教育方式

新经济时代下，高校的思政工作必须要紧跟时代步伐，积极转变教学理念，在传统教育基础上创新思政教育方式。新时代的大学生群体对思政教育工作提出了更高的要求，传统的课堂宣讲模式已经不再适合他们。新时代为我们带来了新技术，在大学生的思想政治教育工作中使用新媒体技术迫在眉睫，在教学过程中我们可以通过新媒体技术更好的发挥课堂的开放性、跨越性、平等性、互动性，让学生积极的参与到课堂中来，课后有什么问题还可以通过多媒体平台与老师、同学们进行课后交流。转变传统的填鸭式灌输教育方式，引导学生与教师形成互动，让高校思政工作成为动态工作，大大提高学校、老师和学生的参与度。这样一来，高校思政工作便会悄悄的发生着变化，日积月累将会发生质的改变。

（三）加强学校和教师对大学生的价值引领

新经济时代下，如何加强对大学生的价值引领是我们必须思考的问题。学校要在课余时间多多开展各种社团活动、开展思政系列讲座，充分发挥名家学者的思想引领作用。教师是与学生进行直接接触的人群，我们要注重自身修养，时刻给学生带去积极向上的思想，发挥教师的人格魅力去影响学生。融“教”于“导”，寓“理”于“引”，示范引领大学生接受正确的思想观念，使得大学生的思想政治水平得到提升。

三、结语

新经济时代的发展对大学生的思想影响深远，高校思想政治教育工作遇到了前所未有的挑战，我们必须要从目前的问题出发，深入研究，找出策略，从而不断提高大学生的思想政治水平。

参考文献：

[1] 郭馥铭.新时代大学生思想政治教育工作创新策略研究[J].长春师范大学学报，2019，38（09）：21-23.

[2] 丁宏.新时代大学生思想政治教育工作创新路径探析[J].黑龙江教育（高教研究与评估），2019（06）：1-2.

作者简介：

赵  鑫（1987-），女，汉族，河北省三河市，本科学历，硕士学位，助教;研究方向：学生思想政治教育。