她是我最好的朋友,在讀高中那年,我们相互约定,一定要考上同一所大学。
高二那年,我的努力起了作用,成绩像是坐上火箭般冲进了年级前20名。可那段日子里,她的成绩却逐渐开始下滑。我注意到,那时的她常常在课下看各式各样的课外书,还总是和朋友们一起追星刷剧,仿佛很少将心思放在学习上。
我想起我们那个要去同一所大学读书的约定,想起我们还要做一辈子的好朋友,为此,我开始忧心起了她的成绩。起初,我还好言相劝着,还用写信的方式来劝她。可是,她没有改变。眼见软磨硬泡无效,我干脆发起了脾气,三下五除二地没收了她的所有杂志,还将她的手机也藏了起来。有时看到她在自习课上和同桌小声说话,也总是毫不留情面地凶她几句。
直到有一天,她叹了口气,将自己的杂志从我怀中一把拽走,冷着脸和我吵了一架。在十五六岁的年纪,我还听不下太多“逆耳”的话,为此,我和她爆发了一场持续时间很长的冷战。好在,后来我们又慢慢和好。现在,虽然我们所在的城市相隔很远,但我们依然是很要好的朋友,她也原谅了那时固执又任性的我。
十三说,她的好朋友在高考时,考上了一所不错的大学,而她也终于明白,每个人都有自己的学习方式,不该以自己的标准来要求别人。在亲密的关系中,相处会更难,因为靠得近,便希望对方“好”。但每个人都是独立的个体,我们不该以爱的名义去“绑架”别人,而是该尊重对方的想法,理解每个人不同的选择。
尊重与理解多么稀缺,而控制与驯服多么常见。越亲密的情感,杀伤力越强,亲情如此,友情亦然,而不经反思的亲情(亲密关系),夹杂着太多的为所欲为。(心理学家曾奇峰)