新材料作文“捐资助学”导写导练

张贵申

【文题展示】

阅读下面材料，根据要求写作。

清华大学教授赵家和的助学故事让人看了心里暖暖的。赵家和教授一辈子生活简朴，不到10元的化纤毛衣一穿就是10多年。别看对自己抠门，他隐姓埋名捐出1500多万元，资助2000多名穷苦孩子上学。

千金散尽只为助学，赵家和教授的人生境界令人敬佩。他为什么能做出这样的选择呢？在生命的最后时刻，赵家和教授说：“求仁得仁，了无遗憾。”

赵家和教授的做法和想法，对你有何启示？写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭，不得泄漏个人信息;不少于800字。

【写作指导】

予人玫瑰，手上肯定会留下淡淡的清香，而且，那一缕幽香，会不断地扩散。温良恭俭让，这样的品格在赵家和身上体现得极为鲜明。他放弃了一般人眼中的好日子，实现了自己想要的价值，同时也提出了一个问题：我们今天应该追求什么？他用无私的爱展示出高尚的精神境界，为贫困学子送去了希望和光。考生可以参考以下立意角度：

角度一：仁爱之心。求仁得仁，又有何怨？这是从孔子开始，中国优秀的知识分子就一直努力践行的信念。这种信念，是对他人的关注和爱护。这种关注，不含功利心;这种爱护，十分纯粹。同时，这也意味着需要付出。

角度二：生命价值。我们生活在一个伟大的时代，有很多选择，影响选择的因素更多，以致有时候模糊了我们的初衷，忘记了为何出发。选择积极向上的方向，展示昂扬的精神面貌，才能最大程度彰显人生价值。

角度三：温暖阳光。生活需要爱，有爱的空间才能充满阳光。爱，能够化解伤痛，能安慰心灵。一点资助，或许并不能给别人带来更大的帮助，但是，其中的暖暖爱意，就如阳光一样，会让那些贫困家庭获得精神的力量。

【学生佳作一】

恪守仁义，绽放人生价值

河北省南宫中学  宋玉玮

清华大学教授赵家和曾在生前匿名捐出1500多万元，资助2000多名穷苦孩子上学，而他却穿着一件不到10元的化纤毛衣10多年。他为何会做出这样的选择？对此他说：“求仁得仁，了无遗憾。”正是这种对仁义的追求，才使他实现了自己的人生价值，而恪守仁义，应成为我们每个人的价值准则。

仁义，是一种舍小家为大家的精神，是一种崇高的价值品德。早在春秋时期，孔子就对“仁”有了深刻的认识，孟子在孔子的基础上发展了“仁政”及“仁义礼智”的道德准则。这一思想在其文章中也有体现，“舍生而取义者也”告诉了我们仁义要高于生命;“非独贤者有是心也，人皆有之”告诉了我们仁义并不是虚无缥缈的，而是每个人都可以做到的。

求仁得仁，了无遗憾。为了让自己的人生没有遗憾，这是赵家和教授恪守仁义的原因。而我们为什么要追求仁义呢？其一，学会仁义可以使我们宽容，让我们更好地懂得为人处世的方法。其二，仁义即向他人伸出援助之手，可以让我们感受人生真谛，实现人生价值。

那么，如何做到仁义呢？“感动中国”2018年度颁奖盛典上出现了这样一个人——来自黑龙江省木兰县的老奶奶马旭，她与丈夫清贫了一辈子，只为一次奢侈——将自己与丈夫的1000万元积蓄全部捐赠给了木兰县，以此来发展教育。据介绍，在她年轻时家乡曾推荐她当兵。而捐赠的理由很简单：家乡造就了我，我就要用自己所能回报家乡。

这个故事感动了无数人，我们也许没有这样守得一生清贫的毅力，也许不会有千万元的积蓄，但守得感恩之心，依然可以做到仁义。而且我们可以从小事做起，因为仁义并不是抽象的，而是具体的。我们在生活中保持一颗善心，多关注他人，多关注身边小事就可以做到仁义。

仁义作为千百年来无数仁人志士所弘扬和践行的美德，有其自身独特的魅力。把仁义作为我们人生的价值准则，恪守仁义，才能更好地实现人生的价值。希望我们每个人都能在恪守仁义的过程中绽放自己的光彩。

【评点】

这是一篇优秀的考场作文。文章紧扣材料核心内容，开篇提出中心论点，准确而鲜明。接着对“仁义”的含义进行了准确的阐释，并追溯其来源，即从孔子到孟子都有对仁义思想的具体论述。然后再次回扣材料，分析指出赵家和教授恪守仁义的原因。如何做到仁义呢？文章举了“感动中国”人物马旭夫妇捐资助学的事例来论证，只要我们能保持善心多关心他人就可以做到仁义。结尾再次呼吁大家恪守仁义，简洁且充满力量。

赵家和（1934年9月21日—2012年7月22日），中国共产党优秀党员、金融学家和金融学教育家、清华大学经济管理学院教授。主要从事中国电子产业发展战略及政策，中国经济体制改革及技术改造，与国际贸易有关的研究。

2006年开始，赵家和在家人的支持下，和深圳市新同方投资管理公司一起，与中国教育电视台合作，用兴华助学的名义开始助学活动，资助品学兼优、家境困难的高中学生。

【学生佳作二】

树“仁”心 ，行“仁”事

河北省南宫中学  耿姍姗

“求仁得仁，了无遗憾。”这是清华大学教授赵家和在生命的最后时刻发出的感慨，他隐姓埋名，生活简朴，为2000多名贫苦孩子捐出1500多万元助学金，他能做出这样的选择，我认为归根结底只有一个字——仁。

不到10元的化纤毛衣一穿就是10多年。在别人眼里显得很“抠门”的他，其实是将金钱留给了更需要的人，为国家的教育事业贡献自己的力量。这样的人生境界，这样的“仁者仁心”，无疑让人肃然起敬。

关于“仁”字，在我国古代的儒家思想里有很多体现，如孔子、孟子等大量儒家先贤都有关于“仁”的思想主张、典籍著作。“仁”的重要性及正确性不言而喻。那么，何为“仁”呢？我们常说“仁义”“忠孝”，可见，它与“忠、孝、义”同为高尚的道德品质。我认为，“仁”即为“大爱”，爱天下，爱万物，爱生命。因此，拥有“仁”心，无疑是了不起的、值得尊敬的。

在当今社会中，我国正处于社会主义现代化发展的重要时期，陆续出现了一大批像赵家和、兰小草这样的有“仁”心者为教育等公共事业大量捐款的好人好事，为社会主义现代化建设做出了巨大贡献。他们看似平凡，却因为有一颗“仁”心而变得不同凡响。

高中生是祖国和民族的希望，拥有这样的“仁”心是我们应该做到。正所谓“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳”，我们要在努力学习科学文化知识的同时，从那些杰出的仁人志士身上汲取道德养分，以他们为榜样，树“仁”心，行“仁”事，不断磨炼“仁”的美好品质，锻炼自己的意志力，从而实现自己的人生价值，为祖国未来的发展贡献自己的一份力量，让自己的人生因为“仁”心而变得不平凡。

【人物简介】

赵家和、兰小草等仁人志士的声音犹在我们耳畔回响，我们不应该辜负他们播种的一片“仁”心，而应在学习中树立如他们一般的“仁”心，做出如他们一般的“仁”事，以实现自己的人生价值。

【评点】

本文开篇简要引述材料内容，提出中心论点;接着对赵家和的模范事迹进行分析评论，凸显出他的人生境界，让人肃然起敬;然后围绕儒家传统思想阐述了“仁”的丰富含义;最后联系社会现实和自身，认识到树“仁”心，行“仁”事能够为社会发展做出重大贡献，从而实现自己的人生价值。文章围绕材料展开论述，紧扣中心论点，结构清晰，说理深入，逻辑严密，充分展现了“仁”之于时代发展下的每个人的重要意义。