搭建“一分钟”舞台，让孩子灿烂起来

王月冰

“台上一分钟”的惊人力量

公司举办成立10周年庆典晚会，许姐一再推荐自己的儿子苏苏表演大提琴独奏。负责晚会的领导微微皱眉：“你确定苏苏可以？当天现场可有一两千人。”

我们也替苏苏担心，因为上次在我们部门的年会上，不过六七十人，苏苏非常紧张，演奏到一半时就放弃了，他妈鼓励他，这孩子不但不听，反而夺门而去。可许姐再三保证，苏苏这次一定可以。于是领导把苏苏的大提琴独奏排上了节目单。

晚会从早上7点多就开始彩排，直到晚上表演完谢幕，已是深夜。苏苏始终都在，遵守纪律，接受导演的安排。正式上台时，一曲《天鹅湖》演奏得轻盈空灵，再看那台风，超有明星范儿。苏苏的表现让我们十分震惊，离上次表演失败不过大半年时间，进步竟然这么大！

许姐告诉我们：“这就是‘台上一分钟的惊人力量。”

原来，苏苏8岁时，自己提出想学大提琴，许姐给他报了培训班。苏苏学得很认真，但就是不敢当众演奏，有时家人要他表演，他随意划拉几下就停了。许姐很苦恼，跟大提琴老师诉苦。老师说：“孩子的這些表现很正常，就是缺少‘台上一分钟的历练。”

那时正好临近岁末，电视台到培训学校来选拔参加省台少儿春节晚会的小朋友。老师和许姐商量，说宝贵的“台上一分钟”的机会来了，以苏苏的表演水平，去晚会参与少儿乐队伴奏应该没问题。许姐一听，立刻就答应了。

可是，在排练、彩排、表演过程中，许姐不知掉了多少泪，因为孩子实在太苦。但许姐很快发现，在这样的大型活动面前，在团队精神的鼓舞下，几乎没有一个孩子提出放弃，那种氛围强烈地影响着孩子，让他们意识到这是大事，不能敷衍和马虎，只能坚持。

苏苏也显得前所未有的懂事，经常和乐队排练到凌晨。正式录播那天，孩子没休息好，但始终以饱满的热情投入其中。他跟妈妈说，那么大的舞台，不能退缩，只有坚持做好。

自从经历了省电视台少儿春节晚会，苏苏像换了一个人，不但表演水平直线提升，团队合作、吃苦耐劳、礼貌交际等方面也突飞猛进。有了这次特殊的上台经历，苏苏后来又顺利参加了几台大型晚会的录制。他的成长，仿佛坐上了直升机，明显提高了几个层次。

“台上一分钟”迎来跃级和突围

听了许姐的话，看着苏苏的惊人变化，我们不得不相信：“台上一分钟”真的能激发巨大能量。那么，如果不是文艺表演，对学习来说，是不是也可以借助“台上一分钟”来加速孩子的进步呢？

同事郑哥的儿子嘉嘉各科成绩都是中等偏上，郑哥想了很多办法让儿子有所突破，但都收效甚微。许姐的话提醒了郑哥，可是对于学习成绩的提高，到哪儿去给孩子找舞台呢？

思来想去，郑哥觉得各种知识型大赛就是舞台。嘉嘉的作文写得不错，那就从作文比赛开始。开始几次没得奖，郑哥找来得奖作文给嘉嘉看，孩子原本觉得自己的作文写得不错，经常被老师选为范文，看了这些得奖作文后才意识到差距，真正理解了“山外有山”这个词。

郑哥又带嘉嘉参加成语大赛，还有英语大赛，以及一些针对少儿举办的英语翻译活动、网络上举办的动画片配音比赛。

嘉嘉在各种赛事中很快成长起来。特别是英语，他在英语培训班已经学习六年，自认为英语很好。直到参加了几次英语大赛和一次英语情景剧的演出才发现，在那些厉害的同龄人面前，自己的英语真的很蹩脚。为了演好英语情景剧，嘉嘉不得不多听多讲，听力和口语都提升很快。

还有一件让郑哥汗颜的事。那就是通过这些赛事和活动，他们才知道孩子上的那个培训班，老师说的英语不纯正，导致孩子的发音也不纯正。幸亏发现了，现在纠正还来得及。

通过这些赛事，嘉嘉渐渐找到了自己的长处，他告诉爸爸，他更擅长英语和数学，至于写作，他觉得自己不是很有天赋，不想再参加写作赛事了，为避免偏科，维持正常水平就好，但阅读还是会坚持。

现在的嘉嘉，英语和西班牙语都学得不错，在重量级的比赛中多次得奖，成绩拔尖。舞台式的培训，让嘉嘉跳出了学习舒适区，迎来了突围和成绩的跃级。

“台上一分钟”让优秀成为常态

相比于许姐和郑哥，部门经理刘哥更看重孩子的管理与社交能力，可偏偏他女儿小懿人缘不好。刘哥很着急，与妻子一起想了很多办法，但小懿我行我素。

许姐说：“你也可以给她搭建舞台呀，比如家庭聚会，还有各种社交活动等。”

刘哥觉得主意不错，当月恰好是小懿的生日，他决定在家中举办生日聚会，由小懿担任妈妈的助手，餐饮准备、活动安排、家中布置、接待客人等，都要小懿参与其中。

小懿向来好强，当然一心想把聚会办好。她在网上查阅各种聚会攻略后，开始发送邀请函。这时，她才强烈地意识到自己交际上的问题，因为她发现，班上没跟自己发生过矛盾的同学非常少，那些曾有过摩擦的同学会来吗？妈妈鼓励她试一试，想想如何邀请最合适。

小懿经过仔细考虑，给每位同学写了不同的邀请函。没收到回复的，她又鼓起勇气打电话。有个同学没接电话，小懿曾跟她争吵，撕坏了她的课本。看着失望的小懿，妈妈说愿意陪她一起去同学家看看，小懿忐忑不安地去了。原来，这个同学跟家人出门，忘记带手机了。两个孩子开心地握手言和。

那次生日聚会，小懿是主角，她要得体地接待同学，要当礼仪和主持，还要给大家分发蛋糕和水果。一度场面有些混乱，她的不耐烦忍不住又上来了，爸爸立刻拿着摄像机对准了她，她犹豫了一下，马上调整过来。那天晚上，整场聚会还算顺利，虽然有几次小懿的老毛病又犯了，有些不愉快，但最后大家一起表演节目时小懿主动示好，又和同学们和好如初了。

聚会散后，爸爸把视频放给小懿看。小懿看得很认真，总结出好几条自己的不足，发誓下次一定改正。

后来，刘哥鼓励小懿参与各种活动。比如有一次学校举办“社会实践月”活动，小懿组织20名同学进行“共享单车”的调查活动。其间有名同学临时变卦退出活动，因为他不想站在街头调查;还有一名同学不会骑自行车，导致活动开展出现脱节。小懿对此有些生气，但很快调整过来，最后写出了优质的实践报告，还在全区小学生实践活动汇报大会上拿了一等奖。

如今，小懿的领导才能和交际能力都进步很大，还被选为学校大队长，同学们都很喜欢她。

刘哥说，之前在台下做那么多努力都没多大效果，没想到把孩子推到台上，她自然就有了一种约束，经过多次的台上训练，优秀的姿态逐渐成为孩子的常态。

因此，不妨借助社会各种舞台，甚至给孩子搭建恰当的舞台，让他多经历“台上一分钟”，你会看到诸多惊喜。

【编辑：花洁】