母子之爱的咏叹调

书原子

《逃家小兔》和《妈妈的哨声》两部绘本，都在抒发母子之间绵绵不断的爱。相比而言，《逃家小兔》更注重母子内心细微感受的描摹，画面为彩色和黑白隔页出现，文字是接龙的形式。画面交替推进，一咏一叹;文字则营造出你追我赶的态势，呈现着叮叮咚咚的节奏。而《妈妈的哨声》，无论是画面还是文字，都是直接的描摹与叙述，坦诚相见，情感浓烈而欢乐。

《逃家小兔》开篇就告诉读者，一只小兔子很想要离家出走，于是，开始行动。他对妈妈说：“我要跑走啦！”

“如果你跑走了，”妈妈说，“我就去追你，因为你是我的小宝贝呀！”

“如果你来追我，”小兔说，“我就要变成溪里的小鳟鱼，游得远远的。”

“如果你变成溪里的小鳟鱼，”妈妈说，“我就变成捕鱼的人去抓你。”

“如果你变成捕鱼的人，”小兔说，“我就变成高山上的大石头，让你抓不到我。”

从这里开始，母子开始了“魔”高一尺而“道”高一丈的较量。小兔变成大石头，妈妈就变成爬山的人;之后，小兔依次变成小花、飞鸟、小帆船、空中飞人、小男孩，妈妈就针对小兔，先后变成园丁、树、风、走钢索的人、妈妈。

妈妈追逐着小兔的脚步，似乎是步步紧逼，可是，如果你把这两组词语一一地对应起来，相信，你会有新的发现的。

小兔离家，最终回归，还是妈妈的小宝贝。这似乎是一个孩子，一路上不断向妈妈索要着什么。小兔要的是什么呢？是结尾告诉大家的，来根胡萝卜吗？

为母则刚，为人母，还能急中生智，瞬间就想出解决难题的好办法。《妈妈的哨声》开头就告诉读者，两岁多的小斯奇不见了。妈妈来到后院门口找，不见;喊了一声，还是不见踪影。自己的宝贝不见了，妈妈有多担心呢？她想立刻见到自己的孩子！于是，她急中生智，想都没想，嘟起嘴唇吹了声口哨，一切就这样开始了。

那哨音不大，也没花样儿，只是简单的两个音，可到了小斯奇的耳朵里，是美妙的，是无法抵挡的！小斯奇随着哨音，从妈妈的身后蹦出来。小小的斯奇并不懂得妈妈的急迫，他只是觉得好玩儿。

接着，二弟斯顿、三弟斯图、最后的小妹妹斯菲，都是在妈妈的哨声中长大的。

孩子们无论是在小伙伴家的后院，还是在贝克家的客厅看电视，只要一听到妈妈的口哨声，就飞快地跑回家。

孩子们一天天长大，他们玩儿的地方离家越来越远。在小巷里，在街的另一头，在石溪边，甚至跨过溪水来到对面的公园，可是不论到哪儿，孩子们都能听到西顿妈妈的口哨声……

孩子们再长大一些，玩儿的地方遍布小镇的四面八方;时光荏苒，孩子们都长大成人离开了家乡。斯奇来到北方，成了一名护林员;斯顿去到海边，成了渡轮船长;斯图在非洲，和山地大猩猩成了朋友;斯菲到世界各地参加马拉松比赛。西顿妈妈每天都站在通往后院的门口，可她再也不吹口哨了，她流着泪说：“我们的家成了空巢！”只有当西顿爸爸逗她开心的时候，西顿妈妈才会破涕为笑，可那是伤心的微笑。她非常想念孩子们。

远在外地的孩子，也想念妈妈。他们给她写信，往家里寄照片，可是西顿妈妈好想摸摸孩子們的脸蛋儿，而不是信封。有一天，西顿爸爸忽然想到一个主意。

他把妻子带到后院的门口，让她吹一声口哨。西顿妈妈虽然觉得没有意义，但还是照做了，她试着吹了三次。那哨音不大，也没花样儿，只是简单的两个音。可是，神奇的事情发生了，西顿妈妈那不太熟练的口哨声飞出了巷子和小镇，飞到全国各地，传遍了全世界，传到每个西顿家孩子的耳中。斯奇爬下森林瞭望塔，斯顿把渡轮交给大副指挥，斯图挥手告别了毛乎乎的山地朋友，正在参加比赛的斯菲奔向最近的机场。很快，四个孩子就有说有笑地围在妈妈身边……

时光匆匆而过，西顿家的四兄妹都有了自己的孩子。他们喊孩子回家吃饭，也是一样吹口哨，那哨音不大，也没花样儿，只是简单的两个音，一直传到每一个西顿妈妈孙子孙女的耳中。