长大后我就成了你

袁二辉

2020年9月13日，夏日的暑热还未褪去，一大早小鸟就唧唧地叫个不停。

暑假开学后，我像往常一样点名后直奔教室，班长正在领读每日一诗——岳飞的《满江红》，孩子们读得高亢有力。刚选出来的班长薛玉静成绩出类拔萃，组织管理能力出众，其他孩子心服口服。我来到讲桌前坐下，习惯性地检查八个“排长”收齐的昨晚作业。

一个人影从我们教室门前一閃而过，我继续埋下头来，“莫等闲……”班长的领读戛然而止。

“袁老师，门口有人找您！”薛班长从讲台下上来走近我。满脸狐疑的我顺着她的手指向门口望去。

一高个儿大男孩正笑眯眯地望向我，他戴着一副眼镜，穿着一套篮球套装。谁呀？我脑中极力搜索着，始终没有答案。

“袁老师，我是张瑞轩，您的学生！”

“瑞轩，我都不敢认了，真是天壤之别呀！”我大吃一惊。

“哈哈哈……袁老师可是一点儿没变呀！”

“我没记错的话，今年参加高考了，考得怎么样？”我关切地问道。

“还行，烟台师院二本。”

“不错，恭喜恭喜！你爸妈高兴坏了吧！”

“可不是吗？必须来谢谢袁老师。”

我的思绪一下子拉到六年前，那是个春暖花开的三月，瑞轩妈一大早就来校找我，满脸焦急地说道：“袁老师，俺瑞轩这咋办呢？”她边说边从口袋里掏出刚发的语文试卷。

“轩轩考这点儿分咋能考上初中？”

“我也着急呀！也想让瑞轩赶上来，最低限度也得及格呀！”

“袁老师，您再费费心，我在家教教他，看能提高点吗？”

“好的，您也别着急上火，咱慢慢来。”

“袁老师，麻烦您了！”……

瑞轩妈真挚的话语一直回响在耳边，晚上我打开电脑，搜索“如何激发孩子学习语文的兴趣”“如何让后进生爱上语文”……一句话跃入我的眼帘：阅读能改变孩子的命运。有了，就这么办！

第二天，我从校图书室借来故事性强的《岳飞传》，递到瑞轩手里。

“瑞轩，我听你妈妈说你喜欢读书，你妈妈不让你读，是吗？从今天起，老师和妈妈尊重你读书的权利，支持你读书。”他的眼里闪现出喜悦的目光。“给你提个要求，每天下午预备后在咱班的课前十分钟讲个故事。”瑞轩自信地挺了挺腰杆，“行，老师！”

第三天下午预备过后，我如约让瑞轩站到讲台给大家讲故事。只见他三步并作两步地走上来，绘声绘色地讲起了其中最精彩的一段——气死牛皋，笑死金兀术，时不时地加上一些动作，把同学们逗得哈哈大笑，我也喜得合不拢嘴，这时我发现他浑身散发着光芒。

四个月后，瑞轩升初一时，语文成绩81分！

“袁老师，袁老师……”瑞轩的喊声把我从思绪中拉回来。

“瑞轩，啥时开学？”

“9月26日，老师，课前十分钟咱现在还有吗？”

“有啊！继续发掘像你这样的人才啊！”

“老师，您知道吗？家里人想让我学护理，我坚持把96个志愿全报成师范类！我一直有个心愿：想成为像您一样的老师，不让一个学生掉队。”

我的眼眶湿润了！