融媒体时代县级广电网络的转型升级研究

刘洋 北票市有线电视网络传输台

县级广播电视网络作为广播电视网络中的最底层，在网络覆盖面、技术与管理人才以及资金等方面均存在限制，也就导致县级广电网络的节目形式、资源与内容长期处于滞后、匮乏的状态。随着网络技术的广泛应用与新媒体的快速发展，融媒体时代已经到来，县级广电网络的发展问题愈发明显，积极开展新形势下的县级广电网络转型升级研究是十分必要的。

一、融媒体时代县级广电网络面临的发展困境

（一）媒体融合流于表面

党的十九大以来，国家高度重视新媒体的建设与发展，媒体新生态逐渐建立，县级广播电视网络也在新媒体的发展大潮下纷纷成立自己的融媒体中心和新媒体发布平台。但目前县级层面广电网络的媒体融合大部分仅仅是形式上的融合，其内部的融合并未实现，传统媒体与新媒体只是在融媒体的外框下各自为政，互不干扰，甚至大多数的新媒体形式只能作为传统广电网络中的一个附属品而存在。[1]传统县级广电网络没有积极寻求与新媒体的融合共享，新媒体也没有在传统广电媒体中发挥创新互补。流于表面的媒体融合无疑是一种资源的浪费，对县级广电网络的长远发展也是毫无可取之处。

（二）内部结构与人员构成老化

目前，我国大多数的县级广电媒体的管理方式和机构体制仍在延续传统的“事业单位”管理模式，机构内部考核存在漏洞，奖励机制与绩效考核管理没有得到深入发展实践，导致员工工作积极性不高，创造性不强，多数基层员工甚至中高层领导都存在故步自封、不思进取的“中庸”心态。此外，单位内人员“换血”较慢，导致内部人才结构与知识结构老化，缺乏能快速适应融媒体发展的新鲜血液，从而对广电媒体发展形成极大的阻碍。

（三）信息发布门槛降低，广电媒体的话语权威消解

互联网的兴起和网络技术的发展，推动了融媒体时代的到来同时也为广电媒体网络带来了发展难题，其中较为明显的就是网络环境下信息发部门槛的降低。传统广电媒体时代，广播电视是人们获取资源信息，尤其是新闻信息的主要渠道，其在信息资源的传播链条中具有公认的全面性与权威性。而随着融媒体时代的到来，人们可以实时的通过手机等移动终端发布发生在自己身边的各种新闻信息，无形之中降低了信息发布的门槛，广播电视媒体的话语权也在人们随时发布的新闻信息的裂变式传播过程中被逐渐消解。

二、融媒体时代县级广电网络的转型升级路径

（一）内部体制与外部管理的双向转型升级

内部管理体制的转变升级是县级广播电视媒体适应媒体融合发展并能在其中寻求新的发展路径的前提和保障。首先，对广电媒体内部，要严格执行绩效等级考核、工作互评等激励机制，以工作业绩划分员工的工资奖罚，激发员工的工作积极性和创造性，解决机构内部基层人员甚至是领导层面的工作懈怠状态，提高广电媒体网络的发展活力。其次，对广电媒体外部，要积极寻求传统与创新的有机融合，对于县级设置的融媒体信息平台，要指派专人专门负责，针对每种类型新媒体的信息传播特点和功能优势积极寻求与传统广电媒体的共同融合发展，严防县级媒体融合流于表面的情况发生。[2]

（二）明确本土化定位，树立本土品牌

融媒体时代背景下，广播电视网络用户对于信息资源的需求呈现出明显的个性化特点，同时，由于互联网的发展和网络技术的应用，融媒体时代的广播电视节目不能再沿用传统的定时、定地、定点的播出形式，而是要根据用户对电视节目需求的变化积极实现转型升级。明确本土化定位是指县级广电网络要明确服务本地是其发展建设的第一原则，当地民众是其电视节目的主要受众群体，然后根据受众群体的需求开办本地节目，汇聚本地新闻时事，传播本地特色文化。同时，要根据本地受众的接受习惯，灵活设置综艺节目、新闻节目与影视节目的播出形式和播出时段等，利用本地资源与特色符号，树立本土化品牌，将县级广电媒体网络打造为本地居民获取信息和服务的必选平台。[3]

（三）积极培养人才，助力县级广电网络的媒体融合

人才永远是行业发展的第一生产力。通过上文的分析可以发现，在媒体融合的时代，县级广电网络在人才培养与更替过程中已经出现了断档，内部人员结构老化问题逐渐凸显。因此，为了促进县级广电网络与新媒体的充分融合发展，必须积极推进人才培养机制，助力县级广电网络在融媒体时代的持续发展。县级广电媒体要积极开展关于现有人才的知识培训与技能培养，并通过提高福利待遇、提供进修机会等方式吸引新媒体技术人才加入县级广电网络的建设与经营之中，为县级广电媒体队伍注入新鲜血液。

三、结语

媒体融合时代的到来，使得传统县级广电网络的发展在内部体制与人才结构、信息发布话语权与权威性等方面受到了极大的挑战。同时，与新媒体的融合发展，也将为县级广电网络提供适应时代的升级转型路径。