变频器应用课程典型教学方法的探索与实践

2020-01-11 14:01
中文信息 2020年12期
关键词:搅拌机变频器教学方式

(山东信息职业技术学院,山东 潍坊 261061)

变频器的应用课程,是电气自动化专业重要的教学课程之一,在这门课程的教学中,教师经常采用的教学方式,通常有启发式、小组合作式和虚拟对象式教学,在这门课程的教学中,经常是以一个项目的形式开展的,通过项目进行推进教学,良好地实现了以学生为学习主体的教育核心观念,最大化地促进了学生个性化的发展和思维的发散,提高了学生对这门课程学习的兴趣点和积极性,提升了学生在这门课程上的学习质量和学习效率,增强了学生对变频器知识的应用能力,促进了学生全面综合素质的发展。

一、小组合作式变频器的应用教学

教师在进行变频器的应用教学中,可以采用小组合作式教学的方法,通过小组之间的合作学习,不仅可以提高学生的独立思考能力,还可以帮助学生树立团结协作的意识,提高学生在变频器学习上的质量和效率,促进学生全面综合素质的发展[1]。

例如,教师在进行温度传感器与变频器、相关仪表与变频器连接线的项目教学时,教师就可以使用小组合作式教学的方法,教师可以将学生进行科学分组,让每个小组出一位代表为其他小组设定任务,所设定的任务必须与教学内容相关,相应小组要进行任务的解答,为了全面了解到每一个学生,对温度传感器与变频器、相关仪表与变频器连接线的掌握程度,每个小组在进行任务解答时,教师可以给每个小组 20 分钟的思考时间,在每个小组思考结束后,小组的每个成员都要在全班面前选择合适的传感器,接线方式,并进行相关调试,教师要根据小组每位同学的表现进行综合打分,最后哪个组的分数高,哪个组就获得胜利。通过这样的教学手段,教师可以全面了解每个同学,在变频器应用学习上的质量,有助于教师发现学生出现的学习问题,及时帮助学生进行修正,同时进行小组合作式教学,有利于提高学生在变频器上的学习质量,增进同学之间的感情,提高学生的良性竞争意识和集体荣誉感[2]。

二、启发式变频器的应用教学

启发式变频器的应用教学,对学生智力的发展是非常重要的,通过启发式变频器教学的方法,有利于培养出创造性人才。因此,在实际的变频器的应用启发式教学中,最关键的教学任务,就是引导学生充分开发思维,促进学生的思维发散,培养好学生的综合能力。教师要想最大化地发挥启发式变频器教学方式的效用,教师就要精心设定问题,通过问题以疑引趣。教师在问题设定时,一定要结合相关教学内容,只有与教学内容紧密联系,才能有效地引发学生在变频器方面的学习思维,同时,教师在问题设定时,还要结合好学生当前的学习现状,问题既不能太简单,也不能太难,避免学生因问题太难,对变频器的学习产生畏难情绪,降低学生对变频器应用学习的兴趣点和积极性[3]。

例如,教师在进行搅拌机变频控制的教学时,为了启发学生们在这个部分的学习思维,教师可以先给学生们讲解下,关于搅拌机的基础知识,在启发式变频器教学中,教师可以融入问题教学的方法,启发学生的思维,教师可以先问同学们,有没有见过搅拌机,学生会回答见过,教师可以让同学们进行搅拌机种类的举例,在学生举例后,教师可以问一问学生们,不同搅拌机在开始工作时出现的问题,从学生们提出的问题中,启发学生进入到变频器的相关应用知识的学习中,以此提高学生们对变频器学习的兴趣点和积极性,提升学生们在变频器应用学习上的质量和效率[4]。

三、虚拟对象式变频器的应用教学

随着时代的发展、社会的进步、经济的攀升,带动了我国在各个领域中的变革和优化,尤其在信息化领域中,信息化已经覆盖到了人们学习、生活的方方面面,为人们的生活、学习质量带来的很大的提升,信息化的涌入,还创新了很多教学方式,虚拟对象式就是典型的信息化教学方式,虚拟对象式的教学方法,与传统教学相比,信息化便捷、高效,表达多样化、方式新颖,不受空间、时间等因素的限制,可以有效地将项目的具体实施,展现给同学们,提高同学们对项目实体的认知,提升学生们对自动化的理解。变频器的学习具有很强的应用性、实践性,但基于种种因素的限制,学生们并不能实质地进行实践操作,所以严重地阻碍了学生在变频器方面的实际应用能力的提升,而虚拟对象式的教学方法就可以弥补这一问题。

例如,教师在进行相关变频器实践教学时,在正式教学前,教师可以将工程实体和实操过程,制成 PPT、动画等形式,在正式教学时,为学生播放相关虚拟对象,将真正的实操流程搬进课堂,来提高学生在变频器方面的实践能力,促进学生综合能力的提升[5]。

结语

综上所述,随着我国经济综合实力的不断提高,社会的发展也稳步向前,对人才的需求也已经转变为复合型人才,在传统模式下的培养出来的学生,已经不适用于当前的社会发展,尤其是在我国电气相关专业中,变频器的教学对我国节能减排的推进,具有非常重要的作用,教师要想提高学生在变频器方面的实际应用水平,就要契合时代的发展,结合学生的发展特点,选择契合的教学方式,展开教学。

猜你喜欢
搅拌机变频器教学方式
她在哪儿
变频器在电机控制系统中的选择与应用
高校钢琴教学方式拓展的思考与实践
她在哪儿
基于LabVIEW的变频器多段速控制
清洁搅拌机的小妙招
基于SolidWorks对双轴搅拌机的静力学分析
简析变频器应用中的干扰及其抑制
探索不同教学方式 提高课堂教学效果
西门子变频器的应用 第3讲 MM4系列变频器在PID中的应用