分析高职院校辅导员如何将思政教育有效融入学生日常管理

（山东中医药高等专科学校，山东 烟台 264100）

引言

青年学生作为推进社会更好发展的重要中坚力量，其自身的思想道德水平与价值取向，能够在很大程度上对社会价值风向产生重要影响。高职学生正处于树立价值理念、思想道德水平与政治素养的重要阶段，就需要辅导员在进行教育工作时，能够结合新时代发展要求，寻找有效提升思政教育教学成效的具体途径，并通过日常管理工作内容的分析，寻找与思政教育高效融合的方法，才能多角度地对学生的行为意识进行有效的引导，从而帮助学生在正确理念的引导下健康成长。

一、日常管理工作与思政教育联系

在实际的教育活动中，日常管理工作与思政教育处于相辅相成的关系。思政教育的教学目标，是希望通过教育工作的开展，引导学生先“学会做人、再学学问”，并帮助其在有效规范自身行为意识的过程中，能够提升思想道德水平与价值理念，从而成为社会主义核心价值理念的践行者。

因此，思政教育作为日常管理工作有序开展的核心，可以使辅导员通过对学生现存问题的指出，帮助其树立正确意识，并对自己的行为准则进行更好地约束，从而在坚定政治信念与正确价值理念的帮助下，可以真正做到“君子慎独，不欺暗室”。而日常管理则是思政教育的重要载体，可以帮助高职学生在参与学习活动时，能够将思政教育中的抽象理念进行具体化，直观地在各种现实活动中进行引入与展现，并更好地落实思政教育工作的教育价值。

在日常管理与思政教育相结合的教学活动中，不仅可以使辅导员摆脱以往灌输式的教学方法，避免枯燥的学习内容难以提起学生学习积极性，也改变单纯的说服式教育很难帮助学生树立正确价值理念的情况，而是通过日常管理与思政教育的高效融合，帮助学生潜移默化中扭转思想，自觉规范行为意识，从而在更好地挖掘双方教育理念的同时，使学生能够在充满正确价值理念的环境下健康成长。

二、高职院校辅导员推进日常管理与思政教育高效融合的具体途径

1.就业指导管理与思政教育结合

高职院校教育重点，是培育较高职业技能与专业素养的应用型人才。所以，通过就业指导管理工作的开展，帮助学生树立正确就业观念，并制定清晰明确的未来发展方向，也是辅导员日常管理工作的重点。明确的职业规划，能够对学生未来发展方向起到重要影响。因此，学生在听取辅导员意见时也会更加认真。这时就可以将思政教育与就业指导管理工作进行有效结合，帮助学生通过爱国主义思想的树立，意识到自身的知识储备与专业技能，可以为祖国的未来更好地发展增砖添瓦，并不断树立正确的就业价值理念。

同时，受社会大环境影响，再加上高职学生年龄较小、思维意识正处于重要发育阶段，所以在面对就业选择方向时，往往过于理想化，出现自我管理与自我认知难以协调的情况。而辅导员则需要通过思政教育的引入契机，鼓励学生正确挖掘自身闪光点并学会认识自己，寻找自身存在的问题，才能结合专业发展前景，更有计划性地对自身职业规划进行分析，并在树立正确的职业素养与职业道德理念的同时，增强顺利就业的自信心。

2.评奖评优管理与思政教育结合

评奖评优工作的开展，是对学生学习成绩、行为意识以及个人品德到肯定。由于学生正处于思维意识的发育关键阶段，也并未深入社会，对于很多利益关系的牵扯并不明了。那么评奖评优管理工作的开展，就是辅导员对其进行清正廉洁、公平竞争以及刚正不阿精神品质教育的最好机会。因此，在评奖评优管理工作开展过程中，辅导员需要始终在公正的理念下，对学生的行为意识、思想道德水平、学习成绩以及综合素养进行考量，以自身的行为作为榜样，潜移默化的对学生进行思想政治教育。同时，辅导员也可以通过个人谈话、建立网络交流平台、开展主题班会等多种形式，鼓励学生在参与评选过程中树立正确的价值理念与竞争意识，对其中的不当行为进行明确教育与制止。这样不仅可以激励学生更好地发展，也在帮助其树立公平公正意识的同时，能够不断寻找提升自我的途径，进而发挥日常管理与思政教育高效结合的教育价值。

3.班级建设管理与思政教育结合

辅导员与学生的联系十分密切，对学生的价值理念与行为意识的养成，起到十分重要的引导作用。班级作为学生学习与生活重要基地，同时也是辅导员进行日常管理工作的核心。那么就需要通过思政教育与班级建设管理工作的高质量结合，在提升学生集体荣誉感与归属感的同时，能够在辅导员精心教育下，保证学生思想道德水平与行为意识的更好提升。辅导员可以通过多种班级活动的开展，如在端午节、中秋节等传统节日举办班级联欢会，使学生可以更好地融入集体的欢乐氛围中。也可以经常和其他班级与专业开展友谊比赛活动，增强学生的凝聚力与荣誉感。同时，在日常的班级管理活动中，辅导员也需要建立明确的班级管理机制，将思政教育理念引入其中，使学生可以在班级生活与学习活动的参与中，明确行为意识并共同维护良好的班风，进而在不断形成自我管理意识的过程中，能够始终在辅导员的教育和帮助下，获得更加全面的发展。

结语

综上所述，高职院校辅导员作为学生学习与生活的重要引路人，日常管理与思想政治教育都是重点工作内容。这就需要辅导员能够结合新时代发展要求，根据当前中职学生的实际学习情况、价值理念、政治素养，寻找有效将思想政治教育与日常管理工作进行连接的方式。这样不仅可以使教学效果做到事半功倍，也在更符合学生学习要求的同时，在辅导员正确的引导下坚定理想信念，进而在不断践行社会主义核心价值观的过程中，成长为符合社会未来发展需要的栋梁之材。