垃圾分类环保教学在小学美术教育中的应用

2020-01-08 15:33吴曼琪
科学咨询 2020年7期
关键词:垃圾分类美术

吴曼琪

(西安经开第三小学 陕西西安 710018)

引言

垃圾分类的环保教学可以使学生更好地认识到垃圾分类的重要性,并帮助学生形成良好的节约意识和行为方式,帮助学生在成长过程中形成更好的素质。小学生的思想在此阶段具有很强的可塑性。垃圾分类在小学教学中的渗透,可以让学生在日常生活中对自身的行为做出更高的要求,养成文明的优良习惯。这样才能培养具有高素质的社会人才。本文主要对垃圾分类环保教学在小学美术中的应用进行了探讨。

一、垃圾分类环保在小学教学中的应用意义

(一)有利于学生养成良好的行为习惯

小学是学生开始认识一切事物的重要阶段。因此,我国的教学体制在小学阶段对学生们的行为举止都有着严格的要求。将垃圾分类环保的文明意识灌输到学生们的思想中,可以让学生明白国家对环境保护的重视程度,也可以让学生对文明行为举止有着深层次的理解。文明不仅存在于语言的相关使用中,还对人们在生活中的行为有着一定的规范作用。从小培养学生们对垃圾进行分类的好习惯,不仅可以让学生们自觉维护校园的卫生环境,还可以让学生们在日常生活中更加严格地规范自己的行为。[1]

(二)培养学生的集体精神

现在的学生大多都是独生子女。在生活中,父母及其它长辈都会十分宠溺学生。这让学生在思想上显得更加自我,无法将眼光放在更高的境界上,从而让一些学生在生活中没有较强的集体意识。为了能培养小学生的这种意识,教师就要有目标地传授相关的思想理念。这样可以让学生意识到集体主义思想在成长发展中的重要性。学生们只有明白了集体精神的重要意义,才会将其真真切切地落实于行动中。如此一来,国民整体素质才能得以加强和提升。

(三)帮助学生树立正确的价值观

小学生的思想具有极大的可塑性。教师如果对学生的思想不加以正确引导,他们就会产生错误的思想。这种错误的思想可能会影响学生一生的发展。因此,向小学生从小传递国家提出的新思想、新体制,可以让学生更加拥护和热爱自己的国家,从而培养学生的爱国意识。

二、为何在小学美术课堂中进行垃圾分类教学

小学生各方面的思维能力需要各个学科加以开发和培养。在其他学科中,如果要融入相应的教学内容,就没有办法和教材进行有机结合,学生就不能很好地参与到相关的学习中。这样一来,学生的接受能力也会下降,课堂质量更加无法得到保障。但是,小学的美术课堂具有多样化、灵活性等特点。这是其他学科做不到的。而且,在美术课堂中,学生可以通过相关的视频,再结合自己的所见所闻,较为轻松地表达自我的想法,同时也可以通过动手操作来表达。[2]

三、如何将垃圾分类环保教学有效应用在小学美术课堂

(一)教师要加强垃圾分类的意识

教师无论在何时何地都是学生们学习的榜样。教师的思想和行为举止很大程度上影响着学生对相关事物的认知。因此,教师的相关行为思想就需要进行规范。只有教师自身做好了,才可以让学生们信服。因此,涉及到垃圾分类教学内容的美术教师自己就要有较强的环保意识,并以此约束着自己的日常行为,使自己的思想和行动都符合国家对高素质人民的要求。[3]

(二)加强危机意识

情景可以让学生在学习中更好地贴合现实。例如,美术教师可以开展垃圾分类专题的课程。在美术课中,教师可以组织学生观看垃圾随意丢弃对生态环境造成的破坏,即导致海洋生物误食塑料袋,金属垃圾的随意丢弃造成光污染。这样一来,教师就能从各个角度来说明垃圾对人们生活环境的影响。之后,教师可引导学生懂得当垃圾有效回收后能为人们创造很多的财富。例如,人们可以进行再生产,再利用,节约资源,同时保护环境,抑制病菌的繁衍。这将有助于人们的健康。两种不同的行为,形成不同的影响,给人们的生活也带来了不一样的意义。在加强了学生们的忧患意识后,学生们才会明白垃圾分类的重要意义。同时,危机意识也会让学生在行为上有所改变。

(三)科学普及垃圾分类

虽然垃圾分类已经成为当代社会的新潮流,但在上海制定了垃圾分类的规章制度后,我们可以发现,很多人对垃圾的分类没有清晰准确的认识,甚至不知道某垃圾应该属于哪一类垃圾。因此,在小学的教学中,教师应该从小向学生灌输相关的知识,教他们如何对各类垃圾进行划分。接着,教师可对生活中常见的事物进行分类,加强学生的相关记忆。例如,教师可以就学生们一天中会产生的垃圾进行分类。这样不仅可以让学生参与到课堂中,还可以使其清楚认识到自己一天都产生了哪些垃圾。这样不仅有利于学生对垃圾分类有更好的认识,还有助于学生在以后的生活中对垃圾进行分类。[4]

(四)通过绘画加强记忆

小学生对垃圾的属性有了一定的认识以后,为了在美术课堂中满足小学生的绘画需求,教师可以组织学生进行绘画比赛,即画分类垃圾桶。通过识别垃圾桶上的标识,学生能更好地理解应投放什么垃圾,以加强学生的相关记忆。

四、结束语

垃圾分类环保教学在美术课堂中的应用可以培养学生的环保意识,提高学生的综合素养。因此,在小学阶段对小学生进行环保意识的培养是十分重要的。

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