刘培金
原外经贸部 中国工艺
中华文化优良性能,以无形性气物质正气性能为根本元素,学问内涵丰富、大道正理性强、作用时空宏远等优势性,为海外任何地域的文化性能不可比。
所谓文化,是名词与动词的组合形式,内涵与性能的和谐运动体,根本性功能是以文化人。文为本,其本性为传承弘扬的中华民族道德学问内涵;化为用,以中华道德学问内涵正能量为主流,化人心性强正气,导武化物创宏业。
中华民族道德学问内涵,为世人一切理论、学说等,包括百年前孕名的所谓“哲学”等的最原始之源,万论之母,中华民族对人类的最伟大贡献!而游艺创新活动,既孕自于中华民族道德学问内涵,又以其为指南,孕积相应气物质性的文化财富,而且用之无穷!
艺术品创新优良“三形”,需要众多良好条件,根本条件是必须具有一定气质性的文化功能,社会一切成败,都是以文化人的活动效应。以道德学问正气内涵化己,优化心性正气性能,则益游艺创新成功而安享成果!相反必难!
根据中华文化的性能,创新艺术品优良“三形”,必须以优化使用价值功能为主体,优化人心正气性能的教育价值为重心,再现社会优良现实为重点,最好具有历史研究价值的深远性能!切不可简单的把创新视为媒生手段,是自己的权利,而忽略艺术品的根本性社会作用功能!
艺术品的优良性“三形”,历史教科书的文化作用,比文字书本的教育性能更形象,更易理悟而增强思考与记忆。艺术品可以把创新资源的暂时性,过时不候性,时不再来性与过时即失去有关作用性能的自然缺陷,固化于一定的体、态、象“三形”,以永恒的优势性,发挥好教育价值作用,更好地启导与辅导人才创优良。因此,游艺创新,既不能忽视对资源的正确运用,也不能片面的主观机械运用,更不能伤害历史资源固有的文化价值!所以,艺术品创新,一定要注重活用各种资源,严肃认真地再现与展示社会的现实正气本性,永葆高尚美妙的精气神。
《淮南子》,“齐俗”3,总结姜子牙治理齐国的理念与当时代手工业发展的实践经验道理性,阐述了基本内容,对游艺创新,很有启导价值,尤其下述三要点,更有现实性指导功能:
1,必须研究透万物之象的本质。宇宙万物、社会万象等,是艺术品创新之源,借鉴之本,再现之要。关键在是否能真正明白万物、万象的二重性,对立统一的主流性正或邪、作用功能的主导性益或害等气质性,能否正确的以自己的心性正气益公性,启动眼、耳、口三器官功能,纳取其优良要素。此是游艺创新成功的关键。
“不通于物者,难与言化。”创新艺术品优良“三形”的根本,在知万物、万事的本性而汲纳优良气质性,而有:“圣人之见终,始于微矣”的本领,见物识本,见微知著,明始知终,才可能游艺创新优良艺术品“三形”,而孕积良好效应。
2,必须能举一反三。“以小知大,以近知远,通于论者也。”此既是游艺者创新的前提,又是创新艺术品优良“三形”体裁的思维法则,只有“通于论者”才可能做到与做好。
“通于论”,是游艺创新的前提。艺术家成长的学、临、创、品等四环节中的“临”不可或缺!临摹古传优秀作品、写生客观万物的现实,不仅是素描其形体与形态,更在把握其象的本质,是游艺创新优良业绩的最重要一关。如顾景舟在上海多年,专心一意复制名壶无数品,是他成为紫砂艺术泰斗的关键。“曲壶”所以成为世界名典,首要在张守智教授设计,其本在汪寅仙大师的艺术功底。张守智同志原为中央工艺美术学院教授,他大学毕业后,受命在故宫对藏壶画型立档,画有历代名壶数超五百把,在他心中留下了诸壶的深刻印象,搞定了紫砂壶的个性特质、艺壶的成型要领与体现精气神的“三形”本质,故能设计出空前仅有的一壶型。可以肯定,到目前为止,可谓世界唯一,也找不到张守智第二!很值得游艺创新者借鉴!
3,必须再现事物的正气本质。“行齐于俗,可随也;事周于能,易为也。矝伪以惑世,伉行以违众,圣人不以为民俗。”此可谓游艺创新的指南和戒律,具有正和反两方面教育价值,值得好友理悟与深思!
游艺创新,只有言行合于大众公德,符合人民的喜爱与需求,游艺创新才可能有成就,引起人才愿意学习与效法;游艺办事,创新艺术品“三形”,合于自己的正气益公德性能,能和天地大气相通,才益收获良性成功。不学而无术、不研而无知、不炼而无能等,反而装着品行高尚、亷洁奉公、谦虚好学等模样,虚伪地迷惑人;或以自视清高而自傲等,必然脱离群众等,不可能在游艺活动中创造新业绩,也难创新出艺术品的优良“三形”,也就不可能享受自己企盼的好效应!
游艺的业绩、创新的艺术品“三形”优良而惠及人民,则可能获得真正人才借鉴以受教育,崇尚而敬重,能在启导他人积极上进中,孕积成优良的人性魅力!如紫砂艺壶创新家张红华同志,我在主持工艺品出口的八十年代初,见其壶、思其功、知其人,感觉其德性气正、德行端正、德能宗正,德功业正,印象很好!若干年后,才见其人,她拟出作品集,我坦诚讲可写她的游艺功力与功业;专心创艺壶,艺外少走动;一心炼艺功,因势创壶形;诚心抑言行,无名胜有名,可谓是游艺创新的一典型!
有个别游艺者,却以伪惑世,以邪违众,以虚抬己,不会有好处;越甚,其害越大,不可能成为真正艺术品创新家!即使是捞到“名人”、“大师”等称号,也是虚伪的,反而会成为反面教员的典型,列入历史教科书。