新时期高校思想政治教育改革创新研究——评《新时期大学生思想政治教育改革与创新研究》

周黎华 广西交通职业技术学院

高校思想政治教育工作是培养大学生正确思想观念和人生理想目标的重要环节。当今时代是社会急剧变革且不断进步的时代，在这个时代学习成长起来的大学生，他们的理念、性格及行为都具备了鲜明的时代特征。这就需要高校思想政治教育不断地进行改革和创新，以适应时代的发展。由刘淼、李永菊、刘敏、杨晓东所著的《新时期大学生思想政治教育改革与创新研究》（中国水利水电出版社，2014年10月）一书，对高校思想政治教育改革与创新的理论体系、方法选择及实现路径进行了深入全面的研究，总览全书，具有三个方面的特点。

一、高校思想政治教育改革与创新的理论指导体系研究全面深入

该书在科学发展观的指导下，吸收了相关学科发展的最新科学理论成果和西方先进教育经验，构建了高校思想政治教育改革与创新的理论指导体系。首先，该书详细阐述了马克思主义的人生观、世界观、价值观、青年观理论，为新时期高校大学生思想政治教育揭示了客观规律，确立了正确的思想路线，提供了根本方法。其次，该书借鉴了政治学、社会学、教育学、法学、管理学、系统工程理论等学科中可移植或借鉴的理论和研究方法，例如教育学中的讲授法、参观法、讨论法，社会学中的抽样调查法、问卷法、访谈法、文献法、统计推论法，为实现思想政治教育目标提供了方法支撑，进而促进高校思想政治教育不断向前发展。然后，该书深入分析了国外古代、近代、现代教育理论对大学生思想政治教育的启示，在思想方面为高校思想政治教育创新指明了方向。

二、高校思想政治教育改革与创新的方法选择系统全面

该书首先分析了高校思想政治教育方法的历史起点——我国古代思想道德方法体系和高校思想政治教育方法的基础——革命和建设时期思想政治工作方法的优良传统。这些方法之间相互融合、相互借鉴、相互补充，共同构成了一个以国家施教为主导，各基层社会组织积极应和以及以文化和个体自觉修养内化的完备方法体系。然后，该书在讲解现代思想政治教育实践活动中具有普适性和通用性的理论教育法、典型教育法、心理咨询法基础上，制定了高校大学生思想政治教育方法创新的针对性、综合性和实效性原则，同时提出高校大学生思想政治教育方法由传统型、被动型和一般化向现代型、主动型和个性化转变的具体措施，上述思想和方法的改革创新能够帮助大学生更加全面、快速地掌握知识信息，也使思想政治教育的开展更加及时、到位，从而切实促进高校思想政治教育工作的现代化转型。

三、高校思想政治教育教学模式及实现路径凸显创新性

该书根据高校思想政治教学中存在的问题及其产生的根源，构建了网络教学模式、启发式教学模式、讨论式教学模式和案例教学模式，这些模式集约地体现了计划、执行、控制、评价教学行为的一系列教学方法和创新型的教学思想。然后，该书分别从学习组织设计、社会实践、文化建设、网络利用四个方面提出了高校思想政治教育改革创新的实践路径，其中组织路径创造大学生终身学习的内部环境，指导大学生将学习变成一种常态化、大众化和制度化的行为；实践路径帮助大学生提升实践技能，锻炼适应社会的能力；文化路径引导学生转变思想认识，完善道德修养；网络路径增强大学生的自我保护意识，锻炼大学生自我控制能力。这些路径的设计之间相互联系、相互补充、相互促进，构成了高校大学生思想政治教育创新的实践路径系统。

综上所述，该书在构建高校思想政治教育改革与创新的理论指导体系基础上，从内容、方法、路径等视角出发，对新时期高校思想政治教育改革与创新展开了深入研究，对高校思想政治教育工作者具有较高的理论和实践参考价值，是一部不可多得的高校思政教育创新指导著作。