张謇美育思想对南通道德风尚高地建设的启示

曹银虎

[摘           要]  张謇是中国近代实业家、政治家、教育家，他通过兴实业、兴教育、倡导政治体制改革，通过不懈的追求和实践来实现他的爱国志向。张謇在继承孔子思想的“仁”“礼”观念基础上，形成了以情感陶冶为核心、美育独立为原则、塑造“理想的人”为目的的生命美育观，形成了以“情智合一”为原则、以艺术教育为主要手段的美育方法论。张謇的美育思想对当前南通市道德风尚高地的建设具有重要意义。

[关    键   词]  张謇美育思想;南通;道德风尚;建设;启示

张謇是中国现代化事业的开拓者和先驱，是近代著名的实业家、教育家、社会活动家、文学家、书法家、立宪运动领袖。在实业救国的道路中，为使学生对多灾多难的祖国有较为清醒的爱国主义情怀并树立顾全大局的意识，张謇“竭力提倡国家主义”，要求学生应努力珍惜祖国大好河山，“打破为我主义”，培养国家情怀。在公共文化建设中，张謇倡导在中国建立图书馆和博物馆，指出“承学之后，曾经上书建议清政府在首都设立合博物馆图书士，久相慨惜”。在实业救国的道路上，张謇在家国重建和社会公共构建上做了深入的探讨，对当前南通市道德风尚高地的建设有着重要现实意义和借鉴作用。

面对近几年国内不时仍会泛起的包括盲目排外在内的非理性爱国言行，作为正在和平崛起的负责任大国之国民，我们的危机与忧患意识显然不能忘却。在当前时代背景下，张謇的爱国精神仍然具有时代价值。以下笔者就张謇美育思想对南通道德风尚高地建设的启示进行探讨，主要对张謇的美育思想体系进行阐述，对张謇美育思想对当前南通市道德风尚高地的建设的借鉴进行挖掘，并具体从“塑造良好的文化氛围”“育人为先，重视教育建设”“基于区域特色文化，重视博物馆文化建设”“利用新媒体技术，打造多元化城市文化传播结构”四个方面阐述张謇美育思想在当前南通市道德风尚高地建设中彰显的时代价值。

一、张謇美育思想体系

（一）张謇教育思想中的美育思想

张謇教育思想在其美学思想体系中占据着重要位置，作为中国现代化事业的开拓者和先驱，张骞十分重视教育，其所涉猎的教育范围之广，创办学校数量之大，从事教育活动之多，同时代的任何教育家都难以望其项背。从教育理念到教育实践，教育目标到教育方法，“首重道德，次则学术”“实业与教育迭相为用”是张謇教育思想的核心，这主要表现为张謇教育思想体现出的宏观性、实践性和哲理性三大特点。在张謇教育活动实践活动中，将美育与德育、智育、体育等置于同样的地位。例如，张謇教育思想中重视爱国教育，“国家思想，实业知识，武备精神”是张謇教育活动开展之初提出的人才培养目标。“首重道德，次则学术”“学术不可不精，道德不可不讲”，张謇主张在教育过程中不仅要重视学生的智力教育，还要注意在学生智力教育的过程中渗透道德教育，重视强调学生要有“勇猛精进”的意识以及远大的志向。

（二）张謇社会公共文化观中的美育思想

张謇的社会公共文化观是其美育思想重要的一支。张謇作为中国近代博物馆学理论的创立者，创立了中国第一个博物馆——南通博物苑。博物馆和图书馆作为独特的公共文化领域，在中国近代救亡图存的发展中也在发生着转变。在张謇美育思想中，博物馆观和图书馆观中的公共性表现出其丰富的美育观念。张謇指出“盖有图书馆、博物馆以为学校之后盾，使承学之彦，所参考，有所实验，得以综合古今，搜讨而言论之耳”，在张謇的博物馆和图书馆观念中，爱国性、教育性和公共性是其三大特点。（1）博物馆和图书馆作为特定的公共文化领域，能够使更多的人受到教益。（2）博物馆和图书馆作为地方文化基础，是地方综合性地标，展示了一个地区历史文化的发展。在地区积极建设博物馆和图书馆，展示国家社会转变过程中的文化藏物，表现了建设博物馆具有独特的国家观念。（3）张謇提出，在博物馆中将清皇室的收藏作为展品展出，普及知识，让更多人受益是博物馆公共性的体现。

二、张謇美育思想对南通道德风尚高地建设的启示

（一）营造良好的文化氛围

张謇在中国近代史中以一己之力，实业救国，创办了中国第一家民营企业、中国近代第一所师范学校、第一所民间博物苑、第一所纺织学校、第一所刺绣学校、第一所中国人办的盲哑学校和第一所气象站，在实业救国的道路中形成了张謇精神。在当前时代中，张謇精神仍然在影响着南通市，南通市仍然到处可以感受到他的精神的存在。张謇教育实践中，通俗教育是对民众进行道德与文化教育的手段之一，他认为“中国教育之为道，使人之伦纪与德、行、艺三者而已”。一个城市所独有的城市文化对于提升城市的文化实力、增强城市的文化辐射力有着重要影响，因此，在建设南通道德风尚高地的过程中，应发挥好南通兼容并蓄、今夕并存的独有的城市文化来营造良好的城市文化氛围，提升南通城市文化实力。张謇的理念决定了他事业的规模，在当前南通城市中，南通所具有的独有的大城市文化视野是其他沿海城市所不具备的，因此在南通道德风尚高地建设中可以借鉴张謇的城市建设理念，营造良好的南通城市文化氛围来促进南通城市文化实力的提升，来培养和提升南通城市市民的素质。

在南通城市文化建设过程中，充分发挥南通所独有的南通戏剧的审美教化功能，产生了良好的效果。在当前南通城市文化建设中，张謇的城市文化建设实践仍然具有重要的启示作用。在当前南通市道德风尚高地建设的过程中，张謇的戏剧教育实践对于南通城市文化建设有着重要借鉴作用。在南通城市文化建设中，充分利用南通当地独特文化的教化功能来提升城市品位，营造良好的社会风气，是推动南通道德风尚高地的建设的有效策略。南通集历史感与现代风于一身，张謇文化是这座城市独有的文化。在城市文化建设过程中充分利用南通地区独有的文化来净化城市风气，如张謇教育实践中体现出的爱国主义思想、百折不挠的坚强意志、开拓创新的务实风范。在南通道德风尚高地建设过程中通过公开表扬公示城市公共文明的相关人员，或是公开惩处涉黑涉恶相关人员，匡正社会风气，营造出变革、创新、创业、开明、包容、开放的社会风气，让人们在潜移默化中将创新、开明等风气融入社会生活和时代建设中去。又如，南通得天独厚的区位优势孕育了南通古老与时尚、历史与现实相融合的特点。南通这座城市是南通书画文化最集中的留存地，在提升南通城市文化氛圍中，要立足南通的政治文化、书画文化、戏剧文化上的哲学审美来设计和宣传南通市在长三角地区都市圈的形象，如南通拥有中国第一所新型戏剧，南通汇集了独特的江海书画文化。在塑造和宣传南通城市文化过程中通过在长三角地区开设具有江海意境的书画展，开设南通戏剧演出来宣传南通城市，让南通书画文化和戏剧文化在新时代焕发新的生机和活力，以此来提升南通的城市文化内涵高度，提高南通城市的灵动度。

（二）育人为先，重视教育建设

张謇是中国教育现代化的先驱之一，其教育活动几乎囊括了所有教育门类，在教育实践中实业救国是张謇的驱动力。张謇教育思想在当今社会背景下仍然具有强大的生命力。在当前南通城市道德风尚高地建设中，育人为先，重视教育建设，对不断提高南通地区市民素质，促进城市的良性发展有着重要作用。利用南通区域特色文化教化功能的过程中，主要从增强市民的道德素质、规范社会行为、提高艺术修养等方面来进行。张謇认为“某一国之强，基于教育”。张謇在南通地方建设的过程中重视教育建设，对南通教育事业的发展做出了卓越的贡献，在今天仍然发挥着作用。因此，在当前南通城市文化的建设中可借鉴张謇的教育建设思想来促进南通教育事业的发展，将城市建设发展与城市教育事业建设同频共振，来推动南通城市建设的良性发展。

兴邦救国是张謇教育思想的重要驱动力。在多元文化背景下，尤其是经济全球化对民众的民族、国家意识带来一定的冲击。为此，借鉴张謇的教育思想对大众进行教育，开启民智，这对改良南通城市氛围，促进南通的良性化发展有着重要作用。在促进南通地区教育建设的过程中，可以从以下几方面来着手。（1）充分挖掘南通地区的文化内涵，尤其要开发具有南通地区资源优势的文化，如南通在端午时节，利用独有的端午民俗文化来推动南通城市文化建设，营造良好的社会风气，全面提升南通地区的民众素质，营造良好的社会风气，促进南通稳定和谐发展。（2）拓展城市文化发展空间。在确立南通市城市文化发展内涵方面，南通城市文化发展需要文化自信，在南通城市文化建设中加强南通文化意识和文化自信心，不断增强南通文化软实力，满足南通人民群众日益增长的精神文化需求。例如，在南通城市文化建设中利用新媒体技术高效信息传播的特点来拓展城市文化传播的空间，传播南通文化，树立南通城市文化形象;对南通地区独有的节日风俗、南通名人古迹、著名风景区等城市历史文化资源进行挖掘，进行包装宣传，来提高公众对南通的关注，提高南通城市品位，引导城市正面发展。（3）要提高南通城市文化教育的普及度。城市教育发展程度对城市发展有着重要影响，南通在城市建设中，要完善城市教育体系，以人为本，从南通城市发展的角度积极促进每一个市民发展，例如，在互联网快速发展的今天，利用信息技术传播的快速性来提高教育资源的共享性，来满足民众对社会交往和信息交流的需求。例如，市教育部与南通地区学校联合开展社会文化教育活动，通过在微信公众号等新媒体平台开辟社会教育专栏，定期推送南通市教育相关工作动态及信息，来满足社会群众教育文化的需求。

（三）基于区域特色文化，重视博物馆文化建设

博物馆思想体现了张謇的公共意识。在南通地区基于区域特色文化，重视博物馆、图书馆等公共文化机构的建设，对于促进南通城市文化发展，促进南通道德风尚地的建构有着重要意义。张謇认为，“夫近今东西各邦，其所以为政治学术参考之大部以补助于学校者，为图书馆，为博物苑”。图书馆和博物馆作为一座城市社会文化重要的一部分，一方面能够让市民在高雅娱乐的过程中满足对社会化知识的需求;另一方面博物馆、图书馆等公共设施资源在社会和城市历史中具文化传承的作用，藏品和藏书所包含的历史文化，在当今时代仍然具有教育意义。因此，南通在道德风尚高地建设中，借鉴张謇关于博物馆、图书馆等公共设施建设的理念，重视图书馆和博物馆在城市文化建设中的示范作用，强化图书馆、博物馆等公共设施的建设，这对当前南通城市建设道德风尚高地有着重要的借鉴的意义。

南通有千年的文化积淀，近代张謇对南通的建设将南通推向了新的高度，并影响至今。在南通城市建设的过程中挖掘南通城市的历史色彩，并加以传承和创新，对于形成具有南通城市文化魅力的城市公共设施有着重要作用。南通城市呈现出“包容会通敢为人先”的精神，既有着温柔的包容，又具备突破和创造勇气的精神，在南通城市道德风尚高地建设中，基于南通区域文化加强南通博物馆、图书馆等公共设施的建设，折射出南通的城市文化追求与品位，为南通城市生活增添文化艺术的时尚气息。在南通城市博物馆建设的过程中要将新时代因素融入南通城市文化中，来增强南通道德风尚高地建设的生命力。南通城市博物馆与各方面因素的良性互动促进南通城市文明的繁荣，在南通博物馆建设中挖掘南通城市历史文化内容，并融合当前新媒体技术来创新展出方式，扩大了南通城市博物馆的社会效益。

（四）利用新媒体技术，打造多元化城市文化传播结构

建设文化城市是张謇城市建设思想与实践的鲜明特点。在南通城市建设中，全面规划，统筹发展，建设宜人居住环境是张謇开创的城市建设的新路。张謇认为“一个人办一县事，要有一省的眼光，办一省事，要有一国的眼光，办一国事，要有世界的眼光”。这种全面规划、统筹发展的城市建设思想，在提升南通城市功能品位方面有着重要作用。在我国智慧城市建设发展如火如荼的今天，南通现代化城市建设中孕育出的张謇城市建设文化，作为南通城市建设的珍贵文化资源，在今天仍然具有借鉴意义。在南通城市文化建设的过程中，张謇的统筹规划、重点突破、以点带面为城市建设思想，在南通城市建设实践中起到了良好的指导作用，促进了南通城市规划、建设、管理的全方位升级。在当前南通城市建设中，借鉴张謇城市建设中统筹发展、以点带面的思想，来打造具有地域特色的南通城市文化，对南通建设道德风尚高地有着重要作用。

在南通城市文化建设中，张謇通过建设博物馆、图书馆等公共文化设施，将南通文化资源转变为文化资本，提高了南通城市文化资源的社会影响力，构成了南通城市文化发展动力，这种文化发展动力对于推动南通城市发展有着重要作用。在当前南通道德高地建设中，利用新媒体技术表现形式多样、受众选择性多、个性突出、信息发布及时等特点来打造多元化的城市文化传播结构，对于转变南通城市文化资源，扩大南通城市文化影响力有着重要作用。利用新媒体技术来打造多元化的南通城市文化传播结构，主要从构建网络化和数字化文化服务平台推动南通文化资源多样化发展两个方面来着手。首先要构建网络化和数字化文化服务平台，通过配备必要的公共文化服务设施来推动南通城市文化的推广，在构建网络化和数字化文化服务平台的过程中，可以通过建设电视公共服务、城乡电子阅读报纸屏幕建设以及线上移动文化终端微传播等方式，来促进南通地方文化的整合，提高南通城市文化的渗透率，实现南通城市文化的广泛传播。其次，要推动南通文化資源多样化发展。南通城市独特的发展历程孕育了其独特的城市文化，所具有的独特的历史文化资源在当今仍然具有时代价值。南通所具有的“中国近代第一城”的历史文化资源，在城市文化推广的过程中，充分挖掘南通城市独特的历史文化，如南通城优越的地理环境强烈体现了江海风情休闲文化，在南通构建道德风尚高地的过程中，有意识地将南通城市历史文化资源用于城市文化建设，对坚持提高南通城市文化品位有重要作用。

三、结语

总之，在文化多元化的今天，南通要提升城市文化品位，必须要重视张謇在南通区域文化中的作用，积极借鉴张謇精神中能够激励当代南通道德风尚高地建设中的有益因子，结合城市环境的不同特点来设计灵活多样的实践项目，让张謇精神在当前南通城市建设中焕发出新的时代生命力。

参考文献：

[1]曹从坡，杨桐.张謇全集（卷四）[M].南京：江苏古籍出版社，1994.

[2]李明勋，尤世玮.张謇全集（卷三）[M].上海：上海辞书出版社，2012.

[3]鹿军.基于文化自信视域的城市文化建设策略探析[J].文教资料，2017（1）：51-53.

[4]金艳.張謇博物馆思想中的国家观念和公共意识[J].中国博物馆，2006（4）：86-91.

[5]卫春回.张謇评传[M].南京：南京大学出版社，2001.

[6]丛炜莉.张謇戏剧教育实践对南通城市文化建设的启示[J].江苏工程职业技术学院学报，2018（3）：26-30.

[7]吴甜.城市形象传播中的新媒体运用策略[J].传播力研究，2019（8）.

[8]吴良镛.张謇与南通“中国近代第一城”[J].清华大学学报（哲学社会科学版），2003（6）.

[9]马斌.张謇精神与核心价值观的契合及引领[J].江苏工程职业技术学院学报，2015（2）：20.

[10]徐亚华.着力提升江海特色文化软实力[N].南通日报，2015-6-27（A01）.

[11]周建，王飞.管窥张謇产教融合教育思想的三个维度[J].机械职业教育，2018（5）：54-56.

[12]林樱子.城市规划视角下公共艺术设施在城市文化建设中的发展初探[J].艺术科技，2016，29（4）.

[13]钟莹.公共文化服务体系推进地方特色文化资源数字化建设研究[J].山东图书馆学刊，2018（2）：5-9.

◎编辑 常超波

[中图分类号]  G711                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2020）09-0192-03