◎汪 淳
(岳西县文化馆 安徽 岳西 246600)
我国历史发展历经五千余年,加上我国版图幅员辽阔,在文明更迭中留下的文化遗产无论在数量上还是分布范围上都是世界前列。在新时代如何保护这些文化遗产也是亟待解决的问题。基层文化单位作为文化遗产保护工作的直接贯彻和实施者,如何落实精准管理是关乎文化遗产工作质量的关键问题。
我国是由五十六个民族组成的拥有上下五千年悠久历史的国家,每个民族都在时代的更迭和岁月更替中形成了自己的民族特色;其中有的是语言文字,有的是音乐舞蹈,还有些是特殊手工艺品的制作。这些与群众生活密切相关的种种传统艺术文化表现形式和文化空间即为非物质文化遗产。
非物质文化遗产作为各民族的象征是世界和文明多样化的体现,五彩斑斓的艺术展现形式是人类想象力和创造力的体现,作为过往历史的沉淀也对未来人类的发展具有启示作用,具有深刻的教育意义。随着时代的飞速发展,人们越来越重视对非物质文化遗产的传承,非遗文化保护工作也逐渐走到了人们的视野中。作为一段文明的积淀,非物质文化遗产既是民族的魂魄,也是地区和国家的血脉。通过对非物质文化遗产的宣传和保护工作,能促进社会文化和民族精神建设,是加强民族凝聚力的重要手段。
然而,由于非物质文化遗产相比于物质文化遗产缺乏可见性,在岁月变迁和时代更迭中有很大消亡的可能。非物质文化遗产的消弭对于人类社会来说不仅仅是丢失了一种语言或是手艺,而是一段珍贵的历史记忆;这种历史记忆的消散会人们丧失精神寄托和价值依靠,社会失去凝聚力。因此,加强非物质文化遗产保护工作的精准管理非常必要。
第一,对非遗保护工作的认识不足。由于非遗在宣传力度和深度上的不足,导致民众普遍对非遗缺乏足够认识,不了解非遗的存在对于社会的影响,社会上关于非遗的讨论问题也较为单一,达不到实际管理的标准。同时非遗保护工作的基层工作人员缺乏群众支持,面临的压力和工作量与日俱增,给保护工作的长期进行带来了困难。
第二,非遗传承人才缺乏。随着经济的快速发展,人们越来越倾向于能够带来大量财富或短期内能够迅速变现的技术,导致人们在精神世界的追求越来越倾向于快餐娱乐;并且非物质文化遗产因其学习时间长、收益较薄弱,无法在短期内给掌握者带来大量经济收益,因此年轻一代里愿意静下心来传承这种文化遗产的人越来越少。非物质文化遗产通常都有家庭成成员之间传播的特点,随着老一辈传承者的逐渐老去,许多非物质文化遗产面临着无人可传的境地。
第三,基层工作者专业素养缺乏。我国非物质文化遗产保护系统还尚未成熟,很多基层单位的文保工作者均为临时调遣,经过短暂的培训就投入到了一线工作中,并且由于缺乏专业素养、职业性不强,工作没有系统、缺乏章法。由于我国人口众多以及民族数量大,非物质文化遗产基层调查工作量很大;琐碎的工作步骤以及调查的难度和深度,都给本就为数不多的工作人员带来了巨大压力;在具体保护工作,时间压力和工作的繁重都给保护工作带来难题。
非遗保护工作以往作为一个概念,社会对其认识和了解还不够深刻,因此保护工作也有层层障碍。随着我国《中华人民共和国非物质文化遗产法》的颁布,各地市政府也根据其地方特点相继推出了相应法规,至今我国对于非物质文化遗产保护的法律保护已经初具规模。因此,在基层文化单位在开展文化遗产保护工作中必须对相应的法律法规有具体认识,加强基层单位工作人员法律法规学习,注重对基层工作人员法律法规的应用培训,提升基层工作人员对一些难题的解决能力,使文化遗产保护工作效率得到大幅度提升。
我国由于民族众多为物质文化遗产数量巨大,要实现非物质文化遗产的全面保护,需要利用媒体和教育的力量,需要广泛动员群众。基层文化单位要加强和媒体之间的合作,对典型的非物质文化遗产通过媒体手段进行介绍和宣传,对非遗传承者进行采访,对非遗背景故事进行宣讲,充分调动民众对于非物质文化遗产的兴趣。例如在文化馆中可以定期开展以宣讲当地非物质文化遗产为主题的大型活动,邀请民众在馆内近距离参观欣赏,让非物质文化遗产在民众心里留下深刻生动的印象;文化馆还可以和教育事业结合,结合教材中讲解非物质文化遗产的文章和学校开展联动,作为学生的课外实践场所开展科普教育,提高全民对非物质文化遗产保护工作的参与。
由于绝大多数非物质文化遗产往往都在经济并不发达地区。虽然非物质文化遗产具有一定的商业发展潜力,但因信息闭塞加上财政有限,导致在宣传工作不到位,基层文化单位工作受制约。因此,加强非物质文化遗产保护的精准管理必须扩大财政投入,结合旅游业和商品业扩大,对非物质文化遗产的宣传工作,同时提高基层文化单位工作人员待遇,共同打造高效的基层非遗保护工作。
非物质文化遗产的保护工作一直都是摸着石头过河,尤其是在前期缺乏系统科学的工作指导,导致其工作内容较为琐碎缺乏科学性。因此,应该加强对基层非遗保护人员的培训力度,加强基层文化单位的工作研判能力,开展科学合理的系统化工作,推进非遗保护工作标准化、系统化、科学化,不断完善非遗保护管理工作体系。