□王莉
家长教给孩子健康的生活态度,教给孩子基本的生活技能,教给孩子高雅的生活情趣,一定能让孩子受益终身!
教孩子生活?哦,这句话有点陌生了。我们现在听得最多的是“多辅导孩子学习”“多教孩子做题”“多给孩子报培训班”……难怪有位家庭教育专家说:“我国当前的家庭教育正处在严重的危机之中,家庭教育的功能已被异化。学校教育则被窄化为知识教育,知识教育又被扭曲为应试训练。其后果是,家庭教育成为学校学科教育的延长,家长异化为应试教育的陪练,抽空了家庭教育的基本价值。”
我觉得此话很好地描述了中国当下家庭教育的现状,指出了家长的问题:我们在教孩子生活方面做得太少了。2020 年春节至今,新冠肺炎疫情一直影响着我们的生活。孩子们宅家小半年,好不容易复课后又遇到了种种问题。在这样一个大背景下,我们还能说“生活教育”不重要吗?我们的目光真的要从应试教育上抽离一些出来,不能只盯着分数、成绩看了。要为孩子更长远的发展、更完整的人生而重新考量家庭教育的价值。因此,作为家长不但要教会孩子生活,而且应该多教教孩子“生活”!
一场突如其来的疫情改变了所有人的生活。在恐慌、无助面前,我们再一次认识到生命教育的重要性。在疾病、灾难面前,如何教育孩子?我认为首先要把健康的生活理念和态度教授给孩子。
告诉孩子:生命是第一位的,健康至上、安全第一。2020 年春节期间,全国人民万众一心地实行“宅家”。十几亿人在一瞬间的统一行动让我们看到了人类对生命的莫大尊重。农历春节是中国人一年中最盛大的节日,本来是举国团圆的时刻,由于疫情来得太突然,大家本来都安排好了回家团圆或利用假期到外地旅游等各种计划。但是在生命安全面前,一切都要让路。机票退掉,聚会取消,全国人民安安静静地宅家过年。这是一个伟大的举动,这是对生命莫大的尊重。正因为有了这样一种尊重,中国人才打赢了抗击疫情第一仗。这是家长需要在特殊时期教给孩子的生活理念:任何时候,生命至上,健康至上,安全第一,其他一切享乐、财富、物质,还有我们顶顶看重的学业都要为生命让路。
要教给孩子勇气。灾难面前,我们需要勇气,需要面对现实的勇气,需要揭露真相的勇气,需要解决困难的勇气。84岁的钟南山让我们看到了“敢医敢言”的大智大勇。他敢于藐视权威,说出真相,一句话挽救了多少人的生命,这样的勇气太值得让孩子们知道和学习了。在大灾大难面前,这样的人就是民族的脊梁、人民的救星。要教会孩子们学习钟南山等人的科学钻研、实事求是、挺身而出救民于危难之中的精神。这是我们宝贵的精神财富。
要教给孩子乐观。在困难面前怎么办?一蹶不振?指责抱怨?这些都毫无意义。家长要教给孩子乐观的精神,要带着孩子一起来解决难题。宅家不能外出怎么办?买好足够的食品之后就安心学习、阅读,做室内运动,以实际行动抗击疫情,以冷静和理智迎接逆境中的成长。以乐观主义面对灾难,以大无畏精神去过好当下的每一天。
教给孩子健康的生活态度,孩子就能在困难面前保持阳光的心态和清醒的头脑,就能活得幸福,活得阳光!
疫情之下,来向我咨询家教问题的家长们问出了新问题:“学校还没开学,家长已复工,孩子在家上网课,可是他连自己的一日三餐都搞不定,一点生活能力都没有,甚至连烧开水都不会,只喝矿泉水。家长上班一天回到家,家里跟打了仗似的一片狼藉。”咨询这类问题的家长,孩子其实大都已经是中学生了,有初中生,也有高中生。
宅家久了,孩子在生活技能方面的缺失就凸显出来了,这给家长们敲响了警钟:我们真的应该多教教孩子生活技能了。这些技能可不是宅家期间才需要的,一辈子很长,以后总会遇到各种风风雨雨,疫情终将过去,但是生活技能却会伴随孩子一辈子。
要教会孩子生活自理能力,会一些基本的生活技能。会做饭、会做家务、会洗衣,即使与外界暂时隔断,也能有序地维持正常生活。我家儿子七岁就会做饭了,会做几道简单的菜。这次疫情期间,他在家写完作业就自告奋勇给大家做菜,西红柿炒鸡蛋、煎牛排、蔬菜沙拉等,经常是忙得不亦乐乎。一个爱做饭的孩子,他一定爱生活,也具备基本的生存能力。
现在很多孩子读高中了还不会自己洗衣服,这是不正常的“常态”。一个人的生活自理能力其实与他的生活幸福指数正相关。一个人能照顾好自己,他是会比较自信、自如的。所以,家长们不要怕让孩子洗衣服“浪费了时间”,让孩子刷题之余做点家务事真的是很好的调剂和锻炼。
要教会孩子打扫屋子、整理衣物书籍。只有学会整理,才能让家里各种物品井井有条,看上去舒舒服服且取用方便。一个有秩序感的孩子,他的衣柜整洁,分类清楚;他的书房有序,各种书籍一目了然。这样的孩子做起事来清清爽爽,学习起来才更高效。
生活即教育,可不要小看这些生活技能,关键时刻能救命,太平盛世则能让孩子生活得更好。
有了健康的生活态度、基本的生活技能,我们还需要什么?还需要教给孩子高雅的生活情趣。努力提高生活的品质,离不开生活情趣和精神享受。这次疫情期间,不让外出、不允许逛街,有些人觉得无聊透顶,有些孩子就天天在家玩手机游戏。所以,生活情趣不是可有可无的,不是疫情期间才需要的,家长在平时就应该一点一滴教给孩子。这样孩子才能在漫长的人生中过得比较有趣、比较高雅。
不让外出,我们就没事可做了?就没有生活情调了?不,方寸之间有天地,书海之间有大智慧。家长要告诉孩子,疫情可以阻止我们外出,但是不能阻止我们学习,任何事情都无法停下我们阅读的脚步。在这个时候如果家长能坚持学习、阅读,这是给孩子做了“最好的榜样”。无论外界如何危险,我们的内心可以波澜不惊,可以保持向上的力量和阅读的热情。
我们还能在家里看电影,欣赏世界经典名片;在家里开音乐会,欣赏各个流派的经典曲目;还能去小区的花园里欣赏一朵花的盛开、一棵树的成长……生活品质固然离不开物质基础,但是生活品质与物质条件之间的关系真的没有想象的那么紧密。物质生活可以平淡,外界环境可以凶险,我们的精神世界更可以常青。
疫情终将过去,生活依旧继续,但是家长教给孩子健康的生活态度,教给孩子基本的生活技能,教给孩子高雅的生活情趣,一定能让孩子受益终身!