泰国《考苏得英文报》12月26日文章,原题:在变老的中国,老年大学受青睐 在老年大学课程结束的前一周,吴月娥(音)为自己作为学生代表在毕业式上的发言认真做准备。作为学生,72岁的吴在长沙市老干部大学学习已超过10年。在这里她学到很多新技能,包括阅读和书写汉语拼音、中医、拉二胡……返回校园进一步学习和丰富文化,如今成为中国很多老年人的选择。
曾是纺织工人的吴退休后,在老年大学圆了大学梦,“我觉得老年人应跟上社会发展步伐”,吴希望通过学习提高自己,为孩子们做榜样。57岁的尹建琳(音)持相同观点。5年前她刚从工作数十年的企业退休时还不能适应退休生活,“一旦不工作了,失落感就来了。”2015年她报名上了老年大学,学民族舞蹈和心理健康,逐渐接受了生活的新角色,“从前我把照顾家庭当成自己的全部责任,如今我学会了关爱自己。”尹说,每当拿起书包前去上课,她都会觉得很自信。
尽管越来越多中国老年人正追求自我实现,但仍有很大一部分老人承担着照顾孙辈的任务。心理咨询师发现,很多孩子都依赖祖父母而不是父母来了解世界。60岁的黄其坚(音)有一对双胞胎孙子,如何正确教育引导他们成了他的主要担心,“我的教育方式过时了。”通过在隔代教育课上学习先进教育理念,很多老人像黄一样学会了如何平衡自己、孩子、孙辈之间的关系。
自中国进入老龄化社会以来,老年人数量及所占比例持续增加。丰富他们的业余时间(如上图)和提高晚年生活质量已成为趋势。统计显示,截至2018年底,中国共有老年大学和老年学校6.2万所,在校学员800多万人,参加远程学习的学员有500多万人。▲
(陈一译)