如何吸取国外经验对我国高校图书馆进行创新建设

摘 要：通过对各国图书馆的比较发现：图书馆随着时代的变迁，不再局限于图书馆原有的服务了，时代赋予了它更多新的使命，现代的图书馆已经集学习、工作、娱乐、休闲为一体了。当今现代的图书馆，不仅要为读者提供图书阅览，还要匹配先进的设备供读者使用，同时还要推出相应特色的服务来吸引读者，高校图书馆，应该适应新时代发展的需要，开拓思路进行创新，借鉴国外优秀的图书馆的办馆理念，发扬自己的优点与长处，提高服务质量，进行创新建设，吸引更多的读者到来，建设具有自我独特魅力的高校图书馆。

关键词：高校图书馆 图书馆建设思想 思想创新建设

中图分类号：G258.6文献标识码：A文章编号：1003-9082（2019）12-00-02

一个大学的灵魂所在，那莫过于图书馆了，它的重要性毋庸置疑。它既是一个高校对历史的承载，又反映了这个高校的人文精神、审美倾向。它不仅是学子们汲取知识的殿堂，也是学子们休息放松、提高文化修养的好去处。随着国家对高校教育的重视与投入、高校图书馆的建设也成为教育投入的重点，但是如何让高校图书馆成为既有外表又有内涵，既具有深厚文化底蕴，又是校园瞩目的标志性建筑呢？我们不妨多借鉴一下国外这方面做的较为优秀的图书馆，从中汲取其精华，融入到我们中国的高校图书馆建设中来，另辟蹊径，进行创新性建设，从而建设成有自我独特魅力的优秀高校图书馆。

一、各具特色的外國图书馆

1.日本：图书馆是以人为本，注重每个人的需要

日本是一个注重服务的国家，而服务又表现为两个方面，一个即是直接针对人的服务，另一个就是通过对物的设计、利用体现了细致的人文关怀。这一点在图书馆建设时得到充分的体现。日本的图书馆重视读书的环境，图书馆在建筑的格局、各种设备的配置等方面做到了细致入微，处处体现以人为本的特色，在建馆初期就充分考虑到读书者的各方面需求，从各方面去尽可能地服务于读者。在图书馆的建筑格局上考虑到读者查询利用的便捷性，空间的合理性，硬件设备的方便性和舒适性，例如：横滨国立图书馆为了方便读者长时间阅读设置了餐厅，同时还配备了吸烟室、休息室及饮水机和饮料自动贩卖机等。为了方便带小孩的读者，还提供了哺乳室和母婴卫生间。根据孩子的年龄划分婴幼儿阅览区、少儿阅览区、青少年科普区，根据各个年龄段有各种不同类型的图书，例如婴幼儿区就有撕不坏的布书和玩具，设立专门针对儿童的故事会、亲子会、放映会、儿童科普会、手工制作表演会等。很多日本的家庭主妇都把图书馆作为亲子交流、休闲娱乐的好去处。考虑到横滨的华人众多，还专门开辟了中国原版书籍阅读角，这些书籍非常新，国内刚出版的很多优秀著作，很快就可以看到，这让笔者在日本求学的日子里也能汲取到来自祖国的精神食粮，真是让我们这些留学海外的游子在此流连忘返，闲暇的日子几乎大部分时间都在这里度过。这些设置和服务让读者如沐春风，日本图书馆特别重视每个读者的需求以人为本，尽量满足每个读者的特别需要，这也是日本图书馆的最大特色[1]。

2.韩国：为特定读者提供特色服务

在韩国，有很多社区图书馆。社区图书馆有很多优点，小而精。因为小，书籍类型就可以集中，可以根据特定读者进行特色服务，如利用现代化的通讯技术，在社区里根据不同的读者类别建立了各种用户的知识群，女性读者们有“女性沙龙”、孩子们有“童子军读书营”、还有由兴趣爱好引发的各种兴趣群、读书会等，这些团体长期接纳发展固定的会员、有专门的馆员负责联络，及时传递相关知识信息，定期和不定期地组织相关的专题的各种交流或研讨会。兴趣相投的读者可以通过这个途径彼此相识，成为朋友。例如位于京畿道乌山的露营图书馆，它集中了喜欢在大自然阅读的人群，这家图书馆最大的特点在于人们不是在传统图书馆的房间里，而是在圆筒形的露营房里读书。露营房周围景色优美，宁静怡人，露营房的顶上有窗户，透过窗户就可以直接看见天空。人们在亲近大自然的同时也体会到读书的乐趣。不仅如此，营外还备有冰箱、水槽等设施，人们可以亲自下厨烹饪美食。露营图书馆特别适合全家人一起出游，一边仰望着星空，一边读书，留下无限美好的回忆。除了露营之外，每周六还会有魔术、戏剧、音乐会等演出，丰富人们的文化生活[2]。

3.美国：融入到人们生活当中的图书馆

在美国，不仅图书馆传统的信息功能、教育功能得到了充分的发挥，而由于社会的发展需要而延伸出的娱乐功能以及公益功能等也都得到了充分发挥。美国的公共图书馆管理的一个重要概念，就是把公共图书馆作为社区中最重要的免费公共空间开放给大家。美国的图书馆非常的多，根据美国图书馆协会的统计，全美有各类图书馆11万个，平均每2500人就有一个图书馆[3]。

公共图书馆除了为人们提供免费读书、借书的机会之外，还经常举办各种文化讲座、文化聚会以及社交活动，成为连接社区居民的纽带。美国的公共图书馆非常重视培养儿童的阅读兴趣，大多数图书馆均设有儿童读书专区。为了吸引低年龄儿童和中小学生读书，在服务上提供便利，只要有家长签字，他们就可以办理借书卡，办卡非常方便。近年来，美国的公共图书馆为儿童提供的活动越来越多，从写作、集邮、讲故事，到学习主持、即席演讲等等，可以说是包罗万象，深受父母和孩子们的喜爱。在美国，现在每年光顾公共图书馆的人次要远远超过观看其它文体表演以及参观博物馆的人次总和。孩子放学后，如果父母不在家，需要待在一个安全的地方，那么，公共图书馆就是最好的选择;如果老年人想要安静的读书，但又不想太过孤单、寂寞，那么，公共图书馆也是最好的选择。为大众服务是美国公共图书馆的座右铭。经过两百多年的发展和完善，公共图书馆已经完全融入美国人民的生活当中了。

4.芬兰：流动的图书馆，大型的服务中心

芬兰是世界上图书馆密度最大，使用率最高的国家的之一，全芬兰有80%的公民在利用图书馆。法律规定每个城镇都必须有自己的图书馆，因此图书馆遍布芬兰各个城镇。芬兰共有300多个中央图书馆和500个图书分馆。大学图书馆和议会图书馆也向所有公众开放。不仅如此，作为对现有图书馆的补充，早在1966年芬兰就建立起流动图书馆，所谓的流动图书馆就是利用大型专车和船把图书带到偏远地区。芬兰共有151个图书巴士在12324个站点停靠，年借阅量为740万份，约占全部借阅量的8%。一条图书船，运载着4千多种借阅品，沿途有几十个停靠站。流动图书馆每年的行驶路程也可达到5万公里。如果在北部的话，行驶距离就更长了，这是芬兰图书馆的地域特色[4]。

现在图书馆在芬兰人眼里已经不再是原有意义上的图书馆了，不光可以看书，在这里可以办很多事，例如可以将黑胶唱片或录音进行数字化处理、或是借用一台缝纫机或一件艺术品、甚至是雪橇和溜冰鞋，还可以寄存宠物等，这在芬兰的图书馆都可以办到。都市办公室是图书馆为移动式生活方式创建的新型服务，为自由职业者、小公司老板和需要临时性写作或办公及会谈的人们提供场所。目前赫尔辛基、坦佩雷、科沃拉已经有了这类服务。在图书馆甚至还能举办现场音乐会，芬兰的图书馆已经把为读者服务这一宗旨进行了拓展、延伸，图书馆已成为多媒体设备齐全的公共客厅。

二、国外图书馆给国内高校图书馆的新启发

1.高校图书馆的服务要以人为本

高校图书馆在建馆初期就要充分考虑到图书馆为人服务这一特点，所以处处的设计定位都要以人为本，在硬件与软件的设计之初就要充分的考虑到这一点，这可以借鉴日本的图书馆。日本的图书馆在图书馆的建筑格局上充分考虑到读者查询利用的便捷性，空间的合理性，硬件设备的方便性和舒适性。高校图书馆在设计的过程作，也应借鉴，例如在光线的利用，可以在馆舍的具体位置和玻璃窗的设置上下些功夫，在如何减少噪音方面铺设厚一些的地毯，既可以减少噪音，又给人以家的舒适的感觉，让读者席地而坐就可以阅读自己喜欢的書籍。现在很多大学都有残障人士，为他们如何能无障碍阅读而提供方便，也是图书馆设计之初应考量到的，像设置盲文图书馆位置介绍、铺设盲道、轮椅扶栏、坡道等，让学生到馆后如沐春风，切实的感受到图书馆的诚意，愿意到馆里来学习，课余喜欢来馆里休闲。

2.高校图书馆要吸引读者，引导读者正确的价值观，体现高校教书育人的价值所在

现代，随着科技的发展，摄取知识的方式也多种多样，学生们早已不局限于在图书馆里汲取知识了，他们花费在互联网上的时间，比去图书馆的时间要多的多，图书馆要怎样吸引读者呢？这是每个高校图书馆都要考虑的问题。而韩国图书馆就给了我们很好的启发，图书馆不仅是图书馆，他也可以作为高校师生交友、联谊、社交的平台，可以开展很多这方面的服务。比如说根据读书的兴趣爱好建立各种读书兴趣小团体，就像学校的俱乐部一样，给同学提供活动场地，介绍相关兴趣方面的书籍，还可以定期的举办观影会，上映一些具有教育意义、有良好价值观、反响非常好的电影等等，通过定期举办这方面的活动，既给同学们提供社交平台，同时又可以吸引同学们来图书馆阅读书籍，一举两得。在这个过程中用正确的价值观来引导学生，让学生们懂得什么是正确的人生观、价值观，这样才更能体现出高校图书馆教书育人的价值所在。

3.高校图书馆发挥延伸价值

随着时代的发展，图书馆已经不再是传统意义上的图书馆了，图书馆的潜在价值也应得到挖掘，美国的图书馆、芬兰的图书馆，让国人深受启发，原来图书馆还可以这样办。高校图书馆虽然不能完全像普通的图书馆那样办，他有其为师生服务的特定的功能，但在某些方面也可以挖掘他的潜在价值。例如，可以和学校的其他组织机构，如团委、各院系、大学生就业指导处等机构合作，不定期的开办各种免费的讲座，像国学讲座，大学生就业讲座、或近期年轻人流行的一些课程的讲座。还可以开设培训各种技能的培训班，兴趣班。在本校的各个系开设还书角，为还书的同学提供便利。为了让学生们尽快得到自己想读的书，可以设立新图书预约制，根据预约图书及时采买，保证让学生及时快速的看到自己想读的书。实行场所预约制，为马上毕业的想自主创业的学生提供临时性写作或办公场地，给老师提供和学生临时会面交谈的场所，通过这些图书馆潜在价值的挖掘，才能让高校图书馆不断地适应新时代的发展，留住读者，办成更有高校特色的图书馆。

4.让高校图书馆体现出更多的价值，资源得到更充分的利用

高校图书馆怎样发挥出它最大的价值呢？它的资源怎样才能得到充分的利用呢？从芬兰的流动图书馆中得到启发，开展馆际互借，充分利用各大院校的资源，每个院校办校理念都有所不同，图书资源偏重点不同，通过馆际互借就可以实现资源共享，让同学们各种的读书愿望都可以满足。向社会开放，在不影响学校师生正常借阅的情况下，向社会开放高校图书馆，比如设立定期的社会开放日，这样可以充分利用资源达到让社会的资源共享，办流动高校图书馆，可以定时的搞图书下乡活动，搞帮扶贫困山区学校的活动。这样既献出了爱心，又避免了资源浪费。利用馆际互借系统和先进电子设备、互联网，手机等通讯设备，把图书馆馆藏信息文字数字化处理，制作信息资源平台，提供给广大的社会读者，这样既省去了面向外部读者开放所带来的一些不便和工作压力，又灵活运用了馆藏资源。

通过对各国图书馆的了解，不难看到，图书馆随着时间的推移，时代的进步，已经不再局限于图书馆原有的服务了，它已经集学习、生活、工作、娱乐、休闲为一体了，当今现代的高校图书馆，不仅要拥有大量的书籍、资料供读者阅览，还要匹配先进完善的设备供他们使用，同时还要推出相应特色的服务来吸引读者的到来。如何应对新时期高校图书馆所面临的新形式，灵活借鉴国外优秀的图书馆的办馆理念，发扬自己的优点与长处，提高服务质量，吸引更多的读者到来，建设有自己独特魅力的，具有中国特色的高校图书馆，这是每个图书馆工作者需要面对的新挑战。

参考文献

[1]逸村裕，竹内比呂也.変わリゆく大学図書館[M].東京：勁草晝房，2005，11-12.

[2]吴汉华，王琛.韩国公共图书馆事业简史[J].图书馆建设，2018（4）：117-123.

[3]闫小芬.美国图书馆形象建构战略分析[J].图书馆杂志，2014（8）：83-89.

[4]黄斌.芬兰图书馆一瞥（国人看世界）[N].北京：人民日报海外版，2012.

作者简介：苏日娜，女，在内蒙古师范大学图书馆工作。职称为馆员，主要研究方向为中、日文图书编目。