高校贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的新途径探析——以H 大学为例

谢定一

（华中师范大学数学与统计学学院，湖北武汉 430079）

1 调查研究的基本情况

习近平总书记在2017年10月18日中国共产党第十九次全国代表大会第一次提出“新时代中国特色社会主义思想”。由此新时代中国特色社会主义思想成为实现中华民族伟大复兴而奋斗的全党全国人民的行动指南。在中国共产党第十九次全国代表大会于2017年10月24日通过了关于《中国共产党章程（修正案）》的决议，由此党章上增添了习近平新时代中国特色社会主义思想。2018年3月11日举行了第十三届全国人民代表大会第一次会议，并且在这次会议上通过了《中华人民共和国宪法修正案》，由此习近平新时代中国特色社会主义思想写入了《中华人民共和国宪法》。新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、 怎样坚持和发展中国特色社会主义，是自党的十八大以来我们必须从理论和实践结合上系统回答的。包括新时代坚持和发展中国特色社会主义的总任务、总目标、总体布局以及发展动力、发展方式、外部条件、战略步骤、政治保证、战略布局和发展方向等基本问题，且依据其指明国内外形势变化和我国各项事业发展，并且做出理论分析和政策指导，它们是为了更好坚持和发展中国特色社会主义，会依据新的实践对文化、教育、民生、民族、外交、宗教、社会、经济、政治、法治、科技、生态文明、国家安全、统一战线、党的建设国防和军队、“一国两制”和祖国统一等各方面。

笔者以H 大学为例，将参与调查的对象分为本科生和研究生。其中本科生占比70%，研究生占比30%。两者是学习习近平新时代中国特色社会主义思想的主体并且均在大学中学习，但两者教育背景不同，所以对于学习相关思想的途径和看法也不尽相同。所以笔者尽可能按照在校总人数比例选取对象进行分析。

2 高校学生对习近平新时代中国特色社会主义思想的了解情况

2.1 了解程度

调查结果显示，25%的调查对象对“习近平新时代中国特色社会主义思想”听说过，而60%的对象对其基本了解，12%非常了解。由此表明，高校能够很好地贯彻十九大报告内容并对学生进行正确的引领。但仍然有极少部分学生不太了解，大部分有所了解但是深度不够。所以仍需要继续加大教育和宣传力度，从广度和深度两个方面入手。

2.2 关于参加十九大理论普及活动

调查显示，绝大部分学生参与过相关的活动。包括主题党日活动、团日活动，演讲比赛、征文比赛、宣传展板等。这说明高校在这方面开展了形式较为丰富的活动。但也存在学生积极性不高的现象，如何使思想宣传变得生动有趣，更如吸引人，是高校思想宣传工作者所要思考的问题。

2.3 对于国家发展前景的看法

“两个一百年”奋斗目标是指：第一个一百年，是到中国共产党成立100 周年时（2021年）全面建成小康社会； 第二个一百年，是到新中国成立100 周年时（2049年）建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化国家。第一个一百年奋斗目标即全面建成小康社会即将实现，92%对象对祖国有坚定的信心，即我国在21世纪中叶建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，这无疑是乐观的。8%的对象表示不确定对于中国是否能够在21世纪中叶建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家一事，并且持有怀疑态度。其实这也是可以理解的，毕竟在几十年后，中国会发展得如何，是否实现现代化，也具有一定的不确切性。

3 学习和贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想过程中存在的问题

3.1 认识不够全面，只学习到其中部分内容

未能营造人人学习、相互交流的局面，大家只是在报纸、新闻等媒体上能够看到部分的内容，没有开展系统的学习。这导致大家不能够完全贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。

3.2 宣传力度不够，宣传方式不够新颖

大家仍然停留在传统的宣传层面，未能利用新媒体平台等手段进行多渠道的宣传。理论宣传内容本身较为枯燥，因此应该通过创新形式使更多人能够主动学习相关思想，发挥主观能动性。

3.3 对于时政认识不够全面，未能够将理论与实践紧密地结合在一起

只是单一的学习理论知识，在实际生活中未能及时对于国家政治、 最新的讲话内容、 相关政策进行了解，导致理论与实践有所脱离。未能用所学的理论知识对实际问题进行辩证思考，寻找解决问题的新途径。对于国家两个一百年发展计划应该更加有信心，同时积极投身社会主义建设中去，并对贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想投入自己的全部力量。

4 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的建议

4.1 推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心

首先，在宣传习近平新时代中国特色社会主义思想的基础性作用以及传播好中国声音时，应在书籍、刊物中以生动清新的语言，写好理论读物，讲好新时代中国特色社会主义的故事。

其次，为了发挥宣传习近平新时代中国特色社会主义思想的特殊作用，通过微博、微信、网络、移动客户端等新媒体，优化网络内容、净化网络空间，以此营造风清气正的网络氛围。为了让习近平新时代中国特色社会主义思想发挥政策导向作用并完美融入具体制度，则需任何方面例如文化、社会、生态、经济、政治等方面的政策措施，从而体现新时代中国特色社会主义的新要求。

4.2 加强对其的宣传强度

宣传不能居高临下、自说自话，宣传它更不同于下指令、作部署，应作为一门艺术，应俯下身子、互动对话，进而推动党的十九大精神深入人心、落地生根。而只有生动才能入脑入心、激发共鸣。而于生动来说，就是要结合群众关注的热点问题，将深奥的道理形象化、深刻的内涵生动化，用浅显易懂、生动活泼的语言宣传宣讲，当好“理论翻译”，就是要对讲故事十分擅长，并且需找准切入点和着力点于“要讲”和“想听”之中，需结合“陈情”和“说理”，依据精彩精练的故事，使对于宣传党的十九大精神时能深入浅出。正确处理严谨与生动的关系是组织面向广大学生的宣传宣讲的前提。

4.3 加强理论学习频率，引导学生将理论与实践更好地结合起来

在开展理论学习活动的同时，多开展理论与实践相结合的活动。并且在生活中指引学生自主学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学会利用这一思想辩证看待时事政治、国家政策，学会处理并解决实际问题，并彻底贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。