新时代高校大学生廉洁教育研究

摘 要：大学生廉洁教育是高校思想政治教育的重要组成部分，是社会廉政教育的先导。文章立足于中国特色社会主义的新时代背景，研究高校大学生廉洁教育的基本内涵和现实意义，探索新时代背景下高校大学生廉洁教育的实施路径。

关键词：新时代;高校;大学生;廉洁教育

党的十九大上，习近平总书记宣布中国特色社会主义进入了新时代。如果说，“新时期”是中国从改革开放逐步富裕的过程，那么“新时代”则标志着中国踏上了从富裕走向强大的历史新征程。大学生是中国社会主义接班人，是建设中国特色社会主义重要的后备力量。高校是培养高素质人才的主要基地，如何培育新时代合格的社会主义建设者，营造风清气正的育人环境，做好大学生廉洁教育显得尤为重要。

一、高校大学生廉洁教育的基本内涵

东汉学者王逸曾在《楚辞·章句》中说：“不受曰廉，不污曰洁”，意思是，不收受他人馈赠的钱财礼物，不使自己清白的人品受到玷污，就是廉洁。廉洁是中华民族的传统美德，也是当代大学生应有的道德品质。

在社会化大发展，物质极大丰富的今天，在学校开展科学系统的廉洁教育已成为全球共识。《教育部关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》中明确指出，大学阶段廉洁教育的目标和主要内容是：引导大学生树立报效祖国、服务人民的信念，不断提高大学生的道德自律意识，增强拒腐防变的良好心理品质，逐步形成廉洁自律、爱岗敬业的职业觀念[1]。在高校中全面开展廉洁教育，要坚持以社会主义核心价值体系为根本，以社会主义荣辱观为主线，遵循学校教育教学规律和青少年学生成长规律，把廉洁教育作为实施素质教育的重要内容。

二、高校大学生廉洁教育的现实意义

（一）廉洁教育是学生成长的内在需要

大学是青年迅速成长的阶段，也是青年世界观、人生观、价值观形成的重要时期。大学生吃在学校、学在学校、住在学校，大部分的时间都是在校园里度过，校风、学风、班风都会对学生的思想和行为产生潜移默化的影响。纵观大学生的种种不良行为，暴露出大学生廉洁意识薄弱的问题，提高大学生廉洁素养势在必行。

面对社会的种种诱惑，如何在纷繁复杂的选择中做出正确的抉择，莘莘学子们需要廉洁教育来坚定自身的理想信念，为将来步入社会打下坚实的精神基础。做好大学生廉洁教育，培养大学生廉洁意识，有助于大学生反对拜金主义，自觉抵制错误的极端个人主义，帮助大学生做到自重、自省、自立、自强，是新时代大学生健康成长的内在需要。

（二）廉洁教育有利于校园文化建设

高校是社会群体的集合，是社会的缩影。社会多元的文化特征会在高校文化中得以体现。随着社会上腐败形式和腐败内容的日益多样化、隐蔽化，高校文化建设受到了一定的阻力。高校文化建设需要以廉洁文化为根基，重视校园教学区、宿舍区和活动区在高校文化建设中的作用。通过校园廉洁文化景观建设，开展廉洁教育，培养廉洁意识，扫除贪腐障碍，营造风清气正的校园文化环境。在校园文化建设中深入挖掘中华传统文化的优良基因，加强廉洁文化与各种优秀文化之间的创新与融合，保持廉洁的校园文化对新时代年轻人的吸引力，从而提升校园文化魅力，促进校园文化建设。

（三）廉洁教育是国家发展的必然要求

廉洁是一种道德规范和政治要求。大学生作为社会主义的建设者和接班人，将会成为党和政府及各条战线上的领导者、管理者和主力军，是构建和谐社会的重要力量[2]。大学生承载着科技兴国、人才强国的重任。高校开展廉洁教育即是大学生学习成长的内在需要，也是民族振兴的希望所在。

立德树人是高等教育的首要目标，廉洁是重要的品德之一，是大学生职业生涯取得成就的基本要求。只有德才兼备的人才能为国家、为社会做出重要的贡献。不论哪个时代，国家的长足进步均取决于公民素质的提高。中华民族的伟大复兴有赖于当代大学生的培养教育。因此，国家大力倡导高校开展廉洁教育，力求每一位学子都能树立“权为民所用，利为民所谋，情为民所系”的马克思主义廉政观，成为国家的栋梁之才。

（四）廉洁教育促进社会的和谐稳定

廉洁教育，是高校思想政治教育的重要组成部分，是社会廉政教育的先导。受外部社会经济环境的影响，部分新时代的大学生存在思想道德方面的困惑，甚至存在价值观扭曲的问题。高等教育以立德树人为根本，按照大学生身心发育特点因材施教，帮助引导大学生发现问题，分析问题，解决问题。

高校廉洁教育贯穿大学生涯的始终，把廉洁教育渗透到大学生的精神层面和心理层面，有利于大学生牢固树立社会主义核心价值观，提高明辨是非的能力，自觉抵制腐败的思想和行为，增强走向社会的免疫力，远离腐败和堕落的陷阱。高校廉洁教育有助于培养大学生廉洁奉公的思想意识，继承艰苦奋斗的优良传统，实现大学生从高校到社会的无缝对接，维护社会的公平正义，促进社会的和谐稳定。

三、新时代高校大学生廉洁教育的实施路径

（一）深入融合课堂学习，提高廉洁理论素养

根据新时代大学生的发展要求，结合经济社会的实际和廉洁教育的规律，将廉洁教育融入课堂教学当中。充分利用高校思想道德修养、形势与政策、马克思主义哲学等课程的教育功能，重点讲解廉洁文化知识，完善思想政治教育体系，使教学内容更加丰富、更加深刻、更加科学[3]。高校要重视课堂教学的价值和作用，把高校课堂打造成为廉洁教育的主阵地。在课堂上针对社会存在的腐败问题展开理论批驳，以项目教学、情景教学、多媒体教学等多种形式开展廉洁教育，把思想教育与专业教学相结合，使教学内容不仅具有知识性、理论性，更具实效性和趣味性，夯实廉洁理论基础，提高廉洁理论素养。

（二）丰富社会实践活动，完善廉洁教育体系

实践是检验真理的唯一标准。高校大学生廉洁文化教育是一项复杂而又系统的工程，是随着时代的发展而不断变化的。高校学子是否已牢固树立廉洁意识，需要在新时代的社会实践活动中加以检验。开展丰富多彩的社会实践活动，利用暑期“三下乡”等机遇，组建廉洁教育团体，吸引学生走出课堂，走下宿舍，走向社会，在实践活动中淡化学习的主客体意识，实现从被动式、填鸭式的学习方式向主动式、交互式学习方式的转变，在老师的指导下，学生的参与中寓教于乐，完善廉洁教育体系[4]。在课堂教学与社会实践的合力作用下，让这股来自校园的积极的、正面的“廉洁之风”，走出校园的小系统，吹进社会的大环境，促进社会风气、社会习俗的改善，推动社会文明的进步。

（三）加强党员干部培训，落实廉洁教育成果

高校是发展培养中国共产党员的摇篮，加强高校廉洁教育，全面从严治党是高校不可推卸的责任。抓好党员干部廉洁教育，也是抓好高校党政后备干部廉洁教育的现实需要。加强党员干部培训，针对高校教师党员定期开展廉政教育活动，给学生干部、学生党员、入党积极分子等发展对象定期上党课，开设廉洁文化教育专题讲座，帮助学生树立正确的职业道德观念，为廉洁上岗做准备[5]。身为新时代共产党员，要认真学习党和政府制定的廉政规章制度，强化党纪国法观念，增强底线意识和法治意识，要在党群中发挥先锋模范作用，不怕苦不怕累，在高校中带头践行廉洁教育成果。

（四）借助新媒体平台，传递廉洁文化正能量

进入新时代的中国，数字化新媒体已得到广泛运用，新媒体的信息传播模式深受年轻人的喜爱。面对现代科学技术背景下成长起来的新时代大学生，廉洁教育需要与时俱进，因势而变。

借助校园官网、微信、微博等新媒体平台，利用高校自身的影响力，发布廉政相关主题报道，弘扬社会正气，传递廉洁文化正能量。用公平、公正、公开的态度引导大学生的思想，将廉洁自律内化于心，外化于行，以新媒体积极开放的姿态欢迎每一位大学生参与到廉洁文化的建设之中，使所有高校学子都能成为传递廉洁正能量的星星之火，共同照亮中华民族伟大复兴之路。

参考文献

[1] 武家春，黄德坤，王庆丰.浅析新形势下高校内学生廉政教育现状[J].法制与社会，2018，11（下）：190-191.

[2] 王海玲.新时代广西独立学院廉政文化建设与大学生廉洁教育研究[J].科教文汇，2019，1（上）：51-52.

[3] 刘炜炜.大学生廉洁教育研究[D].辽宁师范大学，2018.

[4] 仝玉. 隐性课程视角下的高校廉政文化建设路径探析[J].读与写杂志，2019（01）：21.

[5] 雷腾英，董文刚.高校廉政教育建设的重要性及其策略研究[J].教育现代化，2017，4（52）：142-144.

作者简介：王馨（1987.08- ），女，汉族，山东威海人，厦门海洋职业技术学院，助教，硕士，研究方向：高等学校思想政治教育。