我国残疾人体育运动发展的现状与对策分析

□ 邓飞（菏泽市定陶区特殊教育学校 山东 菏泽 274000）

1、残疾人体育运动的意义

1.1、残疾人体育的基本含义

残疾人体育是一种特殊的体育，是指各方面有缺陷的残疾人进行身体锻炼的体育运动，其中各方面的残疾人是指在听力、视力、智力、肢体和言语方面的有缺陷的人。

1.2、残疾人体育运动的意义所在

首先，残疾人进行体育锻炼能够提高他们的生活自理能力，而且，残疾人长期进行体育锻炼对他们的康复是很有好处的，其次，在长年累月的体育锻炼中，残疾人会收获一份不屈不挠的精神，从而树立正确的人生观和价值观，这对于残疾人的生活态度有很大的影响，最后，在进行体育锻炼的残疾人中表现出色的可以被送入国家级的竞赛团队，经过专业的训练后，可以申请参加国内外知名的残疾人竞技比赛，为国家争光，实现自己的价值。

2、残疾人体育运动的发展现状

2.1、残疾人竞技体育的发展滞后

首先，国家的相关部门对于残疾人竞技与动员的退役安置问题还没有出台相关的政策，这就严重打击了残疾人对竞技体育的积极性，而且对于被选拔参加残疾人竞技体育训练的人，这意味着他们将放弃自己现有的工作，全心全意地为国家争光，然而他们退役安置的问题却还没有着落，这对他们来说是不公平的。其次，随着科技的不断发展，残疾人在进行竞技体育训练的过程中对于矫形器、运动轮椅以及假肢等器材科技方面的要求越来越高，而我国对此的科技投入仍处于一个起步阶段，这就致使我国形成大规模的残疾人辅助器材都要依靠于进口的局面，这样就会造成大量的经费都用在了辅助器材上，本来国家在残疾人竞技运动上的经费就不多，显然这样的科技发展现状是不能满足于当前我国残疾人竞技的发展需求的。最后，我国缺乏残疾人竞技体育运动训练的专业教练，国内的教练虽然有很丰富的参赛经验，但依然很难与国际接轨，这也是我们国家残疾人竞技运动在国际上相比于西方体育强国落后的主要原因。众所周知，残疾人竞技运动的最高赛事就是残奥会，残疾人竞技运动员面对的是来自各个国家的精英，所以与国际接轨的教练与裁判在残疾人竞技运动训练中是十分重要的。所以以上几点内容结合在一起就形成了一个综合性的问题，那就是我国残疾人竞技体育的发展滞后。

2.2、残疾人体育运动相关的服务体系不健全

众所周知，残疾人体育运动也是全民健身的重要组成部分，所以将残疾人体育运动融入到全民健身当中是理所当然的，然而，当前中国全民健身的发展形势当中并没有残疾人体育运动的影子，所以这也侧面影射了当前国内残疾人体育运动相关的服务体系不健全的局面。与残疾人体育运动相关的服务体系包括，政府的相关管理组织和部门，残疾人体育运动相关指导员与训练师，残疾人体质监测体系，残疾人体育运动志愿培训体系以及残疾人体育运动相关的科研体系等。而就当前中国残疾人体育运动的发展形势而言，国内残疾人体育运动相关的服务体系并不健全，这就导致了政府的相关职能无法发挥作用，此外，各类服务体系的相关指导人员以及相关的配套设施的缺乏也严重的影响了残疾人体育运动融入全民健身的计划当中。在诸多的相关服务体系当中，人才资源的缺乏在残疾人体育运动志愿培训体系上体现得尤为突出。早在2002年就有调查结果表明，我国残疾人体育运动指导员有20万人，仅仅占我国总人口的1/7000。由于我国在残疾人体育运动志愿培训方面的人才十分匮乏，这也很大程度地阻碍了我国残疾人体育运动相关服务体系走向健全的发展进程，很大程度影响了残疾人的体育运动的全面普及。

2.3、残疾人学校的体育建设不发达

第一，残疾人学校的师资力量不强大，缺乏专业的体育技能与特殊教育均精通的教师队伍。在残疾人学校中，即便部分教师对这两方面的教育都有所涉猎，但大多数的教师都只懂得其中的理论知识，在理论知识结合实际的过程中，多数教师都体现的十分吃力。除此之外，残疾人的体育教育与知识教育是十分特殊的教育，要求学校中的老师针对不同的残疾类型的同学进行不同的教育方式，这很考验残疾人学校的师资力量，而目前国内的残疾人学校显然还没有到达上述的高度。由此，加强残疾人学校的师资力量就显得尤为重要；第二，目前我国对于残疾人学校的体育建设没有对普通学校的体育建设重视，在很多的残疾人学校里都存在着不符合残疾人进行体育锻炼要求的器材，这样的器材一方面浪费了残疾人学校的经费，另一方面也大大地阻碍了残疾人学校体育建设的发展进程；第三，目前我国大部分的残疾人学校没有明确残疾人的体育运动的课程目标，没有将残疾人的体育运动学习课程与残疾人未来的发展需求联系在一起，这样的教育方式造成残疾人未来的就业问题从根本上得不到解决。

3、残疾人体育运动发展现状的应对策略

3.1、加速残疾人竞技体育的发展进程

目前我国残疾人竞技运动的发展相对于西方的体育强国的确不够迅速，而且残疾人竞技体育的发展包括了许多方面，本文将对其中的三方面进行阐述。第一，残疾人竞技运动员的退役安置问题，许多的残疾人竞技运动员在参加专业的技术训练之前都有一份稳定的工作，而目前我国对他们的退役安置问题却没有出台相应的政策，所以为了提高残疾人参加竞技运动的积极性，政府应该给予残疾人相应的保障，这样才能够加速残疾人竞技运动的发展进程；第二，残疾人参加专业训练时用到的矫正器、运动轮椅以及假肢等辅助器材在科技上的需求没有得到满足，所以国家应该努力发展残疾人竞技运动训练时的辅助器材的相关科技，一方面能够提高残疾人竞技运动的训练效率，另一方面，也能够将国家引进进口训练辅助器材的经费节省下来，用于大力发展残疾人竞技运动；第三，国家要着重培养残疾人竞技运动的教练以及裁判员，在残疾人的竞技运动训练中，教练和裁判员的质量几乎决定了整个残疾人竞技参赛选手的质量。国家在应聘相关人员时应该对其进行严格的筛选，若国内的教练和裁判员资源实在匮乏，可以将现有的教练和裁判员加以培训，使他们可以和国际接轨，带领整个团队为国争光，走向世界。

3.2、健全残疾人体育运动相关的服务体系

全民健身已经成为了当代中国的一种健身热潮，残疾人体育运动也是全民健身的一项重要组成部分，所以为了让残疾人体育运动融入到全民健身的热潮当中，我们首先应该健全残疾人体育运动相关的服务体系。残疾人体育运动相关的服务体系当中，问题最突出的就是残疾人体育运动志愿培训体系。目前从我国残疾人体育运动的发展形式来看，我国对于残疾人体育运动志愿培训的工作人员需求是非常大的，然而，目前我国相关的专业培训人员非常少，仅仅占我国总人口的1/7000，人才的匮乏严重的影响了我国残疾人体育运动融入到全民健身的活动热潮的进度。所以当前的我国的主要任务是对残疾人体育运动指导员这项工作进行宣传，让更多的人了解到这份工作，也认识到这份工作的重要意义，从而解决国家对于这类人才资源匮乏的问题。此外，国家还应当加大对于他们的培训力度，使他们以相对专业的角度指导残疾人的体育运动，从而促进国家健全残疾人体育运动相关的服务体系的发展进程。对于政府的相关管理组织和部门，残疾人体育运动相关指导员与训练师，残疾人体质监测体系以及残疾人体育运动相关的科研体系等也要进行相应的改善，使得这些体系也得到健全，使残疾人的体育运动在社会上有一定的地位，使得国家给予其更多的重视。

3.3、加强残疾人学校的体育建设

目前中国许多残疾人学校的体育建设都不够发达，所以针对这个问题我们可以从以下三个方面进行改进。第一，要培养体育技能与特殊教育两个专业均精通的教师队伍，由于残疾人学校具有普通学校所不具备的特殊性，所以对于师资力量的要求非常高。残疾人学校的老师不仅要有专业的理论知识做基础，还要有一定的理论结合实际的实战经验，二者相结合才是一名合格的残疾人体育建设者所具备的职业素养，此外，这样还能够大大的促进残疾人的体育建设发展，为响应国家的号召做出巨大贡献。第二，国家在对于残疾人学校体育建设态度上应当有所转变，目前，中国对于残疾人学校体育建设的态度远不如对于普通学校体育建设的态度，尤其体现在残疾人学校体育器材上的实用性上。国家应该重视残疾人学校的体育建设，将残疾人学校中不符合残疾人进行体育训练要求的器材予以去除，给残疾人学校分配适合他们使用的体育训练器材，从而加强残疾人学校的体育建设。第三，相关部门要明确残疾人的体育运动课程目标，将残疾人未来的就业问题与他们平时学习的体育运动课程目标有效地结合起来。一方面满足残疾人体育运动训练的课程要求，另一方面也为他们以后的就业问题打下坚实的基础，使得他们在进行体育训练的同时得到就业的机会，这一举措有效的加强了残疾人学校的体育建设。

4、结束语

随着我国经济的不断发展以及国际地位的不断提升，我们国家对于残疾人体育运动的重视程度也越来越高，所以，残疾人体育运动在当今社会上的影响力也就越来越大。目前，我国正在致力于加速残疾人竞技体育的发展进程，健全残疾人体育运动相关的服务体系以及加强残疾人学校的体育建设，只要这些政策能够在日后的残疾人体育运动中一一体现，那么我国的残疾人体育运动就会与国际接轨，成为中国新时代社会文明逐渐发展的重要体现。