大力加强新时代公安院校思想政治理论课建设

文/习静，河北公安警察职业学院

1 引言

公安院校大学生与各高等院校的大学生一样，是伴随着互联网高速发展与普及，自媒体、微媒体迅速蔓延的一代。新一代的大学生他们已经通过网络获取了大量广泛的信息，相对于传统的思想政治教育方式、方法受到了很大的冲击与挑战。目前的大学生都正处于世界观、人生观以及价值观的特殊阶段，因而十分容易受到各种负面信息、不正确信息的诱导。

2 全方面多手段地开展思政教育

公安院校思政教育是公安事业人才培养工作的重要环节。学校要坚持把人民警察精神作为办学基础，把实战服务作为办学导向，把特色学科建设作为基本战略。公安院校思政工作者要以立德树人为根本，牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,始终在政治格局上、思想的层次上和行动指南上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。我校通过围绕“立足铁路、面向交通、服务公安”的办学理念,主动配合公安工作大局,提高战略眼光，将从办学置身于国家战略中，不断加强思想政治文化建设,提高学校的专业化、职业化和正规化水平。学院根据公安部党委的决策安排，提出了“错位竞争，差异发展”的办学理念。坚持把服务社会作为办学方向,帮助学生们建立国家战略意识,在思想上与国家发展紧密结合,提高学生的实战能力,将课堂所学应用于实践应用。把特色建设作为基本方略,深入推进教学和管理改革,推行警务素质App,建立政治过硬、纪律严明的公安高等院校,努力拓展具有自身特色的发展道路，成立学生工作委员会,从整体把握学生思想政治工作的方向,将以德树人融入思政教育、社会实践教育等各环节。

3 公安院校大学生思想政治教育内容

3.1 完善思想政治教育长效机制的主体

完善思想政治教育长效机制是一个多方主体共同参与和多种机制共同构成的实践过程，体现了全员参与——领导主体、教育主体和参与主体共同担当的基本要求。其中，领导主体主要是公安院校党委及相关部门，是构建和完善思想政治教育长效机制的决策者和督导者。教育主体主要是马克思主义学院(思想政治理论课教学部)和学生管理部门(学生处)，是完善思想政治教育长效机制的执行者以及发挥长效机制作用的运用者。当然，从根本意义上说，每一位教师都是学生的指导者和引路人，都属于为完善思想政治教育长效机制、开展思想政治教育工作而发挥作用的主体。参与主体主要是公安大学生，是完善思想政治教育长效机制的参与者和支持者。实际上，全员参与就是思想政治教育长效机制发挥全员性作用的体现，只有这样才能形成全面加强公安院校思想政治教育的“合力”。对于作为参与主体的公安大学生而言，从教育和培养的意义上说，完善思想政治教育长效机制的目的和意义，就是要通过具有长期性、全员性、系统性、规范性作用的长效机制，促进学生更好地学习马克思主义的科学理论，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，坚定理想信念;促进学生更好地接受具有公安特色的教育管理，形成从事警察职业的责任意识，从而使自身思想行为的塑造及其能力素质的发展能够适应政治建警、政治建校以及成为党和人民忠诚卫士的根本要求。

3.2 完善思想政治教育管理机制

完善评估机制，是为了更好地对公安大学的日常学习生活进行引导和规范。其中，实行警务化管理是公安院校坚持从严治警和从严治校的重要管理机制，以严格的纪律要求使公安大学生自觉养成良好的生活作风和行为习惯，有助于发挥思想政治教育的功能，已成为公安院校开展教育管理工作的常态。这种管理机制的实施过程，就是主要由公安院校的学生管理部门负责，通过进一步加强警务化管理来督促公安大学生自觉遵守一日生活制度，学生督察队、纪检委等全程参与，将日常学习与生活如集队、上课、内务、休息、请假等具体事宜纳入标准化、规范化的管理程序之中，并通过量化评比进行公开公正的奖励和纠偏，严格规范学生的思想行为表现。管理机制是完善思想政治教育长效机制的重要内容。

4 加强警务化管理

加强警务化管理是与推进制度化建设和创新思政课教学相互配合、相互促进的常态化工作。“警务化管理是一种相对封闭的管理，它通过对学生进行严格的训练和管理，为学生营造一个团结紧张、严肃活泼、有令则行、有禁则止，以引领学生围绕自己将来从事的职业而开展学习、训练、工作、生活等。其在全员育警中起到关键性和基础性作用。”警务化管理可以说是公安院校大学生所特有的学习生活方式，是融入在日常生活中具有纪律强制性和教育渗透性的活动形式。事实上，目前公安院校学生参与和承担了大量的警务化管理工作，通过警务化管理有效地开展自我管理和自我教育并在这一过程中不断养成从事警察职业所需要的思想观念和行为模式。因此，加强警务化管理，是公安院校完善思想政治教育长效机制并发挥这一机制的长期性、规范性作用的基本形式，对于公安大学生形成适应与促进公安工作的思想观念和行为模式有着天然优势。加强警务化管理的具体要求在于进一步体现管理育人理念、完善管理实施细则、发挥学生主体作用，在发挥教导机制、评估机制、保障机制的作用下，充分发挥学生“党、团、学、督、协”五位一体的自我管理、自我教育的功能，推动大学生思想政治教育的生活化、常态化。因此，公安院校加强警务化管理，是完善思想政治教育长效机制的重要实现方式。

5 结束语

在新时代，为了全面加强公安院校思想政治教育，让公安大学生更好地形成适应与促进公安工作的思想观念和行为模式，需要不断完善思想政治教育长效机制，推动思想政治教育发挥长期性、全员性、系统性、规范性作用，是公安院校更好地培养党和人民忠诚卫士的重要保障。