绿萝又青青

2019-12-19 02:12张英华
作文·初中版 2019年12期
关键词:轻抚越长越根须

张英华

环绕着包裹有细绒布的中空的铁柱,浓绿如碧玉般的叶子俏生生地支棱着,一片,一片,又一片,片片润泽。翻卷的水嫩的叶芯往上翘着,似乎在悄悄地呼告:很快就有新生的叶片加盟啦!一盆高高瘦瘦的绿萝,就这样在办公室里生机勃勃地焕发着绿的光泽,扬起一面面绿色的生命的小旗,给办公室增添了无尽的活力。

办公室里有四盆绿萝。这盆高而瘦的绿萝只是其中之一。其他三盆绿萝,叶片更大,生得更繁密,每一盆的体积都是这盆绿萝的三倍以上。其中一盆已将繁密的茎叶铺展到办公室的地上,仿佛流泻而下的绿色瀑布;又像长长的碧绿的裙摆;还若普通纸张写不下的散文,要在地板上延续动人的华章。

唯独这盆绿萝,仿若单薄的少女,茎秆纤纤,叶片小小,不急不躁,静绽芳华。它从另外三盆绿萝根壮叶茂的形态里,看到自己未来的样子了吧?它现在的清秀之姿,让那三盆绿萝回想起自己的青葱岁月了吗?

最初来到这间办公室的时候,四盆绿萝的样子大体上还是很像的。不过,有一盆绿萝的叶子明显有些稀薄,看起来有些蔫头耷脑的,有几片叶子已经变得枯黄,贴于绒柱上的茎秆有的已经呈现枯萎之状:病怏怏的,活力不足。大概是怜惜弱者之故吧,我毫不犹豫地选择了这盆绿萝,放在了自己的办公桌旁,承担起照顾它的责任。

“好好长啊!我喜欢你!”办公室没有其他人在的时候,我会满怀关爱地轻抚绿萝的叶片,鼓励这盆绿萝茁壮生长。每当看到绿萝的嫩芽萌生新的叶苞,我的欣喜之情就会油然而生。当有叶片发黄变枯的时候,我就会无可奈何地将其摘除,放在花盆之内,期待它化作养料滋养新的绿叶。

一周过去了,一个月过去了,半年过去了……这盆绿萝病怏怏的状况似乎并无大的改观,虽然也会有新的叶片长出来,却会有更多的叶片发黄、变干,而且贴于铁柱上的茎秆枯萎的程度似乎在加剧。

“好好长吧!要越长越壮啊!”办公室没有其他人在的时候,我依然会满怀关爱地轻抚绿萝的叶片,鼓励这盆绿萝茁壮生长。

冬天过去了,春天来临了。春天的办公室里,另外三盆绿萝的叶子宽大而繁密,不断抽条长叶,越长越壮。唯独这盆绿萝依然病怏怏的,黄叶周周有,茎秆枯愈多,看起来越发显得单薄了!

“会长好的!肯定会长好的!”每当别人议论这盆绿萝的时候,我总是这样坚定地表态。而没有其他人在的时候,我依然会满怀关爱地轻抚绿萝的叶片,鼓励这盆绿萝:“好好长吧!要越长越壮啊!”

然而这盆绿萝依然没有越长越壮,而是越长越蔫:枯黄的叶片越来越多,枯萎的茎秆面积越来越大,仿佛脱发严重的患者,顶渐秃,发渐稀。

“会长好的!肯定会长好的!”没有其他人在的时候,我依然会满怀关爱地轻抚绿萝的叶片,鼓励这盆绿萝:“好好长吧!要越长越壮啊!”有阳光,有水分,别的绿萝都能长得如此茂盛,这盆绿萝应该也会越长越好的!

有一天,其他办公室的一位同事看到这盆精神萎靡的绿萝,建议我把绿萝拔出来,洗洗根,晾一晾,再换换土。她推测盆里的土有病菌,所以绿萝越长越蔫。

有道理!急切期盼绿萝改变状态的我立刻行动。轻轻一拔,绿萝就连根而出。仔细一看,大部分根须都腐烂了!怪不得它迸发不出蓬勃的生机!我紧忙抱着绿萝到水管下洗去腐烂的根须,之后将洗净的绿萝暂时静置于办公室的阴凉处,将盆里的土全部清理干净。当天下班回家,我特意搜集了两大袋自认为肥沃的土,第二天带到办公室,在阳光充足的地方暴晒之后,放到花盆里,再将晾了几天的绿萝放进新土中,浇上清水,满含着热切的眼光看向绿萝:“以后,你一定能越长越好!好好长吧!”

绿萝还是没能好好长。或许是原来的根须因腐烂而损伤得太严重,或许是新换的土让它一时难以适应,或许是绿萝已经竭尽了自己最大的活力。洗根、换土之后的绿萝依然越長越蔫,每周都有叶子变黄变枯,每周都能看到茎秆萎缩的面积在扩大……而其他三盆绿萝则绿叶越发繁密,长势越发喜人。

面对眼前叶片稀疏可数的绿萝,我不再说“你会越长越好的”这样明知无望的话了,然而我的心中依然有一种坚定的信念:这个花盆里一定要有生机盎然的绿萝!

可以在花盆里移植新的生命啊!

将从别的绿萝上修剪下来的绿萝泡在清水里,几天之后,便有根须萌生。将生出根须的绿萝移栽到花盆里,伴随原来病怏怏的绿萝一起生长,再度开启充满希望的生命之旅!

是的,希望的风帆再度扬起!伴随着枯黄萎缩的绿萝,新的绿萝的生命之帆渐渐高扬起来了!

一天天过去了,一月月过去了。原来的绿萝所有的叶子都已经枯黄凋落,茎秆逐渐枯萎,而新生的绿萝精致的、小小的叶片则如鼓涨着满满的风力的帆,张扬着生长的活力,显现着生命的魅力。

跟其他三盆绿萝相比,这盆重新生长起来的绿萝显得单薄而瘦削。然而,旺盛的生机却一点也不比另外三盆绿萝弱。

“好好长吧!你会越长越好的!”每当我的眼光跟这盆绿萝相遇,总会有一种淡淡的喜悦从心底萌生,因为我相信,希望在,生命的活力就在!

看,绿萝又青青!

(本组文章荣获2 0 1 9年“文心杯”全国中学师生作文大赛教师组二等奖)

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