浅析“中国梦”融入高校思想政治教育的意义与途径

曾令波

（黔东南民族职业技术学院，贵州 凯里 556000）

思想政治教育对学生的成长和未来的发展具有尤其重要的作用，将中国梦这一概念与高校思想政治教育进行广泛的深度融合对学生的发展十分有利。青年是国家的未来，是民族的希望，只有将中国梦与时代潮流紧密联系，通过各种方式载体对大学生开展思想政治教育，引导其用实际行动践行时代特征，才能使其真正树立社会主义伟大理想和人生目标。

一、“中国梦”融入高校思想政治教育的重大意义

（一）有利于学生对中国的历史和现实深入认识和了解

中国梦是国家富强、民族振兴、人民幸福的梦，它体现了亿万中华儿女的心声，具有强大的凝聚力和感召力。可以说中国梦是每一个中国人的梦想，也更是每一位青年学子的梦想，只有当青年一代胸有大志、心存祖国、怀揣激情与希望，拥有积极的梦想时，国家和社会才有不断发展的动力。将中国梦融入高校思想政治教育中，可以使高校的学生对中国的历史和现实进行深刻的认识和了解。中华民族久经磨难，经过数代人的流血牺牲和不断奋斗才取得今天的成就，我国现在依然属于发展中国家，处于社会主义初级阶段，只有对基本国情了解深透，才能迸发出强大的不歇动力。可见，中国特色社会主义建设过程中，大学生群体的特殊角色定位和历史使命决定了他们是实现中国梦的主体力量。只有使中国梦自觉进入大学生的头脑，才能更激发学生努力拼搏的精神，为实现中华民族伟大复兴凝聚力量。

（二）有利于学生坚定社会主义理想信念

中国梦不仅是我们的共同理想，还是实现这个理想的坚定信念。用中国梦指引大学生的人生，就可以为大学生指引人生目标，提供人生动力，提高人生境界，解决大学生“做什么人”、“走什么路”和“为什么学”的实际问题。中国梦是中华民族在建设中国特色社会主义的伟大实践中形成的、对中国未来社会发展的向往与追求，大学生在中国梦的指引下，才能确立正确的人生道路，才能把个人理想与社会理想有机结合起来，赋予生命以更高层的社会意义。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。只有充分的坚定社会主义理想信念，才能够激发高校学生的努力拼搏意识，积极地为社会发展贡献自身全部的力量，这种信念是在对社会主义认知的基础上形成的。

（三）是高校思想政治教育的内涵所在

将中国梦融入高校思想政治教育是高校思想政治教育的本质体现，思想政治教育与其他学科相比具有一定的特殊性，在教育过程中所面临的难度也是较大的，所以在研究的过程中就要帮助学生树立正确的思想观念，这是高校思想政治教育的本质目的。中国梦是中国特色社会主义重大理论成果，为大学生思想政治教育提供指导思想，引领大学生思想政治教育方向，为思政教育提供内容导向和为大学生成长成才提供价值导向。只有将学生学习成长与中国梦相结合，才能正确认识国家前途命运与自身社会责任，才能牢固树立为中华民族伟大复兴的远大理想和坚定信念，才能够更快更好推动我国社会主义建设事业的进行，对国家和民族的发展都具有十分重要的现实意义。

二、中国梦融入高校思想政治教育的难点分析

（一）高校学生对中国梦的理解自觉性有待加强

当下中国梦融入高校思想政治教育一个重要问题之一就是学生对中国梦的理解不够深入和充分，层面浅薄，无法从较深层次上理解中国梦的本质含义，自然也不能充分将中国梦的内涵和观念融入到高校思想政治教育过程中。一些高校对学生进行中国梦教育力度不够，未能形成浓烈的教育氛围，学生对中国梦的理解只是课堂偶尔听老师提起，一些较深层次的内涵和概念并不了解。少数同学对中国梦认识模糊，认为实现中国梦是党和政府的事情，与自己作为学生没有太大关系，不能正确处理个人青春梦与中国梦的关系，导致认识模糊和践行缺失，这也使得一些高校思想政治教育一直无法得到根本性的突破和实质性进步，所以在未来高校思想政治教育的过程中，必须注重提升高校学生对中国梦理解的自觉性。

（二）高校思想政治教育工作队伍力量及能力有待加强和提升

高校思想政治教育队伍力量是否充实，一定程度上影响着思想政治教育的成效，加强思想政治教育工作队伍力量是必然趋势。高校思想政治教育工作者所发挥的作用更是十分重要的，其能够从整体上对学生的教育起到关键影响作用。现今，从整体上看部分高校的思想政治教育工作者的专业素质和教育能力较低，提升空间较大，部分思政教育工作者没有经过专业培训，对中国梦等内容的理解不够深刻和全面，在教授过程中又缺乏科学的教学方式方法，理论结合实际较少，大大降低了思想政治教育的效果。针对这一问题应该引起高度的重视，及时将思想政治教育工作队伍专业素质和能力的提升作为一个突破口来抓，尽快加强思想政治教育力量。

（三）中国梦融入高校思想政治教育过程中缺乏制度保障

为进一步使中国梦融入思想政治教育为国家建设提供强大的精神动力，这一过程中必须有相应配套制度提供保障，否则思想政治教育工作便会变成走表面功夫，难以收到较大实际效果。一些高校对中国梦内容课堂教育缺乏硬性指标或具体量化标准，课堂教学创新不够，缺乏对中国梦宣传和教育的考核评价制度；对思想政治教育专门人才的引进、培养缺乏重视和制度保障；对利用高校资源和经费保障不够，缺乏对中国梦宣传和教育方面物质资金保障等等，使得中国梦融入高校思想政治教育的效果大打折扣，这些都需要及时建立健全制度解决，才能更好地保障中国梦融入高校思想政治教育工作开展过程中取得实际效果。

三、中国梦融入高校思想政治教育的实践路径分析

（一）提高大学生追寻中国梦的意识自觉

高校学生要把树立科学理想放在自身发展的高度，让中国梦成为自己的行为指引，自觉学习和践行社会主义核心价值体系。学校要坚持用中国特色社会主义理论体系教育和武装学生，引导学生树立中国特色社会主义的共同理想。深入教育学生要正确地认识中国社会发展的规律和前途命运，要加强历史观教育和利用改革开放取得的伟大成果进行正面教育，坚定对中国共产党的信任，坚定走中国特色社会主义道路的信念，坚定实现中华民族伟大复兴的信心。积极用民族精神和时代精神鼓舞学生的斗志，鼓励学生继承以爱国主义为核心的民族精神，弘扬以改革创新为核心的时代精神，自觉投身到改革创新的伟大实践中，做忠诚的爱国者。自觉维护国家利益和祖国统一。自觉促进民族团结，敢于同各种民族分裂活动做斗争。自觉以实现中华民族伟大复兴为己任，从自我做起，从身边做起，培养爱国之情，树立报国之志，练就报国之才，实践报国之愿。自觉抵制“拜金主义”“享乐主义”等各种错误思潮的负面影响。

（二）营造中国梦良好的学习氛围和校园环境

要从整体上推进中国梦融入高校思想政治教育的脚步和质量，一定要注重营造良好的学习氛围和中国梦的校园环境。在校园营造积极的学习氛围，让学生时刻都处于学习中国梦的环境里，这对学生的思想意识和文化情感的熏陶是十分有利的，在潜移默化的环境中学生也能够更好地理解中国梦的实际意义所在。要让学生感受梦想即将成真的鼓舞，用中国梦的宏伟蓝图来激励学生不断地拼搏向前，这样在后期的思想政治学习过程中也能够大幅度的提升其学习热情和积极性，使学生获得由内而外的转变，只有这样才能够从整体上对学生的学习意识和文化意识进行熏陶，从而促进学生形成正确的学习意识。

（三）结合中国梦教育，提升大学生专业技能

在对中国梦内容教育过程中，除了要对学生的思想文化意识和道德情感进行培育和提升之外，也要对大学生的专业技能进行提升。在中国梦学习过程中要注意结合大学生专业技能进行提升，二者是相辅相成的，提升其综合素质能力，才真正为社会培养出了优秀的栋梁和人才。为国家和社会输送更多的合格人才，这是高校开展思想政治教育的根本目标，是知行合一体现。要改革传统思想政治教育模式下的弊端，注重在专业知识教育时结合中国梦内容来进行讲授，保证高校思想政治教育工作与时代潮流紧密联系，一定程度上将专业课上出思政味，有效促进学生对专业知识学习的兴趣和认识自身发展正确方向。

（四）大力开展中国梦有关宣传主题活动

要更好将中国梦融入高校思想政治教育工作中，在日常的宣传工作中开展主题宣传活动是必须的。通过采取各种形式载体开展主题宣传活动，能够加深学生对中国梦主题的了解，在此基础上学生也能够更好的提升自身的意识、能力以及学习热情和积极性。这一过程中，丰富良好的学校文化是十分重要的，校园文化能对学生起到潜移默化和根深蒂固的影响作用。要以校园建设文化为基本载体，学生处在浓郁的校园文化氛围中学习，对其人生观和价值观的形成均具有积极的辅助作用的。大力开展中国梦主题宣传教育活动，不仅能够大幅度的提升教育的质量和效率，更能够更好地保证学生学习的热情和积极性。首先，校园工作者要充分的保障校园文化活动的顺利进行和科学合理的安排，要进行精心的设计，对中国梦内容活动形式要力求新颖和创新，避免陈旧的形式，避免影响学生学习和接受文化熏陶的兴趣因素，够保证学生积极主动地参与到活动之中。其次，活动要尽量围绕中国梦这一主题不偏离，这样学生在参与互动的过程中，才能够对中国梦这一概念进行充分的了解和掌握，培养学生社会意识，激发学生的责任意识和使命感，努力学习，报效祖国，为祖国的发展贡献自身的力量。这些都是促进中国梦融入高校思想政治教育工作的必要途径和措施之一。

（五）充分发挥新媒体对中国梦的教育宣传作用

科技不断发展，新媒体技术在人们的日常生活和学习工作中扮演着越来越重要的角色。要从根本上保证中国梦融入高校思想政治教育工作中取得实效，必须充分发挥各类新媒体的作用，利用新媒体这一宣传媒介和途径使学习的过程更富有趣味性和更易于理解，自然也能够大幅度的提升学生学习的热情和积极性。高校可以搭建互联网交流和沟通平台，让学生们畅所欲言，共同发表自身对中国梦的理解。新媒体技术与传统媒介相比具有快速性，便捷性，开放性的特点，所以思政教育工作者也要充分的利用这些优势特点，提升中国梦在高校思想政治教育工作中的融入和渗透度。网络平台管理者要注重对网络环境进行优化，避免不良思想在学生群体中产生恶劣影响，充分利用互联网技术与高校思想政治教育融合的优势，促进中国梦内容宣传教育的顺利开展。

结束语：

中国梦是大学生努力的方向和前进的动力，对于思想政治教育而言更是内容的丰富和创新，中国梦与大学生思想政治教育相融合，将是社会主义意识形态的更新，也是思想政治教育的内在需求。大学生只有在为中国特色社会主义共同理想奋斗的过程中，才能更为有效地促进自身的成长成才。本文对中国梦融入高校思想政治教育的意义、教育难点、实践路径进行了简略分析，认识到目前一些高校学生对中国梦的理解不够充分，思想政治教育工作队伍相对薄弱，教育者素质和教育能力欠缺，学生对中国梦意识自觉性不高，校园学习文化氛围不浓等亟待解决问题，并提出了一些解决方法。希望高校能更关注思想政治教育的本质，将中国梦贯穿于理论课程教学的过程中，通过打牢学生思想基础，系统讲授中国梦的历史逻辑和脉络，树立革命历史渊源，正确认识规律把握国情，提高重视程度和强化制度保障，将校园文化建设作为主体，全力开展中国梦的主题宣传活动，不断将大学生的思想政治教育融入到社会实践之中，建立更加长久的机制，促进大学生为中国梦的实现而贡献自己的力量。