中国传统文化艺术在中专美术教学中的渗透与运用分析

王远

（郑州市财贸学校，河南 郑州 450049）

美术教学作为中专教育过程中较为重要的一门艺术学科，在提升学生艺术素养以及综合能力方面发挥着非常积极作用。尽管现阶段中国传统文化艺术已经与现代教育进行了深度的融合，但是在中专美术教学过程中，中华传统文化艺术并未很好的得到渗透和运用。在全面教学改革及素质教育背景下，如何将中华传统文化艺术渗透到中专美术教学过程中，也成为了当前中专美术教育工作的一项重点。

一、将中国传统文化艺术渗透至中专美术教学过程中的积极作用

（一）有利于满足传承中国优秀传统文化这一目标

自改革开放以来，在社会主义市场经济体制建设以及西方艺术文化的大量涌入这一背景下，我国的文化思想也呈现出一个多元化发展趋势，传统优秀文化思想受到的冲击也越来越大，相应的，中国优秀文化传承也必然会受到较大的影响。中专与普通高中不同，其学生更容易受到外界错误思想的影响。但将其与当代教育相结合，将其渗透到中专美术教育过程中，则可以有效的提升中专学生对于优秀传统文化艺术的认知，对于促进优秀文化的传承与发扬产生着非常深远的影响。

（二）有利于帮助学生形成独特的美术风格

将中国传统文化艺术渗透至中专美术教学过程中，可以在较大程度上帮助学生形成独特的美术风格，这也是尤为重要的一项作用。在实际的教学过程中，如果中专美术教师可以将中国传统文化艺术渗透其中，就可以在较大程度上提升学生对于艺术的认知和理解，进而在此基础上对其发现美和创造美的能力进行培养，最终帮助其形成一种独特的美术风格[1]，对于提升学生艺术创作能力及综合素养产生着非常积极的影响。

二、中国传统文化艺术在中专美术教学中的渗透与融合策略分析

（一）结合美术作品欣赏进行渗透和运用

要想将中国传统文化艺术渗透到中专美术教学过程中，其中结合美术作品欣赏进行渗透和运用是非常重要的一项策略。对于中国传统文化艺术作品而言，无论是写意画还是工笔画，其都具有独特的艺术魅力，在中专美术教学过程中，教师就可以选择一些优秀的中国传统绘画作品让学生进行欣赏，这样对于提升学生对于中国传统绘画艺术的认知和理解具有着非常积极的意义。在具体的实践过程中，首先，教师应根据中专美术课程的设置选择合适的绘画作品，并对其基艺术特点及精神内涵进行思考和理解；其次，在美术欣赏课程教学过程中，教师则需要积极的对学生进行引导，帮助学生对作品进行全面且充分的了解；最后，教师还可以通过多媒体技术将传统文化艺术与现代文化艺术进行对比，以此来提升学生对于绘画艺术的正确认知，只有这样，才能更好的将中国传统文化艺术渗透到中专美术教学过程中。例如，在进行美术鉴赏课程教学过程中，教师就可以有针对性的选择一些经典的作品让学生进行欣赏，比如《清明上河图》、《千里江山图》、《韩熙载夜宴图》等等，通过大量的欣赏优秀作品，学生对于艺术的感知能力也潜移默化的得到提升。

（二）结合美术创作进行渗透和运用

通常来说，美术作品是反应当代文化的一个重要载体，很多美术作品都是创作者结合自身对于艺术的理解及现实生活进行创作的，因此在中专美术教学过程中，结合美术创作教学完成中国传统文化艺术的渗透和运用也是非常重要的一个策略。在具体的教学实践过程中，教师应首先对传统文化艺术创作手法以及精神内涵进行充分的认知和理解，并在此基础上制定相应的教学计划；其次，教师在学生美术创作开始之前，应帮助学生对传统绘画艺术创作技巧进行认知和掌握，并引导学生形成一个较为完整的绘画艺术创作认知[2]；最后，教师在学生创作过程中，应积极的鼓励学生将自身意识与美术创作相融合，在保证传统绘画技法的基础上，对美术创作形式及方法进行创新，这样一来，就可以在传承传统绘画技法的同时，促进当代绘画艺术得发展。

（三）结合手工制作进行渗透和运用

手工制作属于工艺美术的范畴，它是现代教育中较为重要的一项内容，在提升学生实践动手能力以及艺术素养有着非常积极的作用。因此，在中专美术教学过程中，结合手工制作进行中国传统文化艺术的渗透和运用也是非常重要的一项策略。在手工制作教学过程中，教师应首先选择一些具有强烈中国文化意象的工艺美术，例如剪纸、版画、脸谱或者中国结制作等等，对于中专阶段的学生而言，通常会要求学生应具备较强的动手能力，因此，教师在对学生进行手工制作教学时，也同样应鼓励学生自己动手进行手工制作，通过对这类传统工艺美术的制作，可以在较大程度上提升学生对于艺术的感知能力及实践能力，对于提升学生综合素养有着非常积极的意义。

综上所述，中国传统文化艺术作为中国传统文化的精髓，在提升中华民族文化软实力以及展现中华民族文化魅力方面发挥着非常积极的作用。将其与中专美术教学相融合，对于提升中专学生艺术素养、促进当代美术发展产生非常深远的影响。只有将其渗透到中专美术欣赏、美术创作以及手工制作过程中，才能真正意义上发挥出及积极作用，最终实现中专美术教学水平的全面提升。