张威
(黑龙江省肇东市五保供养服务中心,黑龙江 肇东 151100)
所谓阅读推广,主要是指公共图书馆以加快民族振兴、民族富强以及提升国家文化软实力为战略目标,依托于本馆的馆藏资源,为公众提供多种阅读活动的总称。阅读推广是公共图书馆的一项基本职责,能够最大限度地提升馆藏资源的利用率以及流通率。具体而言,在当前时代背景下,公共图书馆城市阅读推广活动具有以下必要性。
现阶段,我国公共文化服务领域的竞争愈发激烈,文化馆、群众艺术馆以及广播电视行业的不断发展,使得公共图书馆面临着的新的挑战。如何实现图书馆社会价值,发挥图书馆的效用并扩大图书馆的影响力,是图书馆馆员重点思考的问题[1]。图书馆馆员开展城市阅读推广活动,可以在城市内营造良好的阅读氛围,激发城市居民阅读欲望以及阅读积极性,满足城市居民基本文化需求以及精神需求。深入推进城市阅读推广活动,可以防止图书馆馆藏资源的堆积,将馆藏资源的价值发挥出来,进而促进图书馆自我发展。
书香中国建设是一项系统性、复杂性和长期性的工作,除了需要政府加强顶层设计以及宏观调控,也需要图书馆等公共文化服务机构做好本职工作的同时,努力承担相应的社会责任[2]。图书馆馆员深入推进城市阅读推广工作,为城市居民提供城市阅读空间,可以让公众享受到更为高效、多元以及便捷的阅读服务,充分发挥图书馆社会教育功能,为实现图书馆服务均等化以及书香中国建设目标提供有力帮助。
图书馆要加强与政府文化部门的联系,立足于本区域文化服务状况,策划并开展城市读书节活动。为了确保每一年的城市读书节主题创新多元,激发公众参与读书节的积极性,图书馆馆员可以依托本区域传统文化、民族文化来设置主题,也可以立足于当前文化强国战略要求来设置主题和挖掘内容。除此之外,图书馆馆员要注重城市读书节活动的多元性,举办“读书乐”“摄影摄像展”“名家大讲堂”“阅读有礼知识竞答”“经典美文诵读”等形式多样的阅读推广活动,激发市民的阅读热情。
为了更好地扩大图书馆阅读推广活动的服务范围,提升图书馆阅读推广的影响力,减少图书馆在阅读推广活动中的人力、物力和财力消耗,图书馆可以探索搭建“社区—学校—图书馆”三位一体的阅读推广模式,集中力量开展阅读推广活动[3]。一方面,图书馆要加强与社区的合作,共同开发建设“城市社区书屋”,对社区居民的阅读需求进行调研和统计后,共同采购相关书籍,为建设“书香社区”贡献一份力量。另一方面,图书馆要加强与学校的合作,在学校内部开展有意义的阅读活动以及阅读竞赛,拓宽学生知识面,培养学生主动阅读意识,推动学生身心健康成长。
现代化信息技术的发展为图书馆馆员创新阅读推广模式提供了新契机以及新工具。一方面,图书馆要加快数字图书馆建设步伐,将服务范围延伸到微信平台、APP平台以及其他互联网终端。同时,图书馆要注重互联网终端平台建设,在互联网终端为公众提供数字资源检索、数字资源下载等“一站式”的阅读服务。另一方面,图书馆要充分依托微博、微信公众号等平台,做好阅读推广活动的宣传工作,及时将图书馆举办的阅读推广活动的内容和时间公布在微博以及微信公众号平台之上,让公众能够更加及时地了解阅读推广活动内容。同时,图书馆也可以将优秀书籍的书评发布在微媒体终端,鼓励读者阅读优秀书籍,引导读者健康阅读。
现阶段,许多公众在阅读时存在碎片化、随意化以及盲目化的现象,阅读效率与阅读质量不高,浪费大量的阅读时间。推荐新书和好书是图书馆的基本业务之一,也是图书馆开展阅读推广活动过程中要重点加强的工作。为此,图书馆要进一步优化专题书架,将读者最需要以及最关心的新书文献展现在读者面前。具体而言,图书馆馆员可以根据一定的周期,将新书进行专门陈列,便于读者进行借阅。除此之外,图书馆除了按照传统图书分类进行设置外,还可以设置专门的“女性读物专架”“儿童读物专架”“社科文化专架”以及“世界学术名著专架”等等。需要注意的是,图书馆在设置专架时要做好问卷调研工作,征求读者的相关意见,防止专题书架设置工作形式化。
图书馆历来是传播知识以及传承文明的重要阵地,担负着公共文化服务的重要职责。书香中国建设背景下,全面阅读战略是各个图书馆近些年来开展阅读推广工作的主要目标以及中心,备受社会各界的广泛关注。许多图书馆立足于本馆馆藏实际以及本区域文化服务布局,从多个角度开展了形式多样的阅读推广活动,取得了一定的成效。但是,部分图书馆馆员对于阅读推广工作缺乏明确的认识,在开展阅读推广活动过程中创新动力不足、服务意识不强,影响了全面阅读战略的整体布局,不利于图书馆持续、稳定以及长效发展。因此,未来图书馆馆员还应当充分发挥图书馆馆藏资源优势,坚持长期利益与短期利益相结合原则,积极创新阅读推广活动,进一步扩大图书馆的影响力。