你愿意每天都和李老师一起跳舞吗

李燕萍

（佛山市顺德区伦教三洲学校，广东 佛山 528300）

放下了大学的书包，我怀着无限的憧憬，踏进了美丽的三洲学校，加入了教师这个令人向往的职业队伍中，成为了一名光荣的人民教师。此时此刻，站在这个讲台上已经12年之久了。回首自己走过的路，累着，苦着并快乐着。

很喜欢这么一句话：“不是每一个孩子都美丽，但他们一定是可爱的；不是每一个孩子都聪明，但他们一定是独特的。”它就像黑夜里闪烁的星光，点缀着我繁忙而充实的教学生活，让我在那一个个平凡的日子里处处充满着感动。

在我们一年（4）班，最显眼的就是那一个又高又胖、笨头笨脑、特别能吃，总是一脸茫然的同学，他的名字叫林照稀。每次我一点到他的名字，同学们都会不约而同地捂嘴偷笑，在他们的脑海里浮现的全都是林同学的缺点和蠢事，平时同学们都不爱和他玩……这种现象在开学不久已经被我察觉到了。经过我一打听，原来林同学在幼儿园的时候也是一个比较“特别”的孩子，学东西总显得差一点，反应总是比别人慢一点，吃得总是比大家多一点，说起话来还有点含糊不清……因此，同学们总觉得他是个“笨人”，都不愿意和他一起。渐渐地，林同学就好像是被大家遗忘了一样。但是我并没有遗忘他，我还要让他从新在同学们面前“亮相”，给他找回更多的朋友，给他在集体里感受更多的关爱和温暖。

早上，孩子们都整齐地站在操场上做完了武术操，接下来便是跳集体舞的时间了。我们班就43人，因此，每次林同学就会成为显得“多余”的那一个，没有人愿意和他拉手跳舞。每次我特意安排同学和他一起跳，没跳几步就被同学来投诉他“笨手笨脚、乱跳、踩疼了我的脚、拉疼了我的手……”看来这个办法行不通了。于是，我便走到林同学的跟前，故意大声地说：“照稀，你愿意每天都和李老师一起跳舞吗？”话音刚落，只见同学们都纷纷投来羡慕的眼光。只有照稀还愣在那里，一副受宠若惊的样子，没等他反应过来，我已经拉起他的小手跳起来了。忘记了他踩疼了我的脚多少次，也忘记了他左右方向错乱了多少次……这一刻我能感受到他在微笑。

此外，我还特意分给照稀一个“图书管理员”的职务，让他每天管理并收拾好班里的图书角。渐渐地，我开始发现照稀不再是那么孤单，那么神情呆滞的样子了。下课时，总有同学愿意和他一起玩；课堂上，只要有小组合作的活动，他也能分到一个简单的学习任务；偶尔忘记带学习用品，同学们也愿意把自己的借给他一起用。有一次，我还悄悄地偷听到有同学请求照稀跟他换一次舞伴呢！

我真的不敢想象，照稀如果一直都生活在那种被同学排斥，被同学漠视的集体中，这将对他的身心健康，对他的人格塑造会产生多么可怕的影响！

“拉着手，一起跳个舞”，如此贴心的一句邀请，多么简单的一个举动，却能给他带来莫大的快乐和动力。虽然我知道，在照稀日后的学习和成长的道路上还会有更多冬日的严霜和冰雪。但是我愿意为他一路洒满春天的温暖。