浅谈高校辅导员如何提升自身修养

周龙娇 杨伟

（四川科技职业学院，四川 成都 610000）

俗话说，一千人眼里有一千个哈姆雷特，“辅导员”顾名思义指从事学生的思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等方面的工作的教师。但是每一位同学眼里的辅导员都是不一样的。在他们眼里，辅导员又是什么样子的呢。有人说，辅导员是妈妈，任何困难生病的时候我们都在；又有人说，辅导员是侦探，任何请假撒谎开小差都能一眼识破；也有人说，辅导员是超人，从军训到毕业，哪里都有我们的影子。但其实，辅导员是什么呢。辅导员又该具备些什么修养才能被称之为“辅导员”这三个字呢。或许每一届都有不同的定义。但是，随着时代的进步改变，我们也该学会与时俱进。那么新时期高校辅导员到底应具备哪些修养，才能跟上这些学生们的步伐，从而帮助他们砥砺前行，越来越强。

第一、学会利用碎片时间，参与学生的学习生活中

辅导员的工作是多而杂乱的，做不到与每位学生都能促膝长谈，所以，我们应该利用好每一个碎片时间，要树立无处不教育、处处可教育的观念，每次和学生接触，都是一次教育机会，都要充分利用碎片化的时间，有空隙就开展德育教育工作。我们的关系是与学生是相处得最多、自然地亲近建立起来的，在高校思想政治教育中起着领路人的作用。许多学生会在大学生涯迷茫，甚至犯错，在此刻，辅导员应该细心观察留意他们的动向，或许就是偶遇一顿饭的聊天，就可以掌握许多动态，从而开解一个学生的心结

第二、利用业余时间，提升自我水平

日前，《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部43号令）正式颁布，为进一步推动新形势下高校辅导员队伍专业化、职业化建设指明了方向，自2006年9月1日颁布施行以来，对加强高校辅导员队伍建设产生了积极的推动作用。高校辅导员队伍年龄结构、学历结构、知识结构不断优化，专业水平和职业能力不断提升。为了缩小与各高校人才差距，提升本校师资力量、教学质量。辅导员的学历与能力也是至关重要。特别是辅导员还处于学校及学生之间的纽带，向学生言传身教这一切行为，自然不可懈怠。所以辅导员应该利用一切的业余时间，多看书多了解时事，多关注其他高校辅导员的工作动态，多学习多借鉴。

第三、理论与实践相结合

高校辅导员的提升并不仅仅是学习理论上的知识，也并不是通过几次培训就能得到很高的提升，还必须将学到的理论知识运用于平时的工作中，从而总结经验，不断提升。结合高校辅导员的思想行为特征：①对政治思想教育研究经验丰富；②和学生接触多；③能够及时摸透学生在思想上的心态改变；同时还应结合教育思想书籍，以研究试探实践为基础进行探究，以工作生活与学生思想相结合两不误为目的，通过批评、自省、调节、质疑等的研究精神，改进实务工作，获得专业的成长和提高。

第四、深入问题 小中见大

高校辅导员在做学生的思想政治教育的时候，而有时候找不到“问题”所在，这往往和研究不够深入有关。这不仅因为高校辅导员不一定全是思想政治教育科班出身，所以他们的理论基础和学术训练缺乏，还因为相当多的高校辅导员没有掌握深入了解问题的方法和路径；如果仅仅浮在表面，那么有些学生可以伪装得非常正常自然。“深入”的目的就是“聚焦”，而“问题”往往出现在“深入”之后。所以辅导员只有经过抽丝剥茧，才能发现一些细微的改变。虽然已经有很多高校辅导员注意到了利用新媒体扩大思想政治教育的覆盖面和效果这一问题，并充分利用学生组织等载体进行思想政治教育的“微传播”，但究竟新媒体影响思想政治教育传播效果的作用机制等问题却很少有人能够真正说清楚；而真正的交流还是要面对面才能感受到对方的细微改变，才能察觉出是否异样。

第五、在与学生的接触中，拿捏侧重点

每个年级的学生都有各自的特点，比如大一新生需要适应环境，我们就应当对他多关爱、时刻的关心能够帮他更有效的融入大学生活，减轻对家中的依赖感和孤独感；大二的学生需要了解专业发展前景，这时候的他们处于一个迷茫期，我们应当对他们的提问给予恰当全面的回答，让他们看到多个选择，并且挖掘到自身的无限潜力；大三的学生需要明确未来的发展方向，此时的学生思想已经趋于成熟，对社会问题和人际关系也都有了自己的观点和看法，此时我们则应该去引导学生如何面临选择，解决择业或是考研的实际问题；大四的学生则需要为走上工作岗位做好准备，这个阶段的学生，大体的思想已经基本成熟，并且具有较高的政治素养和知识水平，但是缺乏社会的历练，这时我们应当讲解一些就业、择业的教育观点，帮助学生为进入社会做好准备。

陶行知先生说：“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。”我们对学生的教育、引导、倡议、要求首先就要努力做到躬身践行，处处以身作则、为人师表，做学生的楷模。人们都说大学的辅导员就是妈妈，一个永远也转不停的陀螺，一个手机永远不敢关机，电话一响都怕是学生出事的工作，总之，辅导员是一项工作，是一门学问，是一项事业，因为它给我们确立了一项需要长时间努力、长时间学习、长时间积累才能触碰到的目标，做好这项工作、学好这门学问、成就这番事业恰恰也是我们辅导员追求幸福人生最重要的一种体验，因为人生总会面临很多选择，要么选择喜欢的，要么喜欢选择的。无论做任何事情，都有它的价值和意义。

作为辅导员，做好大学生的引路向导，与他们成为知心朋友，担当好他们的人生导师，就成为我们工作努力的方向，也是我们实现高校立德树人这项根本任务最重要的途径。所以，提升自身修养也势在必行，也是一项需长期坚持的事业。