张魏硕 丁庆军 魏梦雨 周海萍 刘德伟 唐晓颖
摘 要:目的:增强人们对手机细菌的认识度。方法:随机抽取章丘市某大学60部学生的手机进行细菌采集后再进行细菌培养、细菌计数和细菌超标率计算。结果:男生与女生的手机细菌超标率分别为57%(17/30)、27%(8/30);2017级与2018级学生的手机细菌超标率分别为37%(12/30)、43%(13/30)。讨论:大学生手机细菌含量较高,应注重手机按时清洁,养成清洁的习惯,减少细菌危害。
关键词:大学生;无菌操作;细菌;手机
随着科技的快速发展,手机成为现代社会信息的传播媒介。它的办公、上网、通讯等功能,使大学生获取信息、学习知识及对外交流更便捷化。手機的频繁使用,导致细菌不断滋生,使人体的免疫力逐渐降低,从而威胁到人体健康。因此我们对某高校手机细菌超标率进行检测,以增强人们对手机细菌的认识度,为手机清洁提供科学依据,现报告如下。
1. 材料与方法
1.1 调查对象
2018年10月随机抽取章丘市某大学60名在校生的手机,进行手机细菌的采集,其中男、女生各30部;2017级、2018级各30部。
1.2 采样
根据卫生部门《消毒技术规范》要求,在手机屏幕取约40cm2进行细菌采集,用蘸取2ml生理盐水的无菌棉签在手机屏幕缓慢均匀的涂擦10次,涂擦同时转动无菌棉签,进行细菌采样,将采样棉签头剪入EP管内密封,并立即做好标记。
1.3 检测方法
无菌操作环境中,在装有采样棉签头的EP管内注入0.6ml生理盐水,反复均匀震荡80次后,制备成样品悬液待用;在超净工作台中用移液器取0.2ml的样品悬液,滴在制备好的培养皿上,用酒精灭菌消毒后的接种环平均涂满整个平板后,置37℃的恒温箱中,培养48h后进行细菌计数[1]。
1.4 判断标准
根据GB15982-1995《医院消毒卫生标准》的规定,其临界值为10cfu/cm2,若手机表面菌落数大于此值为细菌超标[2]。
2. 结果
根据计算结果“大学生手机屏幕细菌总数(CFU/cm2)=平板上平均菌落数×稀释倍数/采样面积”计算结果显示,60部手机中,男生手机细菌超标率为57%(17/30)、女生手机细菌超标率为27%(8/30);2017级学生的手机细菌超标率为37%(12/30)、2018级手机细菌超标率为43%(13/30)。由表1可知男生手机细菌超标率高于女生手机细菌超标率,由表2可知2017级和2018级两个年级之间超标率差异不明显(P<0.05),而且根据结果显示手机细菌超标所占百分率均比较高。
3.讨论
数据结果显示手机细菌总超标率为42%。男生细菌超标手机17部,超标率为57%;女生细菌超标手机8部,超标率为27%。2017级学生的细菌超标手机为12部,超标率为37%;2018级学生的细菌超标手机13部,超标率为43%。由此可知大学生手机细菌数量较多,细菌超标率较高。一方面,手机的便携性使得手机更容易携带细菌。同时,手机使用时的不良习惯也是导致其携带细菌的原因,进餐时玩手机,之后又不进行手机清洁,一段时间后手机屏幕就会产生大量细菌;忽略洗手或是洗手不彻底,使得手上的细菌转移到手机屏幕上;高频率长时间的使用手机,加大了手与手机的接触时间,提高了手机的污染率。且高频率长时间使用手机会导致手机产生热量,从而给细菌提供了适宜的生长环境,加速了细菌的生长。
另一方面,日常对手机的清洁程度与频率也是影响细菌滋长的重要因素。建议对手机进行定期清洁以减少细菌滋生。生活中除了时常用纸巾或湿纸巾擦拭手机屏,还可不定期使用0.05%含氯消毒剂或75%酒精进行擦拭,可较好的清除藏于手机上的微生物[3],此外在清洁手机屏幕的同时更要注意home键等易藏细菌部位的清洁。同时也要加强手的清洁,做到勤洗手;进餐时尽量不碰触手机,饭后洗手,保证手机的清洁等。
最后,同学们的“有菌”观念的培养也十分关键。同学们之间应尽量减少互相借用手机,避免交叉污染[4-5],切断手机成为细菌的传播媒介,强化手机清洁的意识,减少手机细菌带来的危害。
[参考文献]
[1]李月玲,李线明.医务人员移动电话机污染调查与管理[J].中国消毒学杂志,2008,25(1):90-91.
[2]曹海清.医务人员随身用具细菌污染情况调查[J].中国消毒学杂志,2010,27(4):454-455.
[3]柴红玉.医务人员手机细菌污染调查与对策[J].中华卫生检验杂志,2012,22(9):1768-1769.
[4]毛小群,马旭亮.医务人员手机细菌污染状况及消毒效果观察[J].中国消毒学杂志, 2011,(6):763.
[5]赵秀平,郭秀琴.基层医院医护人员手机污染菌量调查[J].中华医学感染学杂志, 2010,20(15):2198.
齐鲁理工学院2018年SRT项目,项目编号:201813998019R
(丁庆军为指导老师)
(作者单位:齐鲁理工学院护理学院,山东 济南 250200)