文/徐红晓
作者系河南广播电视台农村广播总监
从新华社对外宣布中国首个“人工智能主持人”正式上岗,到央视以主持人康辉为原型推出的“康晓辉”惊艳全国,再到《人民日报》首位AI虚拟女主播“果果”闪亮登场,越来越多的人工智能主持人走上新闻播报台,在融媒体时代带给受众新奇的观看体验。与此同时,当前综艺节目无主持人现象已经悄然蔓延。腾讯视频投巨资打造的网络综艺《创造101》,整季节目无主持人,发起人黄子韬担纲制片人推进各个环节;爱奇艺视频年度巨制《热血街舞团》直接由导演车澈亲自上阵充当主持人角色;湖南卫视《歌手》、浙江卫视《奔跑吧,兄弟》、东方卫视《极限挑战》等名牌综艺节目,也都弱化了传统的主持人功能。曾经代表广电媒体形象、具有标签意义、对广电媒体至关重要的节目主持人,在融媒时代身份地位、生存发展受到严峻挑战,亟待突破与转型。
近年来,受传统媒体与新媒体深度融合的影响,一方面,主持人角色定位不断模糊,功能被弱化,广电节目主持人整体竞争力影响力降低,工作机会减少;另一方面,融媒时代,娱乐主播、户外主播、游戏主播、网络主播等职业化主播的出现,给广电主持人创造了更多发挥优势、施展才华的机会。
上海知名主持人曹可凡在《实说主持》一书中写道,在“手机时代”融媒体碎片化传播中,主持人就业门槛特别模糊,成为线上主持人的门槛儿“低了”,但成为知名度高、粉丝量大、受众真正喜爱的主持人的门槛更“高了”。传统广电媒体里,主持人担当重要角色和作用,但也有很多电视新闻主持人离不开“提字器”,成了“念稿机器”,广播新闻播音员、主持人“照本宣科”,发挥余地极小,而融媒体浪潮下,“念稿机器”“照本宣科”的主持人完全可以被高科技机器人代替。传统广电媒体包括新闻主播在内的所有主持人必须考虑如何打动受众、给自己重新定位,必须习惯直播状态,形成自己的主持风格、能与受众情绪共鸣,才能赢得大家的认同和喜爱。
媒体融合对广电媒体传播模式的影响,主要体现在内容、平台、终端、用户四个方面。
内容融合方面。融媒体时代,一直从事内容生产并倡导“优质内容为王”的广电媒体,可以借助新媒体的技术和平台,整合、开发和共享自己的优质节目内容资源,提高内容的利用率。广电媒体优质内容资源与新媒体内容资源的融合,将为受众提供更加丰富有用的服务内容。
平台融合方面。融媒体时代,内容与渠道、平台哪个更重要的争论原本就是个伪命题。传统广电媒体的传播平台,将与新媒体平台、社交平台等进行融合,以多平台、多渠道传播实现传播效果的最大化。传播效果越好,说明为受众提供便利服务越好。
终端融合方面。融媒体时代,随着移动通信、云计算、人工智能等技术的快速发展,智能手机、平板电脑等移动终端成为人们获取信息的主渠道,广电媒体借助移动新媒体终端将新闻节目内容进行多次传播,克服了广电媒体线性传播受时空限制的短板,满足了受众随时随地收听收看广电新闻节目的需要。
用户融合方面。根据CNNIC发布的第44次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2019年6月,我国手机网民规模达8.47亿,大部分中青年人都使用手机收看新闻节目,而传统广电新闻节目的受众则偏老龄化。融媒体时代,新媒体以其开放、便捷、实时等特性迅速吸引了大量粉丝,表面看是传统媒体和新媒体实现了内容、平台、终端融合,实质上是实现了传统媒体和新媒体受众即用户的相加相融,新媒体用户也可以在新媒体平台上收听收看广电新闻,新旧媒体用户高度融合。
传播渠道多元化,全媒体传播技能对主持人形成挑战。融媒体时代,数字移动互联网技术支撑下,信息传播由单向变为双向,传播渠道由单一变为多元,手机、平板电脑等移动终端成为人们获取信息的主要终端,媒介进一步融合,媒介之间的界限逐渐模糊,广电媒体主持人因地位、重要性、影响力变弱使原有竞争格局被打破,他们要从融媒体的不同平台争夺受众、粉丝、用户,不再局限于特定频率频道、节目栏目和时间时段。因此,主持人需要掌握全媒体、融媒体的传播技巧,而这对于传统的广电主持人来说,挑战无疑是巨大的。
传播主体泛众化,传受双方地位变化对主持人形成考验。融媒体环境下,民众只要动动手指就能在各个平台、渠道发布信息、表达意见,受众已经从信息的被动接受者,变成了信息的生产者和发布者,传受双方的地位发生了明显变化,传播主体出现了“泛众化”的倾向。受众获得信息的渠道越来越多,而广电媒体主持人使用传统手段、单纯依靠垄断方式提供的信息来吸引受众已无可能,千篇一律、千人同面几乎很少变化的广电节目主持人,受众也不再喜欢。
受众选择个性化,特色不明、定位不清对主持人形成新挑战。融媒体时代,受众选择媒体和获取信息,完全根据自己的需求和偏好。对于广电媒体的新闻信息和节目,其会做出个性化选择,而非全盘接受。广电媒体播音员主持人成为全民偶像的时代已终结,受众依据自身偏好,有更多选择权,因众口难调,科班出身的专业播音主持人不一定受欢迎,而大量非科班出身的个性播音主持人反而得到了受众的青睐。
受众互动多样化,掌控引导交流沟通能力对主持人形成挑战。融媒时代,“一对一”“多对多”传播,受众可以多渠道、彻底广泛地表达自己的意见、愿望和需要。融媒传播对播音主持人掌控复杂局面的能力、引导能力、交流沟通能力都有更高要求,这无疑是更大的挑战。
要切实转变大众传播旧观念,树立融合传播用户至上新理念,把满足用户多元化需求作为目标。融媒时代,用户接收信息渠道增多,用户想获取什么样的新闻信息,想在什么时间获取信息,随时离开、快进、重看等,专注时间以10秒、20秒、30秒、50秒计,用较长时间完整看完较长节目已无可能。因此,广电媒体的主持人必须真正掌握新媒体与传统广电媒体的特点与差别,熟悉用户碎片化阅读习性,掌握用户诉求,以最大限度地满足用户需求。
要切实悟透融媒传播规律,以独特的个性化主持赢得受众青睐,不断提升影响力传播力。融媒时代,在亲和力和公信力之外,主持人要针对不同用户,调整好节奏、语气、手势等表达方式;主持人在关注即时新闻之外,要多些深度解读,既提高节目品位,又体现出主持人的文化积淀和新闻功底;只有熟练掌握这些规律,主持人才能处于有利地位,成为有较大粉丝量、传播力和影响力的超级名主播。
要切实提升职业素养,努力实现“一专多能”。融媒时代,熟悉移动互联网传播规律,熟知用户心理,具有较强新闻敏感,表达能力强,客观、公正、严谨,沟通能力强的主持人,兼具编辑、记者、主持人复合专业素养的一专多能型主持人,更容易成为网络“红人”和意见领袖,更容易吸引用户黏度,节目的吸引力、影响力也就越大。
要切实调动参与互动,以互动提升影响。融媒时代的主持人面向用户“点对点”“点对面”双向、多向传播,更容易调动现场气氛、吸引大家参与讨论,提高传播效果。主持人要充分利用好微博、微信、APP等互动平台,满足用户与主持人、以及用户间的交流需求,获得良好互动效果,提升影响力。
要切实下苦功夫终身学习丰富阅历。融媒时代,央视主持人董卿,无论是主持《朗读者》,还是《中国诗词大会》,都因出色的语言功底、丰厚的文化底蕴而形成的内在素养让人如沐春风、由衷喜爱。董卿始终保持每天至少阅读一小时的学习习惯,无论工作多忙,她都注重日常积累,终于成就了舞台上的从容自信、儒雅大气,诗词歌赋信手拈来,受到观众追捧。同时,这也应该是多数主持人的学习常态,唯有不断丰富知识,充实自己,才能跟得上时代的步伐、观众的审美需求。
就目前情况来看,传统广电媒体主持人面对媒体变革需要突破创新、转型发展,为自己赢得更多选择机会和更大发展空间。
向记者型评论员转型。白岩松提到记者型主持人必须拥有的五种素质,没有任何记者经历的主持人是无法拥有的:对现场的敏感,善于采访,善于与人打交道,是细节的提供者,语言接地气。深圳卫视《余治国观察》的余治国、《正午30分》的陈迪等,可以说都是记者转型评论员的尝试。“80后”主持人陈迪,在电视上以时事评论员身份出现后,广受观众喜爱,腾讯也向其伸出橄榄枝,在新媒体平台继续新闻事业,可见记者型主持的受欢迎程度。
向幕后制片人转型。湖南卫视主持人杨乐乐,近年来逐渐淡出电视荧屏,转移至综艺节目制作。去年大受欢迎的萌娃加萌宠题材网络综艺节目《小手牵小狗》,便是由她担任董事长的快乐全球传媒操刀,杨乐乐是这档节目的出品人。还有更多主持人早已涉足节目制作领域,如今主要以总监制、制片人、总导演等身份活跃于电视圈,转型也十分成功。
知名主持人“跨行”互联网。2018世界杯足球赛,优酷视频推出自制节目《这!就是世界波》,王自健担任主持人,央视CCTV-5前主持人刘建宏、刘语熙、段暄与娱乐明星鹿晗、大张伟、苏醒、黄婷婷等同看世界杯。曾经的体育新闻主持人刘建宏、刘语熙、段暄在切换互联网“跑道”后,虽突破了旧定位的束缚,但也存在“吃老本”的现象。如何找到新平台的定位,似乎仍需历练。
从事网络主播。近两年,随着网络直播平台的兴起,网络主播职业炙手可热。凭借较佳的形象气质、较长的在线时间、良好的沟通能力、适当的肢体语言、一定的心理知识,加之适度包装,不计其数的网络主播大红大紫,赢得了数十万、甚至几百万级的粉丝追捧,受到新闻业界乃至社会各界的关注。娱乐主播可以说是最常见的一种视频直播类型,以女主播占多数,通常具有唱歌、跳舞、说唱等才艺,且颜值较高,能够很好地与用户互动。游戏主播是通过玩网络游戏吸引用户观看,并获得收入的一种直播类型,如在线游戏直播平台YY语音、斗鱼、QT语音、风云直播、火猫直播等,活跃着一大批游戏玩得非常熟练,且主持风格独特的游戏主播,其中不乏传统媒体转型而来的主持,可见转型网络主播不失为一条可选路径。
在融媒浪潮下,媒介生态发生重构,媒体运作和环境发生改变,传统广电媒体主持人的地位身份、生存发展等不断受到影响和挑战,身处变革时代,广电媒体主持人唯有积极应对、主动作为,不断创新突破、自我革新,顺应发展、积极转型,才能跟上时代,融入时代,勇立时代潮头。