高校众创空间“环保”建设理念的实践研究——以天津商业大学微渡众创空间为例

■ 梁强（天津商业大学）

天津商业大学微渡众创空间（以下简称天商微渡）是学校创新创业教育体系中重要的实践平台，于2015年11月被认定为天津市众创空间，连续四年获得天津市高校A级众创空间称号吗，2017年作为天津市两家上榜高校之一，荣获2017胡润百富中国最具贡献孵化平台百强榜天津50强。空间牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，发掘“大环保”的深刻内涵，在节约资源、循环发展和共享共赢三个方面下功夫，逐步建设拥有“大环保”理念的创新创业“小平台”。

一、从现有资源中找价值，树立环保发展新理念

环保的第一个内涵特征是“节约”和“集约”。在国家努力建设“节约型社会”的总体部署下，天商微渡在空间建设过程中坚持把握“节约”的两层要义：一是杜绝浪费，在整体设计中不做表面功夫，以学生创客和管理服务实际需要为基础，将一栋4070平方米的五层学生宿舍楼，加入时尚、创意元素，经过简单装修改造，建设成为拥有创业交流区、项目孵化区、众包服务平台区、共享办公区和成果展示区的综合创业孵化平台。二是在生产消费过程中，用尽可能少的资源、能源，创造相同的、甚至更多的财富。在装修过程中，空间依托学校学科优势资源，创业咖啡厅和项目孵化区的设计由艺术设计专业师生团队完成；创业文化墙由绘画专业学生组成手绘团队完成；公共区域软装饰品通过公开募集，由全校师生的创意作品组成；孵化项目房间内装饰工作由项目团队利用环保材料设计和实施。

集约型经济发展理念强调，依靠提高生产要素的质量和利用效率，可以实现经济的良好增长。空间优化服务流程，设立“商务秘书”制度，负责该团队的日常管理和导师服务工作。利用互联网技术，开发入驻孵化线上平台，实施“无纸化”办公，创业者通过手机或者电脑可以轻松实现入驻报名、培训交流和资源对接，提高管理水平和使用效率。在天津市高校中首创“导师坐诊制”，采取与医院一样的“预约挂号”方式，保证创客在遇到问题时能够找到专家进行咨询，这样既增加了导师资源的有效供给，又提高了创客对服务的满意度。

空间依托商大学科优势，注重发掘“绿色、环保、可持续”的项目，积极探索与市场对接，为该项目进行服务。例如，“野生黑枸杞全产业链综合扶贫项目”，创始人为艺术设计专业2013届毕业生黄俊科，他毕业后返回家乡甘肃省民勤县创业，成立甘肃集创生态农林科技有限公司，带领乡亲们致富，经过五年多奋斗，完成黑枸杞全产业链贯通，拥有7项国家发明专利，3项产业化突破技术，培育了两个人工种植品种。他探索出以就业直接扶贫、基地共建扶贫、生态联动扶贫为主要内容的三级扶贫模式，建设产业扶贫车间12600㎡，提供就业岗位83个；带动416户农户年增收3倍以上；压沙3000余亩，种植38.4万株梭梭树，可减少碳排放约687吨，带动和保护肉苁蓉、锁阳、红枣等7个涉农产业的蓬勃发展。2018年，作为“青年红色筑梦之旅”赛道天津市唯一晋级国赛总决赛团队，斩获金奖，成为天津市参加本项赛事该赛道的最高荣誉，也是天津市属高校唯一获奖项目。

二、从服务内容上下功夫，激发循环经济新动能

环保的第二个特征是实现资源的可循环利用。从资源角度讲，运用循环经济理论，可以实现废物减量化、资源化和无害化，使经济系统和自然生态系统的物质和谐循环。天商微渡将循环经济理念运用到空间建设中，努力构建可循环的创业生态系统，即在空间某一项创业活动创造的产品，可以成为下一个创业活动的资源。空间建立由创意生成、产品体验、包装设计、智能制造、企业服务五部分组成的“产品一体化”中心，提供从创意到产品销售的全程服务为学生提供从创意到产品研发的全程服务。

如果学生有一个创意或者一项技术，他可以向空间提出申请，“创意生成室”的导师帮助他将想法变成“最小可实现产品”，也可能是具备可操作性的“商业模式”，接下来他可以参加空间举办的“创业训练营”来提高创新创业能力，结业后可以通过“创业人才库”或者“项目路演”组建他的团队和推荐他的项目，一旦他开始真正意义上的创业，空间在天津市高校中首创的“众包服务平台”可以为其提供基础法务、电商运营、品牌推广、团队管理、网络技术和投融资等方面服务，随着项目的日渐成熟，空间还可以将其推荐至合作的社会孵化器进行“加速”，最终谋求上市。

这就形成了一条完备的创业服务链，而该项目享受的这些服务，全部是由空间入驻的其他创业项目提供的，如提供电商运营服务的是学校12届毕业生李富民创办的伍创电商。该企业致力于为品牌提供线上推广，线上运营、电商渠道建设、IT及仓储物流服务、电商客服、数字化营销等全方位解决方案，为国内外20多个品牌提供电商服务，除了可以帮助创业者解决在电商运营上遇到的问题，更重要的是创业者的公司也可以成为其平台的供应商。同时，李富民现任天津市甘肃商会副会长，他可以对接天津和甘肃的商业资源，这就形成了创业生态系统的闭环，即每一个团队都是生态链的一级，他可以从下一级得到资源，又可以为上一级提供产品，在系统内实现资源的高效利用和循环利用。

三、从孵化项目中树典型，探求共享经济新引擎

环保的第三个特征是共享。李克强总理在谈分享经济时指出，目前全球分享经济呈快速发展态势，通过分享协作方式搞创业创新是拉动经济增长的新路子。

分享经济最先让我们想到的是商品、服务的共享。天商微渡涌现出一批致力于通过搭建平台实现共享的创业团队，典型代表就是新维校园项目团队，他们瞄准校园经济，打造集校园移动门户、微信公共平台、分布式移动社群商城系统、供应商资源池系统四位一体的分布式移动社群电商平台，在这个平台上学生可以发布物品和服务需求，学生组织可以发布活动预告和招募启事，优质商家可以发布产品信息和促销活动，随着用户量的增加，共享效果逐步体现，项目团队和校内85%的社团建立了密切联系，与天津财经大学等10所高校开展了合作，为阿里巴巴速卖通、百度开发者中心、天津大胡同集团等企业开展20余项服务。

共享经济更核心的部分是数据（资源）及人才的共享。在空间内，一些大学生创业团队就在“互联网+”的浪潮中奋勇前行，学校能源与动力工程专业卓越工程师班2016届毕业生邓昊就是典型代表，他与几个同学共同开发了“云智冷”——一款应用于制冷行业的智能硬件产品，将制冷行业先进工艺与信息工程智能算法有效结合，为冷库及冷链运输市场提供电子报警、检测和自动故障修复技术。该项目将制冷设备的所有运行数据上传到云端，冷库的使用方在远程就可以实时看到设备的运行状态；维修商也不用奔波于客户之间，远程可以实现基础检修；更重要的是设备商能更好地检验自己的产品是否能满足客户的需求以便产品可以迅速迭代。现在该项目实现客户总容量140万吨，开发了陕西渭南国家花椒种植基地、北京北菜园有机蔬菜配送中心、天津市中心血站等30家客户，项目收入超过200万元，项目估值超过1000万元，拿到200万元投资。

创新是一个民族前进的不竭动力，创业是当代大学生实现梦想的重要渠道，而在这个过程中给予学生在理念上的教育，在实践中的指导是学生受用一生的宝贵财富。“环保”是一种理念，更是一种经济增长和社会发展方式。天商微渡致力于可持续发展，更致力于培养能够引领社会可持续发展的建设者和接班人，愿为实现国家的“双创”蓝图贡献一份力量。