移动端的高职学生实习质量跟踪系统设计与实现

韩燕 张玲

摘要：高职院校学生参与实习是实践性教学体系的重要组成部分，由于学生实习单位不同，地点分散，时间不统一等原因，造成了班主任和校内实习指导老师没法统一管理和指导，目前，可以将先进技术手段应用到高职院校毕业生实习与就业管理中，建立实习质量跟踪与监控系统，采用PC+APP 多端协作，学生可以自行选择平台，使用地点时间不受限制，统计数据及时、准确。

Abstract： Vocational college students'participation in internship is an important part of practical teaching system. Due to the differences of students' internship units， scattered locations and different time， it is impossible for head teachers and internship instructors to unify management and guidance. At present， advanced technical means can be applied to graduates of Vocational colleges. In the management of study and employment， the quality tracking and monitoring system of internship is established. With PC+APP multi-terminal collaboration， students can choose their own platform， use place and time are not limited， and statistics are timely and accurate.

关键词：移动端;高职院校;实习质量跟踪系统

Key words： mobile terminal;vocational colleges;practice quality tracking system

中图分类号：TP311.52                                   文献标识码：A                                  文章编号：1006-4311（2019）31-0174-02

1  高职学生实习管理现状分析

目前，大部分高职院校的学生在最后一学期都有半年到一年的的实习时间，这是人才培养方案的规定，旨在帮助学生就业之前走进社会顶岗实习。由于学生实习单位不同，地点分散，时间不统一等原因，造成了班主任和校内实习指导老师没法统一管理和指导，对高职学生的实习质量跟踪与监控用传统的方法已经没有办法解决，现在市场上已经研发多款PC电脑端实习管理与监控软件，来变革实习现状，但PC端顶岗实习软件，仍具有种种缺陷，具体表现如下。

譬如时间和空间的限制问题，高职院校教师课时、科研压力大，大部分指导教师没时间一直在电脑前对学生进行指导，况且学生也需要在实习单位工作，没有时间一直与指导教师联系，那就导致在实习期间遇到的问题没办法立刻得到指导教师的指导解决。

统计数据不准确，在实习期间，很多学生会经常更换实习单位，这样会导致班主任没办法准确掌握学生的最新就业状态并在系统更新。

随着智能手机的普及，高职院校学生使用智能手机越来越普遍，如果采用PC+APP 多端协作，学生可以自行选择平台，使用地点时间不受限制，统计数据及时、准确。这能很好地解决高职院校学生顶岗实习管理存在的问题。

2  实习质量跟踪与监控APP需求分析

实习质量跟踪与监控APP现实需求如下：

①学生能定期从APP接收到学校发布的信息，以及下载班主任上传的毕业相关文档。

②学校指导老师能够在学生顶岗实习期间，有效地监控学生的实习情况，对学生顶岗实习过程中遇到的问题进行指导。

③班主任对于那些经常更换实习单位的，能及时掌握最新信息，并及时在系统更新和数据统计。

④学生实习期间可以每天在APP上进行打卡，这样有利于更好地监控实习质量。

⑤企业导师可以对实习生实习情况在线反馈。

3  实习质量跟踪与监控APP功能模块设计

3.1 系统整体设计

APP可分为三种角色，即校內指导老师、实习学生、校外指导老师，在APP上，校内指导老师和校外指导老师均可与学生进行互动，及时解决学生遇到的问题，班主任也可以准确掌握学生的最新就业动态，如果学生更换实习单位，及时在系统更新，还可以在学生打卡情况中了解班级学生实习任务的完成情况等等。

根据需求分析APP分为管理员模块，校内导师管理模块，实习生管理模块，企业导师管理模块。APP可以通过android+sqlite构建跨平台移动应用程序。

3.2 各功能模块详细设计

3.2.1 校内指导老师管理

校内指导老师分为班主任和实习指导老师，班主任主要负责日常管理、思想教育、材料收集以及实习动态更新等;实习指导老师大部分为任课教师，主要解决学生在实习过程中遇到的问题，对学生实习周记、月记进行打分，对最后的实习过程进行总结评价等。校内指导老师对学生实习的过程有着指导性的作用，且在最后评价中占主导地位。

3.2.2 实习生管理

实习生是实习的主体，从开始进入实习期到最终毕业仍然接受着学校的监督和管理，在外实习期间除了运用已学知识顶岗实习之外仍然要需要完成学校的各项要求，也可以从平台上获得相关的资讯，比如招聘信息、毕业设计相关文件等。在平台上最主要的是填写周志、月志、实习总结等，对自己每天的工作做记录，对一周的工作进行回顾，对一个月的工作进行总结，还有最后填写实习总结，回顾自己实习期间所遇到的问题以及怎样解决，为以后更好的走上工作岗位打下基础。

3.2.3 企业导师管理

企业导师在是学生实习过程中也处于不可或缺的地位，他在实习过程中与学生的相处时间相比校内指导教师更多，企业导师更能了解当前企业的实际情况，对学生的实习具有更实际的指导性作用，而且更能实际地解决学生遇到的实际问题。

4  系统采用关键技术

4.1 SQLITE数据库

SQLITE，是一款轻型的数据库，是遵循ACID的关系数据库管理系统，可以减少应用程序管理数据的开销，可移植性好。容易使用，高效而且可靠。它直接嵌入到使用它的应用程序中，公用相同的进程空间，而不是单独一个进程。是完整的、自包含的数据库引擎。手机与计算机的文件系统不同，计算机的文件系统全部在磁盘上，而手机的文件系统则包括ROM中的私有空间、ROM中的公有空间和SD卡三部分。

除了将数据存放在设备上之外，还可以将数据通过网络存储到远程，一般可以采用Socket或者HTTP两种方式将数据通过不同的网络协议传输到目标端，并在目标端的存储设备中保存数据，之后想读取数据时，再以相同的协议向目标端发送获取数据的请求后，等目标端收到请求后，就会将要获取的数据通过网络从目标端传回本机设备。

4.2 ContentProvider

如果要在进程之间共享数据，需要使用ContentProvider来实现，在Android中数据存储可以是文件或者数据库，而ContentProvider可以提供一个统一的接口使上层调用者不用关心数据存储的细节问题，它们的关系如图1所示。

4.3 使用HTTPConnection接口建立网络通信

HTTPConnection属于JavaAPI的标准接口，包含在包java.net中，URL和服务器之间读/写数据需要使用I/O流操作，通信方式可以采用post和get实现。

HttpURLConnection connection = （HttpURLConnection） url

.openConnection（）;

connection.connect（）;

// 通过连接中获取IO的方法建立IO流

InputStream is = connection.getInputStream（）;

InputStreamReader isReader = new InputStreamReader（is）;

BufferedReader reader = new BufferedReader（isReader）;

String line = null;

StringBuffer sb = new StringBuffer（）;

while （（line = reader.readLine（）） ！= null） {

sb.append（line）.append（"＼n"）;}

5  結语

基于移动端的高职学生实习质量跟踪与监控系统的实现既满足学校对学生的指导和管理，也满足企业的实习情况反馈，还有学生可以随时在平台上打卡，下载资料等。该系统方便不同参与者之间的联系，有利于提升高职院校学生实习管理效率。

参考文献：

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