抖音兴起环境下大学生思想政治教育中的挑战与对策

付芬 重庆工商职业学院

抖音是一款通过选择音乐并配上用户自定义的短视频的社交类软件，抖音用户通过自定义的视频作品来分享生活，认识朋友，了解奇闻趣事等。随着新媒体平台的发展，抖音逐步成为了当前大学生深受喜爱的社交软件，很多高校思政教育工作者考虑将抖音作为大学生思想政治教育的网络新阵地，但往往遇到了一系列困难，探讨这些困难，并提出相应对策，能够有效的指导建立思政教育网络新阵地，也能在一定程度上更好的帮助大学生树立正确的人生观、世界观和价值观。

一、抖音为何如此受大学生欢迎

（一）迎合大学生的心理诉求

当代大学生对社交媒体具有巨大的依赖性,以至于社交障碍的产生,无法自信的与人面对面地沟通交流和展现自我[1]，但他们却又渴望与人交流和展现自我。抖音鼓励用户的个性化表达，特效滤镜及多样化的表现形式让抖音上的表演用户在镜头前更加自由和自信地表达自我。这便也恰恰迎合了当代大学生个性张扬、乐于接受新鲜事物、新潮时尚、希望被关注认可、渴望展现自我等特点。

（二）“网红文化”和“追星文化”深入大学生内心

随着“网红文化”的迅速传播，当代大学生对于“网红文化”的吸收也越来越多，他们是接受“网红文化”的主要人群[2]。此外，社交网络的普及在明星和普通人之间搭起了桥梁,使明星的工作生活不再遥不可及,大学生同样也是“追星文化”的主要群体[3]。抖音账号人人可以免费申请、互相关注，无论是普通人、“网红”还是明星，都可在抖音上尽情分享自己的生活或工作，当代大学生可以在自己喜爱和崇拜的“网红”和明星的抖音作品下任意评论和互相交流，如果遇到合适的机会，还可能和自己喜爱的“网红”和明星产生联系，从而自己也能成为一名“网红”。

（三）充分利用大学生的碎片化时间

课堂之外的大学生如果不参加课外活动，那么就需要其他事情来打发时间，抖音视频通常都在15 秒-1 分钟之内，短短的一分钟时间似乎并不能做什么带来放松，但抖音上搞笑有趣的短视频能让大学生利用碎片化的时间进行消遣。

（四）无法预知的内容

著名的普林斯顿心理学博士亚当 阿尔特曾说过，无法抵挡且无法预知的积极反馈是导致人行为上瘾的重要要素之一[4]。抖音的大数据推荐则完美的运用了这一要素，抖音用户并不知道下一秒将出现什么样的视频内容，是美妆技巧、宠物趣事、亦或者明星生活等，总让用户渴望知道下一个视频内容是什么。

二、抖音对大学生思想政治教育的挑战

大学期间是大学生思想政治教育的黄金期，也是高校思政教育工作者对大学生的人生观、世界观和价值观进行积极引导的关键期。随着科技的进步和发展，当今社会不断涌现新的事物，当代大学生乐于接受和挑战新鲜事物，但他们的分辨能力和自我约束能力却显得比较薄弱。抖音的兴起虽说在某些方面能够促进大学生的创造力和灵感，拓宽眼界，但是也在很多方面产生了负面的影响[5]，对大学生的成长成才和价值观的树立等产生了阻碍。

（一）不良网贷和借贷信息严重影响大学生的消费观

近年来，大学生因深陷不良网贷而导致悲剧发生的案例数不胜数，各大高校也随时排查大学生不良网贷的现象，现如今，蚂蚁花呗、京东白条等消费现象都属于正常的消费手段，没有收入能力的大学生却往往羡慕信用卡式的超前消费，越来越多的大学生倾向于够买奢侈品、和名牌服饰，或者吃喝玩乐的生活方式、赌博赌球的娱乐方式等。而上述行为需要的金钱是大学生不可能轻易得到的。抖音平台上经常会让用户刷到一些低利息、到账快的借贷视频，分辨能力和自我约束能力弱的大学生很容易就会深陷其中，不仅是大学生成长之路的绊脚石，也是高校思政教育开展的拦路虎。

（二）大学生的价值观趋于“脆弱化”

为了获得大量粉丝和红利，部分抖音作品利用浮夸的方式来获得热度；也有一些作品违背公序良俗，公然挑战法律的底线。浮夸的吃播、模仿社会不良现象、公然消极哭诉等，这些作品反而会吸引大学生去点赞、评论甚至效仿。活跃于抖音上的大学生，在面对众多内容不良的视频，原本应该树立的积极的人生观、世界观和价值观无疑受到了极大的消极影响。在面临未来最想从事职业的调查时，超过一半的95后直言表示想做网红[6]。无需学习、无需奋斗，有朝一日成了网红，那么未来指日可待的“网红梦”正一步一步吞噬着当代大学生原本应有的梦想。

（三）碎片化时间的不良管理毁掉大学生的个人自律

大学原本就是一个需要自律的环境，课堂外的许多时间都需要大学生自己去管理和规划。据调查，当前大学生每天有百分之七十的时间被手机占据。而抖音视频的时间均在15 秒-1 分钟之内，大学生可以在各种空闲的碎片化时间内刷抖音，刷就了就会停不下来，久而久之，就会让大学生形成一种惯性，没有耐心和精力去读一本书，或者说去看一篇1000 字以上的文章，更没有精力去思考某一件事情，就像脱口秀大会上两人的对话所述，“昨天看了一篇文章《为何当代年轻人没有耐心读完一篇1000 字文章》”；“为何？”；“不知道，我只读了开头，就不想看了”。

三、抖音兴起环境下大学生思想政治教育中的对策

现如今，大学生集聚抖音社交平台，如果对平台上低俗浮夸甚至病态的视频放任不管，对消极错误的价值观忽略不理，将对大学生成长成才和正确价值观的形成带来非常严重的负面影响。因此，社会各界需要共同努力应对挑战，为大学生扫除成长之路上的障碍，为大学生营造积极向上的网络社交平台，帮助大学生分辨抖音消极价值观，树立正确的价值观，践行社会主义核心价值观，让抖音真正抖出社会主义正能量。

（一）多方共参与，严把内容审核关

抖音已经逐渐渗透到绝大多数大学生的生活之中，大学生是未来祖国建设的希望和核心力量，因此，社会各方应共同参与，齐心协力，摒弃功利化的思维，加大力度监督管理抖音平台，抵制低俗恶俗内容，鼓励文明积极内容，严把内容审核关，帮助大学生建立安全文明的社交娱乐环境。

（二）弘扬主旋律，推广社会主义先进文化

大学生作为抖音用户的主要群体，因此，抖音平台应当高效利用大数据应用和个性化推荐算法，向大学生推送一些如，雷锋精神、中国传统先进文化、时代楷模等富含思想政治教育价值的视频。当代大学生是青春的一代，有力量的一代，应当抓住抖音兴起的契机，积极注入社会主义先进文化和社会主义核心价值观，积极抖出正能量，让大学生能主动关注社会热点问题和时事政治，从而深刻体会到自己身上所肩负的使命和责任。

（三）鼓励师生参与，创新沟通交流方式

老师与学生之间的沟通与交流，可以通过QQ、微信、电话、短信或者面对面沟通，在抖音兴起的背景下，高校教师可以创新沟通交流方式，提出讨论话题，鼓励大学生参与到抖音，共同创作、共同探讨，高效发挥教师的主导作用和学生的主体作用，不仅能够激发大学生的创作灵感和创新思维能力，同时对大学生树立正确的价值观起到积极的引导作用。