部队卫生装备教育训练信息化建设刍议

2019-12-04 17:55徐世伟李忠红邢红涛杨子建刘兆宇
白求恩医学杂志 2019年6期

徐世伟,崔 澂,李忠红,邢红涛,杨子建,刘兆宇

当今世界,以信息化、智能化为核心的新军事变革正在悄然兴起,未来的战争形态将发生显著改变,军队建设的整体转型是时代发展的必然要求。面对新的挑战,能否站在新军事变革的战略高地,加快推进军队信息化建设,决定着军队转型的成功与否[1,2]。卫生装备器材是卫勤保障有效开展的物质基础和支撑条件,也是军事后勤装备的重要组成部分。卫生装备维修士官人才队伍是保障卫生装备器材效能发挥的重要基础。我军在卫生装备教育训练方面尚存在一定的不足,当下,以信息技术为核心,利用全新的思维理念对训练方法、模式等进行设计、改造,是卫生装备教育训练信息化的必然要求[3,4]。

1 卫生装备教育训练存在的不足

我军卫生装备保障已逐步实现了信息化,新一代卫生装备正在研发列装。然而,基层部队操作使用人员限于学历水平、知识结构等因素,使得卫生装备训练在日常训练中所占比例偏低,且存在方法手段单一、理论基础薄弱、组训能力不强、训练效果不佳等问题。卫生装备训练还沿用一般性和常规性的训练模式,对在信息化条件、远程机动条件下的训练方法和措施研究不够,新装备研训结合不紧密,装备训练信息化集成与保障任务还存在一定程度的脱节,卫生装备信息化训练目前尚属空白。同时,人装配备比例低、装备训练成本高、人装结合时间长等问题,都在一定程度上制约着卫生装备教育训练。

2 卫生装备教育训练信息化的必然性

2.1卫生装备训练实战化的必然要求 现代战争重在信息化、一体化,卫生装备训练必须满足实战要求。目前,卫生装备的训练仍以单一训练模式为主,训练效益不高,无法满足实战需求。因此,必须改变传统的训练方法,提升卫生装备训练的信息化水平,实现卫生装备的协同训练,增强卫生装备的使用效益,为一线救治提供决策支持,提高战场救治效率,保障部队的战斗力。

2.2卫生装备训练改革的必然趋势 随着部队卫生装备的更新发展,卫生装备训练的方法模式也要不断地改革创新,以提升卫生装备的使用效益。将信息化手段融入到卫生装备的训练中,具有重复使用、节省资源、实施安全的特点,可以使部队人员在实兵实战演习前熟练掌握专业技能,缩短人机结合的周期,提升训练效益。因此,卫生装备训练信息化是改革发展的必然趋势。

2.3我军信息化人才培养的关键所在 信息化条件下,部队列装的卫生装备信息化程度较高、专业性较强,然而部队卫生装备的操作维护缺乏专门人才,导致装备训练效果不佳,对新装备训练方法的研究不够深入,无法充分满足实战训练的需求。因此,部队需要以新型军事人才为目标,全面提升部队卫生人员在信息化方面的能力素养,为提高卫生装备保障效率提供人才储备。

3 卫生装备教育训练信息化的策略

3.1立足战场需求转变观念思维 未来战争是以信息技术为主导的全域战、信息战、智能战,在这种作战形态下,一切活动都是以战场上的一体化、网络化、智能化为先导。卫勤保障模式与卫生装备的发展也将适应这种变化。信息化将贯穿于未来战争的全流程,包括战前模拟、精确打击、后勤保障等各个环节。因此,我们要认清形势、把握时局,在卫生装备训练方面打破传统的思想观念,改变落后的训练方法,勇于创新,牢固树立信息主导的发展意识,紧紧把握多维立体的保障模式[5-7]。

3.2加强虚拟仿真系统建设应用 充分利用信息化技术的特点,将先进的技术理论恰当应用到卫生装备训练手段方法的改革创新中,促进卫生装备教学训练信息化水平的不断提升,以弥补传统教学方法手段的不足。我校承担全军卫生士官人才的培养任务,在卫生装备维修专业士官的培养过程中,针对原理复杂、结构繁复的卫生装备教学训练,我们利用Multisim仿真软件对复杂的电路原理进行仿真,提高了学员对基础知识的理解掌握。学校自主研发了卫生装备器材虚拟仿真训练系统平台,学员进行实物操作之前通过该仿真系统对装备器材的结构原理、操作使用、故障检修、日常保障等进行反复练习和考核,达到熟练掌握的程度,从而为实装训练奠定基础。

3.3强化实体模拟训练建设应用 在卫生装备的教学训练中,采用实体模拟训练器材,既可以模拟实装的操作流程,增强学习的直观感受,同时通过反复训练,学员们能够熟练掌握基本原理,降低训练成本。我校卫生装备维修专业士官在学习部队放射装备的过程中,利用学校自主研发的X线机故障检修实体模拟训练器进行教学,经过反复的模拟训练,能够熟练掌握该类型放射装备故障的检修方法,既缩短了训练的时间,又提升了教学效果。

综上所述,卫勤保障的根本宗旨就是服务于未来战场,为一线官兵提供及时、优质、高效的卫勤保障服务。部队卫生装备是实现卫勤保障的重要基础,随着未来信息化、智能化战争样式的发展,部队卫生装备教育训练要以信息技术为指引,结合部队建设现代卫勤的发展纲要,面向战场、紧贴实战,最终实现卫勤保障的全方位、多维度、立体化保障模式。因此,为进一步提升教育训练效果,我们提出通过转变思维观念、完善虚拟仿真、优化实体模拟等举措,促进部队卫生装备训练信息化水平的不断提高,从而提升卫勤保障效益。