依法治校背景下高职思想政治教育管理研究

摘 要：思想政治教育工作可以说是高校教学工作中不可或缺的重要构成因素，其能够有效提高依法治校的效果，也能对提升高职院校治理能力发挥极其重要的作用。在依法治校的背景下，我们必须要尽可能提升对思想政治教育工作的重视程度，采取多种行之有效的措施保障思想政治教育的效果。本文首先阐述了高职院校思想政治教育的積极作用，而后提出了相应的一系列具体措施。

关键词：依法治校;高职思想政治教育;具体措施

中图分类号：G64          文献标识码：A

文章编号：1673-9132（2019）33-0006-01

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.33.002

近年来，我国的依法治国方略不断推进，中国法治社会建设迎来了新一轮的发展契机，这给中国特色社会主义的发展与进步带来了新的可能性。从根本上来说，我们之所以要推动依法治国，就是为了让社会在稳定的态势下持续发展，依法治校也是如此。因此，在今后的工作中，高职院校必须要贯彻落实依法治校的策略，保证思想政治教育的水平。

一、依法治校背景下高职思想政治教育的积极作用

依法治校方略推行的前提下，高等职业教育院校进行思想政治工作除了能够让学生拥有更加正确的思想观念以外，还可以让学生的道德修养以及思维模式朝着更加正确的方向发展。事实上，依法治校不仅仅是一句口号，更是一种兼顾到法律法规的治校策略以及手段，能够有效提升高职院校管理的效果和水准。高职大学生除了是中国未来发展的栋梁，更是民族未来发展和建设的主力军，所以说在进行思想政治教育的过程中应该有意识地秉持依法治校策略，从而提升思想政治教育的水准，让高职毕业生都能成为高素质高水准的优质人才，为我国长远可持续发展打下基础。

二、依法治校背景下高职思想政治教育管理措施

（一）从实践出发提升思政教育效果

在依法治校的大背景下进行思政教育，除了要保证理论教学的效果以外，还需要将实践教学放在重要位置上，只有做到这一点学生才能拥有更加突出的自主学习能力以及应对能力。举个例子来说，高职思想政治教育除了要安排一系列的理论课程之外，校方还可以组织学生去参观一些历史博物馆等场所，让学生都能够真正沉浸在历史精神的环境中，并且设身处地感受到新中国建设成果的来之不易，同时帮助他们更好地掌握中国法制建设的过程，提升思想政治教育的效果。

（二）重视校园法治文化建设

在高等职业院校的思想政治教育管理工作中，营造积极优质的思政教育环境十分重要，其能够有效提升思想政治教育的质量。具体来说，营造思想政治教育环境可以从下面三个方面入手。第一，高等职业院校应该尽快落实民主监督以及民主管理，通过对基层民主制度的完善和整合，确保民主举措能够真正落到实处。除此之外，还应该尽可能地健全学生会等组织机构，使学生和教师都能够参与到民主监督和民主管理中来。第二，高等职业院校的思想政治教育管理工作不仅仅要广开言路，更要建立健全具有实效性的、结构完善的法治文化建设计划，以校园法治文化建设为整体目标，对学校的环境进行优化调整，保证思政教育环境的营造水平。第三，应该组织多种多样的活动，利用课余时间提升师生法治思维。

（三）创造优质法治环境

高等职业院校的思想政治教育环境，实际上指的就是思政教育活动以及思想政治教育客体所产生的，一系列可能对思想政治教育成果带来影响的因素总和。思想政治教育实际上正是随着生活实践和实际工作而不断发展的，其必定会受到社会政治经济文化的多重影响。做好法治环境的构建，让高职学生能够在每天的学习和生活中受到潜移默化的影响，提升他们对法律法规的认知和理解，培养他们知法守法懂法用法的能力，教会他们运用法律武器维护自身应有的权利，这才是素质教育和优质人才培养目标得以落实的重要渠道，也是建设法治社会、提升人民法治素养的主要策略。

（四）兼顾法制教育与道德教育

法律和道德之间的关系非常紧密，虽然是不同层面的概念但互为表里、相辅相成，二者之间的区别仅仅在于法律是成文的强制性要求，而道德则是存在于人们心中需要依靠自律达成的行为规范。在依法治校这个大背景之下，高等职业院校的思想政治教育管理工作想要取得实际成果，就必须要始终秉持着法制建设与道德教育齐头并进的工作思路。除了要尊重法律的规范作用以外，还应该在日常的教学工作中培养高职学生遵纪守法、自觉严格要求自己的道德情操。另外，我们还应该充分发掘道德对于高职学生的教育及感化作用，以思想政治教育与道德教育为手段，宣传和发扬中华民族固有的传统美德以及优秀的道德观念，从道德的角度出发维护法治精神，进一步提升高职院校思想政治教育管理工作的水平。

总而言之，想要提升高等职业院校思想政治教育管理工作的水平，就必须要从全局出发，根据学校教学的实际情况选择恰当的策略，通过坚持德育发展、营造思想政治环境等手段促进思想政治教育管理工作的发展，为学生的全面发展及素质提升打好基础。

参考文献：

[1]徐挺汉，刘海波.依法治校视阈下提升大学生思想政治教育针对性和实效性的路径选择[J].教育现代化，2017（5）.

[2]解嵘，智文媛.基于依法治校背景下的高校思想政治教育管理分析[J].知识文库，2016（10）.

[责任编辑 张翼翔]

作者简介： 任怡平（1981.11— ），男，汉族，江西丰城人，副教授，研究方向：思想政治教育。