论合拍在指挥合唱作品中的重要性

【摘要】指挥是一个合唱队的灵魂和引导者，关于指挥的重要性唐纳德·纽恩先生曾说过“一支合唱队的水平极限就是它的指挥”，这也也就是说，合唱队的潜力是无穷的，但是潜力的发挥和挖掘全靠指挥。笔者认为作为一名指挥应具备三个基本的素质：第一、音乐的才能;第二、指挥的技能;第三、领导者的素质。本文仅从第二点指挥的技能其中的“合拍”这一项展开论述，旨在提高合唱作品中合拍的灵活运用，使作品得到更好的呈现和展示。

【关键词】指挥;技能;合拍

【中图分类号】J615.1                          【文献标识码】A

一名合格的指挥需要用他（她）的双手以及肢体语言来传达其对音乐的理解，在走入排练场之前，指挥必须对手里的作品进行认真充分的学习、分析、理解和处理。那么，怎样才能得到指挥想听到的音响、风格、句法、平衡以及强弱？这就是考验一个指挥把他所学的知识如何灵活运用到排练中去。本论文仅从合唱指挥技巧中的合拍为切入点，力求在作品的合拍运用讲解中让更多的合唱指挥爱好者有所收获。

一、合拍

所谓合拍就是根据作品的需要，在指挥的过程中把指挥的拍子动作合并，把两个单位拍合为一个单位拍来进行的图示，使之更加简洁明了，精简指挥的动作。合拍多用在速度快的乐曲或者渐快的地方，准确地使用合拍会帮助合唱队员更好的根据指挥的动作来演唱作品。

那么是不是所有的快速作品都必须合拍呢？并不一定，这需要指挥根据对作品的理解，适当地加以运用。

二、合拍在乐曲中的实际运用

有很多作品，如果仔细研读，会发现如若根据作曲家写的拍子进行指挥，那么在指挥的过程中会显得很匆忙，指挥的动作完全被拍子束缚了，整个合唱队跟着指挥的繁琐的拍子演唱，也会显得焦躁，速度也会显的很焦急，此时，我们就应根据曲子的提示信息加以整理，归纳，看指挥的动作是否需要调整。提示信息是多样化的，如速度、情绪、风格、歌词内容等等都可以帮助我们更好地理解作品。

可以从以下几个方面加以举例论证。

（一）歌词内容

这首《渔光曲》是由安娥作词、任光作曲、孟大鹏老师改编的一首合唱歌曲，描写的是上世纪五十年代，沿海渔民外出捕鱼的生活场景，这首作品给的提示速度并不很快是中速，拍子是4/4拍。假若指挥按照歌曲提示的拍子进行指挥会很容易发现一个问题，指挥在划拍的时候会很明显的发现指挥动作与保持长音的旋律线条结合度不高，仔细分析曲子可以看出，本曲描写的是大海的背景，整个线条是延续的大线条，一声部的长音在二、三声部的衬托下慢慢展开，二、三声部的节奏音型就仿佛是海里面飘荡的小渔船。

如果此曲指挥的很慢，就会让曲子失去原有的底部律动性，如果指挥成中速，拍子就需要合拍成二拍子了，用二拍子指挥后，律动性保持住了，长线条的歌唱性也显现出来。四拍子的指挥图示在这首作品中运用起来会有一些吃力，所以像这种情况，二拍子的合拍不失为一种更好的选择。当然，像这种作品从头到尾的速度情绪变化都不是很大，所以可以选择从头到尾都是合拍的图示来进行排练和演唱。

（二）速度提示

这首《人民解放军占领南京》是由毛泽东作词、沈威亚作曲的合唱作品，作品的创作背景是1949年4月人民解放军攻下南京城，获得了全国的解放胜利战争，毛泽东同志慷慨激昂地写了一首词，本首作品给的速度提示是快速，拍子作曲家给了两种选择4/4、2/2，前奏过后，乐曲第一段的提示是宽广的，再结合作品的內容和旋律的长音特点，综合这么几个方面来看，就可以有一个初步的决定——合拍指挥。

乐曲的第一段仿佛揭示了一副壮丽的渡江场面，气势恢宏，场面震撼，此时如果运用4/4的图示进行指挥，对画面感呈现的就不是很好，而改用二拍子，则能够体现出大线条的轮廓感，乐曲的第二、三部分节奏大致相同，既有活跃度高的大附点、又有连续的长音抒发感情，加上曲作者提示的有朝气、快速、积极等信息，综合歌词内容，本首作品同样很适合运用合拍来进行从头到尾的指挥，这样一来，合唱队员能够通过指挥的简洁手势，捕捉到准确的乐曲形象，人民解放军英勇过江、解放南京城的画面通过指挥的手势与合唱队的共同演绎就会更加形象贴近的呈现给观众，让人们身临其境的感受那炮火纷飞的解放战争年代。

（三）情绪与风格

《春雨沙沙》是一首由曾泉星作词、戴于吾老师作曲的童声合唱作品，此曲描写的是春天的小雨来临，万物复苏、生机盎然的景象，心情是愉悦的，欢喜的，节奏是明快的3/8拍，整首作品的速度变化不大，考虑到作品的情绪形象描述的是连绵的春雨，而且是欢快的三拍子，根据作品的提示速度可以考虑合拍成一拍子来指挥，这样一来，为乐曲增加了很多内在的流动性，演唱起来不会被多余的拍子束缚，会显得更加轻松愉悦、更接近童声作品的意境。

三、总结

合拍只是指挥技巧当中的一项内容，如何灵活的在合唱排练中加以运用，更好地表达作品需要每个指挥在实践的过程中不断地总结提炼。由于合唱作品曲目众多，又加上对同一曲目的理解“仁者见仁智者见智”，笔者无法一一罗列各个需要合拍的合唱作品。本论文仅仅通过对几个笔者认为较有代表性的作品进行论述，旨在抛砖引玉，以期对指挥在排练作品中对合拍的运用有所帮助。

参考文献

[1]钱大为.合唱训练学[M].上海：上海音乐出版社，2009.

[2]陈晓伦.合唱指挥实用教程[M].上海：上海音乐出版社，2019.

[3]马克斯鲁道夫.指挥要则[M].上海：上海音乐出版社， 2014.

作者简介：孙树飞（1983—），男，凯里学院音乐与舞蹈学院，硕士研究生，副教授，研究方向：合唱指挥与教学。