创新型教学模式在机械教学中应用扼谈

董霞

德州机电工程学校 山东德州 251200

1 机械教学中应用创新型教学模式的意义

创新教学模式的应用需要顺应时代的发展，转变机械教学的教学模式，使学生可以在这种模式下进行自主学习，并在学习过程中提高创新能力和实践能力，并提高课堂将熟练掌握的知识应用到现实生活中的能力。创新的教学模式还可以使用多种教学方法将知识传授给学生，使学生更容易理解和掌握所学知识[1]。

2 机械教学中创新型教学模式的应用现状

2.1 认识上的不足

鉴于目前的情况，尽管创新的教学模式已在机械教学中得到广泛应用，但在实际应用过程中并未取得良好的效果。归根结底，主要原因是机械教师尚未了解创新的教学模式。许多高校通常将创新教学模式视为一种可行且不必要的教学方法，而没有有效地实施或制定相应的策略，从而阻碍了创新教学的进一步实施。

2.2 应用中的不足

对于机械教学，由于教师因素的影响，实际教学中尚未充分实施创新教学。教师仍在教室中使用以前的教学模式。这种教学方法不会激发学生的学习热情，严重的话可能会使学生感到无聊。与其他学科相比，机械教学对学生的思维能力有更高的要求。另外，学生需要将理论与实践相结合才能获得相应的效果。在教室里，如果老师盲目地解释这本书的知识，将无法激发学生的学习热情。这不仅会影响教室的教学氛围，而且无法达到该学科的实际教学效果。

2.3 设备方面的不足

在工业化快速发展的带动下，机械设备的更换非常迅速，这对学校的机械教学条件也有很高的要求。实际上，对于与机械教学有关的机构来说，由于资金拮据，很难保证教学设备与时俱进。面对这种情况，学生所学的机械知识和操作方法必须与技能和社会需求之间存在差距[2]。

2.4 监管力度的不足

在机械教学过程中，缺乏科学的管理体系导致无法有效地促进和应用创新思维。另外，机械教师的教学态度不当，阻碍了创新教学的进一步实施。

3 机械教学中创新型教学模式的应用措施

3.1 提高教师的教学水平

老师是学校的灵魂，优秀的老师是每所学校的核心竞争力。教师的专业能力和专业素质决定了学生能否成功。千里马经常存在，但伯乐很少。精彩的一课是教师几年的专业能力和教学能力的积累，上场时间为一分钟，场下十年工。在当前的社会发展中，多元化的步伐正在加快。要做好机械教学工作，教师必须提高教学水平，创新教学模式，采用多种教学方法进行课堂教学，合理化创新教学模式，用于课堂教学，以确保创新教学模式的发展。可以顺利进行。特别是在机械行业，设备更换非常快。从传统的加工到今天的多轴加工，坐标检测和智能制造，教师都需要提高其专业技能和教学方法。因此，优秀的老师是每所学校最有价值的战略材料。

在这个过程中，每位老师都需要提高自己的专业水平，补充自己的专业知识，将新知识应用到教学实践中，在实际教学工作中运用创新的教学模式，并在在转型过程中总结原有的教学模式和教学经验。扩大教学改革，提高教学质量。

3.2 提高教学设备和教学手段

近年来，中国各行各业都经历了飞速发展，特别是在机床设备得到快速更新的机械行业。100多年前，中国建立了第一所正规学校《福建船政学堂》。当时，车间里的普通车床是当时世界上最先进的设备，供造船学校的学生学习加工船舶。一百多年后的今天，机械专业的学生仍然需要掌握这一基本技能。但是当时的先进设备已经成为历史。在过去，拥有CMM的情况很少见，但现在已经被广泛使用。快速更换设备，使CNC专业人士迈向更复杂的道路，这对我们成为制造业强国来说是必然的选择。我院将购买坐标测量仪。将来，多轴加工和智能制造也将变得流行，设置多轴加工和智能制造课程是必然的选择。未来，虚拟现实设备的操作将成为模拟数控机床的主力军，使学习机床变得更加容易。

借助现代手段，可以轻松地进行教学，并可以达到易于学习的目的。VR智能教学使学生的学习变得更加轻松，我们的CNC专业也可以使用VR技术使学生身临其境。如多轴操作，机床要求高操作，易损坏和高维护成本。首先，将仿真软件用于仿真。然后通过AI教学技术进行操作。在机床零损失的情况下实现学习和提升。熟练后，实际操作可以减少因不正确的手动操作而造成的机床损失。通过大数据分析，可以为学生提供有针对性的指导。先进技术设备的广泛推广已逐渐成为各单位的共识。

3.3 完善机械教学的管理制度

学校应积极健全和建立机械类教学的管理制度，并按期奖励在应用创新教学方式方面成绩突出的教师。这样，可以对别的机械类教师起到鼓励左右，使其积极应用创新的教学模型。在进行管理制度完善的同时，学校可以使全体师生感受到创新教学的意义。通过科学合理的管理制度，评价教师创新教学模式在教学过程中的应用，并通过具体实施提高机械化教师的教学水平。严格的管理制度可以很好地约束和促进教师在教学中实施的创新教学模式。因此，更完善的教学管理体系也是实现学校自身发展的有力改革措施。

4 结语

大国需要大国工匠的支撑，并需要高技能人才为载体的支持。随着时代的步伐和创新教学方法的应用，我国培养了越来越多的技术人才，这已成为制造业强国的必然选择。机械专业教学的教师需要积极运用创新的教学模式，坚持以才能、生活为导向，以学习为基础，循序渐进等教学原则，以实现培养创新技术人才的教学目标[3]。