抖音App对当代大学生价值观念的影响

孙梦荻

互联网的快速发展及科技的进步，给抖音App的发展带来了前所未有的契机。同时，抖音App 短视频的大火，也引起了社会人士的广泛关注，更成为当代大学生手机的必备软件之一。然而，抖音App 短视频因人人都可制作，且因搞笑、稀奇、特效、略带浮夸等形式广泛地传播，一旦短视频内容是低俗、不健康且过于脱离现实，势必会对当代大学生的价值观念带来极其不利的影响。至今为止，如何引导当代大学生正确使用抖音App 并树立正确的价值观念，依然备受高校及社会的高度重视。因此，论文对抖音App 对当代大学生价值观念的影响进行分析，有一定的现实意义。

1 抖音App 的流行特点及大学生的使用目的

1.1 抖音App 的流行特点

抖音App 在制作短视频方面，为用户提供了多种选择，且风格类型各不相同，所以受到了人们的一致好评。抖音App 短视频在流行上的特点非常明显，如视觉效果生动、操作简单方便、评论风趣幽默、大量明星加入。很多人在抖音App 发布短视频，有滤镜特效、时间特效，其酷炫多姿的风格满足了人们参与视频制作的一种心理。同时，人们在碎片化时间下就能制作短视频或者是观看短视频，较低的短视频制作门槛及较强的趣味性，使得抖音App 在当代大学生中一度传播开来[1]。更惹人醒目的是风趣的评论，给人一种早晚会笑死在抖音评论的感觉，参与性极强。大量流量明星的加入，也符合了当代大学生追星的心理。

1.2 大学生使用抖音App 的目的

对当代大学生来说，使用抖音的目的也是各不相同。总体来说，当代大学生使用抖音的目的主要有娱乐消遣、社会学习与模仿、社交与认可等目的。当代大学生在学习之外非常重视娱乐活动，部分大学生表示可以在碎片化时间任意浏览抖音短视频，也能在繁忙学习之后看看抖音的音乐、美食、趣味视频等消除学习上的压力，达到放松的目的。当然，也有大学生表示通过抖音App 可以达到社会学习与模仿的目的。这主要是因为在抖音可以成为生产者，也能成为信息的传播者，并在抖音中获取一些实时资讯，也能通过一些模仿秀提升自己的表演能力，并能通过观看生活小技巧及美食频道等，提升自我。除此之外，当代大学生因为在学校，结交的人范围有限，所以越来越多的大学生参与到抖音中结交各种人士，以便于维持强大的人际关系。

2 抖音App 对大学生价值观念带来的影响

抖音App 是一把双刃剑，若运用得好，必然会成为提升自我和形成正确价值观的一种推力，若运用不得当，势必会成为人生道路上的阻碍。那么，对当代大学生来说，抖音App 的出现对其价值观念的影响也是多方面的，囊括正面和负面两种。

2.1 正面影响

确切来说，抖音App 对大学生价值观念的正面影响非常多。如抖音App 可以激发当代大学生的思维，可培养大学生的创造力。当代大学生在抖音App 平台上，通过浏览短视频感受到文化的碰撞，并在感受着时代潮流时也不断地更新自己的价值观与审美观。同时，抖音App 的出现，也为大学生传播社会正能量提供了平台优势，以便于大学生主动地参与到社会中，传播一种正面的力量。除此之外，抖音App 可帮助当代大学生增强技能和拓展视野，足不出户就能欣赏到独特的人文风景，并学习各种生活小技能。

2.2 负面影响

虽说抖音App 的优势颇多，但对还未进入到社会上的大学生来说，依然也带来了一些负面影响。如大学生过多地使用抖音导致学习时间变少，熬夜刷抖音及上课刷抖音现象时有发生，这严重影响了大学生的学习和睡眠质量。更重要的是，由于抖音App 的短视频良莠不齐，当代大学生因涉世不深，缺乏辨别是非的能力。如在抖音App 短视频上，有人发布了一段关于语言暴力的视频，但该视频的事实真相是编造的，一旦大学生缺乏对真实事情的辨别能力，很容易被煽风点火地带动到虚假事实中，不利于自身价值观的正确形成及和谐社会的建设[2]。除此之外，抖音App 也容易造成大学生性格缺陷并影响大学生的消费观。这主要是因为大学生沉溺在抖音的世界里，在虚拟的网络空间和抖友交流，减弱了自身现实中的社交能力，就会很容易引起自闭、孤僻等心理问题。当然，大学生没有固定收入，抖音App 的大量广告会引起当代大学生不必要的消费。

因此，抖音App 对大学生价值观念的影响是多方面的，应正视抖音App 并为当代大学生营造和谐健康的抖音环境，才能为大学生价值观念的培养助力。

3 借助抖音App 培养大学生价值观念的对策

抖音App 对大学生的影响可谓是多方面的，为培养大学生有一个健全的价值观念，应正视抖音App，取其精华去其糟粕，享用抖音App 平台优势时，也应以身作则提高自己的辨别能力及现实中的社交能力，从而树立正确的价值观念。

具体来说，借助于抖音App 培养大学生价值观念时，应从3 点做起：一是政府参与，加强抖音App 网络空间的监管与审核。我国相关部门应积极参与抖音App 的监管与审核，一旦抖音出现不利于大学生形成正确的价值观念的短视频，应不予以通过审核。严重者，可直接对该抖音账号进行封号处理。二是运用平台优势，全力打造网络正能量新圈子。各个高校应充分运用抖音App 在传播上的优势，以高校名义注册抖音账号，要求全校学生关注，借助于微信、微博等进行积极信息的传播，以便于为当代大学生营造良好的网络政治教育圈子。当然，为吸引当代大学生的注意力，应采用新面孔、新形势及新渠道向大学生传播正面信息[3]。比如说人民网在抖音App 上关于“拜个中国年”“奋斗吧，我的青春”“母亲节暖心大作战”等正面信息的传播，有助于当代大学生感受我国传统文化及奋斗的魅力。对于高校管理人员，应结合大学生的新鲜感及求知欲，联合线上线下在抖音上发布身边的雷锋视频，用以营造正能量的学习环境，并散发出当代大学生青春阳光的一面。同时，高校各个辅导员也要加强和学生的抖音互动，并通过抖音平台分析学生的状况，一旦学生的价值观出现问题，就要对其进行正确的引导，帮助学生合理使用抖音以接受更好的政治教育。三是致力于教育，增强大学生的“网络法律道德”意识[4]。学校和家庭应联合行动，密切地关注大学生的成长动态，了解大学生的个性与心理状况，并言传身教地教会学生辨别真假的能力。作为高校教育者，要不断地整合学校的各类资源，把校园文化和家庭环境的积极影响因素相互结合，为学生营造亲情氛围浓厚且轻松愉悦的学习环境，并督促大学生健康成长。当然，当代大学生应拥有较强的“网络法律道德”意识，在抖音App 上发表自己的意见时，应遵守网络法律道德，提高自身的网络道德素养，树立良好的价值观念。

4 结束语

综上所述，抖音App 符合当代大学生的个性及创新心理，为当代大学生的思维能力及创造力培养注入能量外，也拓展了大学生的视野。然而，抖音App 传播的负面影响也是极多的，若过多地沉溺于抖音App 抑或者是向大学生传播不利于大学生成长和学习的短视频，必然会对大学生价值观念带来极其不利的影响。因此，应充分运用抖音App 的优势培养大学生价值观念，需要政府参与，加强抖音App 网络空间的监管与审核，同时也要运用平台优势，全力打造网络新圈子，更要致力于教育，增强大学生的“网络法律道德”意识。