怎样开展科技实践活动

全国青少年科技创新大赛章程规定：科技实践活动应是青少年以团体（如：小组、班级、社团、年级、学校、校外教育机构等）名义，在课外活动、研究性学习或社会实践活动中，围绕某一科技主题开展的具有一定科普教育意义的集体活动。这个规定有三重含义：

一、科技实践活动是一个团体项目，不是个人项目。它最少是一个小组。

二、科技实践活动的核心不是两三个人去研究某一个自然的或社会的问题得出一个研究成果，而是一个很多人参加的集体活动。

三、科技实践活动一定要有一个活动的主题，而且这个主题必须是科技方面的，而不是文艺、体育、历史文化类的。竞赛规则还专门指定了物质科学、生命科学、地球环境与宇宙科学；技术与工程和其他五个方面。

多年来，我们在大赛征集的作品中发现最多的问题就是科技辅导员把学生创新项目和科技实践活动项目混淆了。所以，要特别强调；学生创新项目是针对“物”的，是对自然和社会规律的探索；而实践活动项目是针对“人”的，是对学生群体开展科技活动过程和结果的描述。科技实践活动典型的做法是：

1.按照“创新大赛章程中《科技辅导员科技创新成果竞赛规则》”所定教师方案的格式写一个教师方案（专题活动计划）。

2.请了解专题问题的专家、老师或工作人员讲课，让学生对即将开展活动的科学内涵和原理有充分的理解。

3.组织以班级或小组为单位的讨论。让每一个学生明确自己准备从活动中学习什么

东西，并写成作文。教师要从中选出最好的作为原始资料上报。

4.按照“方案”要求进行活动，要求学生在活动过程中自己记笔记、照相。指导教师要在活动过程中照相留底。

5.活动结束后要以班级或小组为单位进行讨论，每个人都要写收获小结。教师要从中选出最好的作为原始资料上报。

6.每班编辑出版图文并茂的墙报，照相留底。

7.分班召开交流会，让比较优秀的学生作典型发言。

8.召开活动全体大会让最优秀的学生作典型发言。

9.活动负责老师按照“规则”要求写九千字以内的总结报告。

科技实践活动总结报告的写法

科技实践活动最重要的是写好总结报告，总结报告应该包括6个方面：

1.活动选题

2.方案设计

3.活动准备

4.活动实施过程

5.活动成果

6.活动总结反思或建议

这六个方面告诉我们如何写总结报告的提纲和标题。其中的两个主要部分是活动实施过程和活动成果。活动实施过程要有完整的活动内容和活动中的照片，活动成果部分需要确切的活动成果和照片。

一定要图文并茂突出学生活动，把照片和文字混排，更生动、更有说服力。

和学生创新成果竞赛不同的是，科技实践活动最后的结果不是一篇科学研究论文，而是上交一个总结报告。多年来总结报告的突出问题是：技术性的描述太多，学生活动的过程太少。一个学校组织初二的学生在学校农场开展种植太空种子的实践活动，活动开展得很好，学生也收获满满。可是总结报告基本上就是一份如何种植太空辣椒的技术说明书，如何育苗、怎样浇水、怎样施肥……最后被淘汰了。我们一再强调，实践活动总结的核心是学生的调查活动和研究活动。要增加活动的内容和照片，强调活动的过程和收获。如果总结里没有一张学生做活动的照片，没有一句学生的心得体会，是不行的。我们一再强调学生创新项目是针对“物”的，是对自然和社会规律的探索；而实践活动项目是针对“人”的，是对学生群体开展科技活动过程和结果的描述。实践活动总结的核心是：对活动过程的描述和照片。

科技实践活动总结的忌讳：

1.是典型的学生科学研究项目，而非集体性科技实践活动；

2.是工作总结类汇报材料，（比如，XX学校科技活动周总结）而非专题的科技实践活动报告；

3.严重不符合评价标准，主题不明确，过程不完整，材料无法证明活动实施的有效性。

科技实践活动是青少年科技创新大赛的重点项目之一，希望科技辅导员认真地策划、周密地组织、完整地总结，把这一项活动开展好。