基于Android 平台的移动学习系统

李力东

（吉林建筑大学电气与计算机学院，长春 130011）

引 言

“移动学习”指的是凭借万维网、无线便携式网络通讯技术以及多媒体技术，人们可以利用智能移动终端设备例如智能手机等随时学习，不再受时间、空间、有线网络的制约，是一种新型的自主性都比较强的学习方式。移动手机，基本上人手一个，将移动学习和这些硬件结合，可以有效打破传统的地域限制、时间限制，最大限度地做到随时随地的学习。

一、开发前期准备

（一）移动学习系统

指的是由于人们活动地点的不确定性和随时可能出现“需要学习”或是“想要学习”这种需求的随机性而为这些人开发出来的支持网络资源共享、移动设备硬件共享的一种先进的不同于传统电子学习的新学习系统，整个系统可以完美的和各种网络进行互联，并能在智能终端上进行系统的安装和维护。

（二）Android

基于Linux 内核开发的，可以分为以下四层结构：Linux Kernel（Linux 内核层），Libraries（系统运行库），Application Framework（应用框架层），Applications（应用层）。

Android 系统主要提供了3 种方式用于简单地实现素具持久化功能，即文件存储，SharedPreferences 存储以及数据库存储。

Android 应用开发基础四大组件如下：

Activity：活动是Android 应用开发最常用的系统组件，该组件提供了一个可供交互屏幕来完成某项任务任务，这个屏幕可大可小。一个应用包含着多个活动，因此Activity 也是有它的生命周期的，并且由系统完全控制。

Service：服务是Android 中实现程序后台运行的核心组件。在应用程序要求后台继续运行的要求下，服务可以很简单地完成这个需求。当然如果活动组件，或是广播组件需要服务帮助，也可以在启动过程中同时启动服务，两个应用的优先级也可以由用户对服务的修改来控制[3]。

ContentProvider：内容提供者作为Android 四大组件之一，并没有Activity 那样复杂的生命周期，只有简单的生成过程。

BroadcastReceiver：广播接收机是一个Android 组件。Android 识别两种类型的广播，显式广播和隐式广播 。

（三）XML

可扩展的标识语言，其先驱是SGML 和HTML。XML与Access，Oracle 和SQLServer 等数据库不同，数据库提供了更强有力的数据存储和分析能力，事实上XML 与其他数据表现形式最大的不同是：极其简单。

二、系统的实现

用户通过安装在Android 设备上的移动学习系统进行交互，将登录用户分为教师，管理员，学生三者，根据登录用户的不同各自展现不同的界面。并实现如下模块中所体现的功能。

（一）用户注册登录模块

该模块主要是为了给用户一个身份标志，在注册成功后，根据注册类型标记用户并在数据库中保存记录，并在登录时，根据标记跳转到不同用户界面，譬如，当登录用户为教师时，将在登录后显示教师用户功能模块，提供与学生互动交流，课程发布模块。当登录用户为学生时，将在登录后显示选择课程功能模块，课程管理功能模块，互动交流模块，以及课程学习模块。

（二）教师功能模块设计

教师用户模块是客户端的重要组成部分，具有以下几个子功能模块。

发布课程功能模块：通过该功能模块可以向管理员提出发布课程的请求，待管理员审核通过后学生便可以选择已发布的课程进行学习。

视频上传功能模块：通过该功能模块可以上传教师指定的资源，而教师上传的资源存放在移动终端中，而资源则以视频的形式存在。

查看已选课人数功能模块：通过该功能模块教师可以查看当前已选课的人数。

交流互动功能模块：通过该功能模块，教师可以通过该功能模块给学生留言，或者给学生的留言进行回复。

（三）管理员功能模块设计

根据用户需求，本学习系统设计一个管理员功能模块，该管理员功能模块具有以下几个子功能模块。

查看用户功能模块：管理员在注册管理员ID 后，登录之后便具有查看当前已注册的教师用户和学生用户的功能。

用户权限管理功能模块：管理员登录之后便可以对当前的已注册用户进行冻结，从而设定用户权限。

通过上述两个子功能，可以实现管理员对系统的维护，从而维持系统的稳定性。

（四）学生用户功能模块设计

根据用户需求，本学习系统设计一个学生用户功能模块，这是本移动学习系统的核心。学生用户模块具有以下几个子功能模块。

互动交流功能模块：在学生登录以后，选择老师发布的课程，可以向相关的授课老师进行留言。

课程学习功能模块：学生在选课完毕后，可观看老师上传的学习视频。

课程管理功能模块：学生选课完毕后，可查看自己已选的课程。

结 语

本文介绍了基于Android 平台的移动学习系统的关键技术。在明确用户需求的情况下，设计实现了一个移动学习系统的模型。该系统主要分为三个用户：教师、学生、管理员。教师可以使用此移动学习系统在手机上进行注册登录，并向管理员提出申请发布课程的要求，同时可以和学生进行留言互动，实现师生互动交流的功能。