◇江苏省盐城市田家炳中学 杨 静
美是主观题得分的影响要素。答案观点明确、中心突出、语言精练、内容充实、层次清晰、结构明了、分析严谨、书写工整,往往可以给阅卷老师一种高品质的审美感受,这样的答卷往往能获得高分。因此,在做高中历史主观题时,同学们要注意让美在答卷中徜徉,让答卷亮点频出,精彩纷呈。
在解答主观题时,语言表达是至关重要的一环。清晰的思路、严谨的推理、精巧的构思、明确的论点,无一不通过语言体现出来。语言简洁凝练,语句通顺流畅,表达连贯得体,用词准确精当,自然就能让阅卷老师眼前一亮。所以,在平时做题中,同学们要注意精心锤炼语言,这样在考场上就能如鱼得水。
因此,同学们在高中历史学习中,要掌握历史学科专业术语,确保用语专业到位。这就要求同学们回归教材,广泛阅读有关历史书籍,积累学科专业语言,从而让答卷富有语言美。
充实美,即内容准确丰富、意蕴深邃广博。内容充实,是高考评分的重要标准,内容不充实,即使书写再工整美观,仍难以得高分。唯有内容充实丰满,才能表达深切的感悟,体现深厚的文化底蕴。因此,在学习中,同学们要讲究充实美,在整合答案要点时,要充分结合材料情境,提取有效信息,有力地分析论证,多角度思考,做到论点明确、论据充分、论证严谨,让答案有理有据,让阅读老师产生一种震撼、愉悦的美感。
以2017年高考新课标全国文综卷Ⅱ第42题为例,设问为:从材料中提取两条或两条以上信息,拟定一个论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据。)此题是一道典型的表格材料题,属于开放性试题。在解答这类题时,同学们要做到观点明确,多角度、有逻辑地论证,并结合史实,以体现历史学科的特点。根据表格信息,论题可以提炼为:科技的发展推动钟表功能的多样性。论证时可以从表格反映的社会生活的变化对钟表功能提出多样性的要求方面进行论证,也可以从科技革命对钟表功能的影响方面进行论证。
书写在考试中是十分重要的。纵观考生答卷,不难发现有些同学书写潦草,字迹混乱。有些同学还没思考周全就匆忙作答,导致字数和格式安排不当,重要的东西没地方写,超出预留答题位置。究其主要原因在于考生没有养成良好的答卷习惯。
古人云:“见字如见人。”文面犹如脸面,它是阅卷老师对答卷的第一印象。书写规范,字体端正,字迹工整清晰,卷面整洁美观,布局合理,不仅能够给人赏心悦目之感,而且可以说明该考生考试时得心应手,素养良好。反之,如果书写随意潦草,字体倾斜,歪歪扭扭,乱勾乱画,乱涂乱改,卷面脏乱,则易使阅卷老师产生不好的印象。对此,同学们要培养良好的书写习惯。
一是保持卷面干净整洁,这是答题最基本的要求。要在规定区域内书写,不超出范围;不涂改乱画,行距和字距适中,字体大小均匀,排列整齐合理。二是力争书写工整,标点符号运用正确,不出现错别字、潦草字。三是书写前先思考周全,规划好答案的整体布局,避免出现书写后又补充答案的现象。