梁海霞
文题再现
同学们,你参加过班干部竞选吗?你一个人走过夜路吗?你参加过百米比赛吗?你登上过领奖台吗……你当时的心情是怎样的?选一件曾令你心儿怦怦跳的事情写下来,写清楚事情的经过和当时的感受。
(配合统编教材四年级上册第八单元习作训练)
大手导写
第一,确定好一件让自己心儿怦怦跳的事情来写。同学们,这次是写事作文,你关注到上面这些写事作文的提示性要求了吗?这些提示性的文字能够帮助我们打开写作的思路,确定选材的范围。所以,同学们要多读几遍,做到心中有数。无论我们选择怎样的事情,最重要的一点就是这件事要能让你“心儿怦怦跳”。
第二,对这件事展开来描写,需要把事情的经过写具体,写完整了,表达出自己的真情实感。这是写作的重点部分,为了使这一部分写得具体生动,我们可以运用上一些写作的小技巧。写作中经常讲究凤头豹尾,所以要有一个短小精致、引人入胜的“凤头”,一下子吸引住读者的阅读兴趣。还要有一个短小有力、余味无穷的“豹尾”,给读者以启迪。最关键的一点就是作文的过程描写了。我们不妨把事情的“经过”部分分成幾步,按照事情发展的先后顺序来写。比如:这件事的“经过”部分大体可以分为哪几个阶段,每个阶段主要做了什么。然后,把这几个“阶段”按先后顺序串联起来就是这件事情的经过了。这样,既可以做到有条理,又能把“经过”写具体。为了突出中心,增强感染力,我们除把事情的经过写具体外,还要运用上形象、生动的表达方式。
第三,在这篇作文中,同学们有没有注意到作文的一个重要要素——怦怦跳。显然我们要运用上心理描写,写出自己当时的心理活动和真实的感受,这样的作文内容充实、生动,会给读者留下深刻的印象。温馨提示一下,此文是通过心理变化来展示事情的,所以一定要善于抓住心理活动描写来写,回忆生活中让你心儿怦怦跳的事,具体细致地描写,以情写文,方能写出真挚感人的习作来。写完后要学会运用修改符号改正其中的错别字与不通顺的句子,力争做到文从字顺。