那次玩得真高兴

张娜

文题再现

你平时喜欢玩什么？有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻？回忆一下，你当时是怎么玩的？把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍，然后写下来。写的时候注意正确使用标点符号。写好以后大声读一读，看看你写的内容有没有表达出当时快乐的心情。

（配合统编教材三年级上册第八单元习作训练）

大手导写

说起“玩儿”，我们就会回想起在操场上玩捉迷藏，在游乐园坐过山车，在海边旅游……现在我们要把最高兴的那次经历分享给大家，到底该怎么写呢？

一、写作有序，过程清楚

无论是与同伴做游戏，还是去旅游等，都要按一定的顺序进行。那么，在写作中把这一顺序交代清楚了，习作自然就有条理了。写旅游，我们可以按游览的路线来写，先到哪里，再到哪里，最后到哪里。到大型游乐场游玩，我们可以按游玩项目的顺序来写;写游戏，可以把游戏的过程分为几步，一步一步写清楚。

比如写贴鼻子游戏：

张老师先在黑板上画了一个没有鼻子的大头娃娃。接着我们“击鼓传花”，选出给“娃娃”贴鼻子的同学。当老师一边喊停一边转身的时候，传的“花”——黑板擦，正好到了我这里。在大家期待的目光中我兴致勃勃地来到黑板前。然后老师用红领巾蒙住了我的眼睛，给了我一个“鼻子”。我小心翼翼地摸着黑板，凭着感觉把鼻子贴了上去。

二、关注细节，表达清楚

写事情的经过时，我们要抓住人物的语言、动作、心理等细节，清楚地表达出人物愉快的心情。这样才会把内容写具体，也能让人们感受到事情的有趣。

比如坐摩天轮：

摩天轮缓缓升高，我仿佛钻进了云朵里，离蓝天白云如此近。低头望去，咦？那些蚂蚁是什么呀？仔细看，那是川流不息的车辆和人群，在我眼里，那是一个小人國了！摩天轮一圈圈地转着，现在我就是一只快乐的小鸟啦！我不由得大声唱起来：“白云在前面带路，风儿吹向我们……”

三、结构完整，写出收获

我们可采用顺叙或者倒叙的方式将事情的起因，经过，结果写清楚。写作时要有头有尾，结构完整。