我爱数学，神奇而又美丽

杨伟康 指导老师：聂海珍

(江西省丰城市第八小学四（1）班，江西 丰城331100)

数学有着独特的魅力，让人觉得非常神奇，一个一个的符号又美丽无比。

数学对我的影响就是喜欢刨根问底，遇到问题总想搞个水落石出，想的明明白白才算踏实，这可能是以前证明推理题做的太多了的缘故。其实想明白一件事的来龙去脉就是看清事物的本质，理解问题更深刻，更利于相关问题的解决。大多数理科生都不喜欢记太多的东西，公式也是能少背就不多背，这是因为许多公式都是推导出来的，我们只要记住一个最根本的公式即可，这样的好处是不会因为记错公式导致全盘皆输。数学帮助我们形成了严谨的逻辑思维观，会利用已知条件一步步推理出我们想要的答案。柏拉图认为数学是非常吸引人的学科，因为数学的状态永远不会改变，因此也是人可以真正了解的状态。

我认为“兴趣是学生学习最大动力”——小学数学的学习对于我们的个人发展有着至关重要的作用，对于我们的日后学习都有着举足轻重的影响。数学作为艺术类学科本身就具有很强的趣味性，我认为要找寻数学的奇幻之处，才能感受数学学习带来的乐趣。

好的开头是成功的一半，所以不管在做什么事情，开头是最重要的，一个好的开头直接影响到事情的后续发展。数学学习也是如此，好的学习开头，可以唤醒我们对于数学学习兴趣，直接影响到我们对数学学习的成效。

数学学习的基本内容晦涩难懂同时存在着一定的抽象性，所以教师在数学教学中直奔主题让我们一时无法适应与接受，下意识的觉得数学学习枯燥乏味，内容晦涩难学，我们瞬间失去了对数学学习的兴趣。针对这一现象我们要主动的找寻“乐子”进行学习，一步一步的进行渗透，逐步的引发我们的学习兴趣。

只有学好数学，才能应用，我们才能更好的适应社会。我爱数学！