汽车驾驶员培训中安全意识的培养

蒋龙华



汽车驾驶员培训中安全意识的培养

蒋龙华

（广东省东莞市广仁机动车驾驶员培训有限公司，广东 东莞 523119）

安全驾驶是驾驶员永恒的话题，怎样科学有效的培养驾驶员的安全意识也成为培训的重要课题。只有采取良好的措施建立安全意识，才能保证安全驾驶，为社会的和谐稳定作贡献。越来越多的交通事故证明，驾驶员的驾驶技能不仅要过硬，还要具备一定的安全意识，文章结合驾驶经验，深入阐释了汽车驾驶员培训过程中的安全意识的培养，为后续的培训提供理论和实践支持。

安全驾驶；安全意识；培训过程

前言

随着社会的飞速发展，小轿车成为人们出行的重要交通工具。节假日高速公路对小型轿车实行免费政策更加增大了车流量，安全对每个人都至关重要，所以国家提出安全出行的交通理念。汽车使用为人们带来了出行方便，但同时也造成了很多交通安全问题，主要是由驾驶员安全意识的缺乏引起的。因此，汽车驾驶员培训中心对学员进行培训时，不仅仅要对其驾驶操作技术进行训练，更要培训学员的驾驶安全意识，减少学员在以后的驾驶中出现交通安全问题。

1 提升综合素质是培养学员安全意识的前提

在汽车驾驶的过程中，驾驶员、车、道路组成了一个整体，所以影响交通安全问题的因素也有很多，其主要是驾驶员缺乏安全意识。在驾驶训练中对驾驶员安全意识进行培养有着十分重要的意义。在驾驶员的培训过程中必须注意提升驾驶员的综合素质，培养其牢固的安全出行和驾驶意识。具体做法如下。

1.1 提高职业道德素质

提高学员的职业道德素质就要增强学员的责任意识，在此过程中教员应引导学员养成“自己就是驾驶员”的意识，同时进行《汽车驾驶员职业道德规范》学习，然后安排时间使学员之间进行交流，以达到学员之间相互学习的目的。同时结合《汽车驾驶员职业道德规范》的内容，对学员进行珍爱生命的教育，并通过此方法对刺激学员的安全意识，使其明白生命的意义和珍贵[1]。可以向学员展示一些温馨幸福的画面，再加入生命在交通事故面前显示的脆弱及无奈，借此让学员了解到驾驶员的责任。

1.2 加强交通法规法律的教育活动

随着交通问题的不断出现，《中华人民共和国道路交通安全法》对交通秩序进行规范，在思想上为交通安全提供了保障。为了提高学员的安全意识，教员对学员不仅要进行基本驾驶技能的训练，还要对其传授交通相关法律知识和安全常识。另外，还可以对其进行交通案例分析，使学员了解到在道路交通中，违规违章的后果，进而使学员充分了解《中华人民共和国道路交通安全法》并加以落实，并在驾驶过程中遵守交通规则，做到不违规违章驾驶，从而提高学员的安全驾驶意识。

2 培养驾驶员安全意识的措施

要使驾驶员具有较高的安全意识，不仅需要我们具备较高的驾驶技术，较强的社会责任感，还需要在汽车的培训过程中采取相应的措施来保障，具体来说有：

2.1 加强学员的综合素质教育

道路基本就是人、车、路几个要素，驾驶员具有非常重要的作用。根据统计，交通事故中绝大部分都是和驾驶员有关系，因此要注重对学员综合素质的培养。第一要指导学员学习《汽车驾驶员职业道德规范》，通过认真教导学员，在教学的过程中让学员们领悟什么应该做什么不该做，才能保障安全驾驶；第二加强对生命的教育，通过联系交通安全事故案例，教导学员珍惜生命；第三加强交通法规和安全知识的教育，交通法规和安全知识都是驾驶员必须要掌握的知识，尤其是要让驾驶员心理有法律的意识，不然就如同盲人走路，随时都有可能发生安全事故。只有通过多种方式，加强驾驶员的综合素质，才能让驾驶员在学习的时候加强自我管理，控制个人的情绪，掌握更多的知识和技能，为后续的安全驾驶奠定坚实的基础。

2.2 规范驾驶的操作教学

对于初次学习驾驶的人员来说，驾驶技术是一个从无到有的过程，在这个过程中，一定要规范驾驶的操作方法，对车辆的检视、正确的驾驶姿势、各种操纵装置等[2]，都是非常重要的，并且要具有标准化的教学方法。同时，还要我们教练员认真的教学，通过示范作用教导学员让他们尽快掌握驾车技术，按照要求严格操作。

在教学的过程中，要多运用比较好的学习方法，当操作规程比较难于记忆时，就需要采用较好的方法进行记忆，同时教练员要根据学员的学习情况，讲解不这样规范操作会造成什么样的严重后果，这对增强学员的安全意识具有重要的作用。实际上，无论是起步、停车、会车、超车或者变更车道，每一项训练科目都有一定的安全确认，对车内外的安全环境进行检测，教练员在教学的过程中就是要严格教导学员注意这些环节以保证安全驾驶。

2.3 采用科学的教学方法

采用科学的方法对学员进行培训，也是培养驾驶员安全意识的重要工作。驾驶员的安全意识大多是无形的，很多都来源于习惯，所以在教学过程中教练员要通过好的学习方法使安全变抽象为具体,尽快让驾驶员们建立安全第一的意识。可以采用案例教学法，这种方法通过曾经发生的交通事故的案例来向学员们讲述哪些操作是违规，哪些做法是与安全法违背的，这样就使驾驶员们建立队从“故事”中学习规则的方法，培养他们对安全的认知[3]。情境教学法，是通过模仿一定的场景来达到教学的目的，让他们从情境中认识安全事故。另外，还有模拟训练法，这让驾驶员通过切实感受来掌握驾车的技能，体会安全的重要性。

学员安全驾驶意识的培养是一个循环渐进的过程，不可一蹴而就。因此应重视学员的自身特点，因人施教，重视安全驾驶教育工作的开展成效，及时解决存在的问题，力争提高每个学员的安全意识。同时培养学员的安全驾驶意识是一个长期的过程，在对学员进行汽车驾驶培训中应注意学员的自身情况，然后根据其情况采取合适的方法，进而促使每个学员增强汽车驾驶的安全意识。

综上所述，虽然在驾驶员培训过程中可以通过各种各样的方法提升驾驶员的安全意识，对他们的驾车技术进行锻炼，但是这种意识真正的建立并不是在短短的几节课上，而是一个长期需要关注的事情。所谓安全无小事，只有真正领悟安全的真正内涵，才会在提升自己驾驶技术的同时，不断加强安全知识的积累，培养良好的驾车习惯，建立适用的安全意识，促进交通运输的有序发展，促进社会的和谐。

[1] 张磊,平进,王续章.汽车驾驶员从业培训中安全意识的培养探究[J].神州,2017,(7):234.

[2] 宋运华.汽车驾驶员培训过程中安全意识的培养[J].东方企业文化,2014,(11):201-201,204.

[3] 陈楠楠.汽车驾驶员从业培训中安全意识的培养途径[J].黑龙江科技信息,2016,(6):295-295.

Training of Safety Awareness in Driver Training

Jiang Longhua

( Guangdong Dongguan Guangren Motor Driver Training Co., Ltd., Guangdong Dongguan 523119 )

Safe driving is an eternal topic for drivers. How to cultivate drivers'safety awareness scientifically and effecti -vely has become an important topic for training. Only by taking good measures to build up safety awareness can we ensure safe driving and contribute to social harmony and stability. More and more traffic accidents prove that driver's driving skills should not only be too hard, but also have a certain sense of safety. This paper, combined with driving experi -ence,elaborates on the training of driver's safety awareness in the process of training, and provides theoretical and practical support for the follow-up training.

Safety Driving; Safety Awareness; Training Process

A

1671-7988(2019)03-210-02

U471

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1671-7988(2019)03-210-02

U471

蒋龙华，就职于广东省东莞市广仁机动车驾驶员培训有限公司。

10.16638/j.cnki.1671-7988.2019.03.071