那次玩得真高兴

湖北省钟祥市荆襄东区小学三年级 周虹博

指导教师 李 睿

暑假里的一天，天气非常闷热。我向哥哥提议：“我们玩水枪，凉快凉快吧！”“水枪我都玩腻了。不如我教你折纸船吧，也能玩水。”“太好啦！ ”我高兴得跳了起来。

说干就干，我们拿出几张纸，就开工了。我看着哥哥先把一张正方形的黄色卡纸沿着对角线对折，然后把四个角沿着中心点对折……动作让人眼花缭乱。当哥哥把卡纸基本折成了船形，他捏住卡纸两端从里向外翻，再把船篷拉出来，一只神气的纸船就折好了。 我学着哥哥的样子折，却怎么也折不好。

阿呆：小作者通过几个动作，把哥哥折纸船的样子写活了，塑造了哥哥心灵手巧的形象。

哥哥看我有点儿失落， 连忙鼓励我说：“弟弟，你不是有一个出海航行的梦想吗？今天我让你当一回‘船长’！”我赶紧答应：“好呀！ 好呀！ 让我用我们的‘舰队’保家卫国！ ”

文君：只要我们用心，哪怕是在游戏中也能发现内涵。

“船长”来也！我用洗衣服的大盆接了半盆水，把小船放进去。 我将一只手伸进水里搅动，制造人工波浪。 一只只小船果然开始跟着人造波浪一起一伏，和水欢快地嬉戏着。 我心里一阵激动，加快了搅水的频率，纸船动起来啦！ 水面上泛起一层层波纹，竟推动纸船“航行”起来。“纸船航行起来啦！”哥哥满脸兴奋，在一旁鼓着掌

李老师：小作者不仅写出了自己和哥哥的动作， 还写出了两个人的心情和神态，突出高兴的心情。欢呼着。 我说：“你看，这盆水就是大海，我们的舰队在海上多威风呀！ ”

“是有点儿像，可是，哪有没有鱼的大海呢？ ”哥哥“噗嗤”一乐。

对呀，大海里应该有鱼，我思索着，手上的动作也放慢了。 突然， 我灵机一动：“咱们家的鱼缸里不是有鱼吗？ ”我让哥哥帮我把大盆搬到了鱼缸旁边， 轻轻地捞了几条小金鱼放进盆里。 看！ 海水里，几条鱼快活地游着；海面上，一支庞大的舰队在保家卫国，多棒的创意呀！

哥哥意犹未尽， 兴致勃勃地拿来玩具风扇，对准“大海”制造风浪。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 ”哥哥大声背着古诗，我这个“船长”指挥着整支“舰队”，别提有多威风了！ 如果有摄影师记录下这一幕，那一定是特别美的一幅画！

那次玩得真高兴呀！ 嘻嘻，小伙伴们是不是也想过一把当“船长”的瘾呀？

阿呆：小作者和哥哥在玩的过程中不断产生新的创意，可以看出，他们那次玩得真的很高兴！