菜园的秘密

广东省广州市同福中路第一小学五年级 赵允亮

指导教师 赵恒慧

以前， 村里的人经常夸爷爷菜种得好，个头儿大、水分足。 但是，爷爷为什么这么会种菜呢？ 他们却说不出来原因。 于是大家都说， 爷爷肯定是往土地里放了什么“神秘配方”，不愿意告诉别人。

对大人们的说法， 我开始并不赞同。 我刚出生不久，爷爷就到城里来照顾我了。 有时，他会在阳台上的花盆里种点儿葱和辣椒，但是葱长得又瘦又弱，辣椒结得又少又小。

直到去年，爷爷不愿继续留在城里，回了乡下。过年的时候，我们去看望爷爷。我看见他每天都在新房子旁边的土地上忙碌，一会儿用锄头挖，一会儿用铁锹铲，一会儿又去挑水。 他每天都忙得灰头土脸、浑身是汗。那些天，我经常听到奶奶的唠叨， 让爷爷不要这么拼命，有时她还会严厉地批评他：“你怎么这么犟？累病了我可不管你。”爷爷是出了名的“拼命三郎”，但毕竟七十多岁了，奶奶怕他累倒。

几天后，爷爷每天劳作的那块土地，犹如被施了魔法一样，变成了田字格一样方方正正的菜地，菜地里的土壤像沙子一样细细软软，种在上面的菜苗像列队的士兵一样整整齐齐。

可是，第二天早上，那些菜苗全都软绵绵地趴在地上了。爷爷正在用一个长柄的瓢， 不紧不慢地，一棵一棵地给菜苗浇着什么。 我走近一看，原来是混有粪便的水。“真恶心！ ”我捏着鼻子跑开了。

我问爸爸：“前一天，菜苗还好好的，为什么今天就像生病了一样呢？爷爷给菜苗浇的是什么东西呀？怎么那么臭？”爸爸告诉我：“这个地方以前经常有汽车经过，土地硬得像石头，连最不受土壤影响的野草都长不出来。所以爷爷给菜苗施粪肥，这可以改善土壤的结构。”我明白了，但不知这些菜苗的“命运”怎么样呢？ 可惜，我就要回到城里上学去了，不能看到它们变成什么样了。

时间过得飞快，转眼间暑假又到了，我们一家回到了乡下。 夏季的乡下， 就像一个燃烧着的火炉。大地好像在冒着青烟，樟树的树叶被烤得焦黄， 地里的棉花都耷拉着脑袋。

我们下了车， 朝爷爷家走去。眼前的景象让我大吃一惊！那片菜地，在红瓦白墙的映衬下，显得绿意盎然、生机勃勃。 一开始映入眼帘的是各种各样的绿色， 嫩绿、浅绿、深绿；绿叶上面还零零星星地冒出了一些花朵，白色的、黄色的、紫色的；一排排的菜架就像是商场的货架， 里面密密麻麻地塞满了“货物”，红色的、橙色的、绿色的。菜地又像是一片神奇的“蔬菜林”，西红柿、茄子像灌木，豆角、黄瓜像小树，丝瓜、葫芦像大树。各类蔬菜挤在一起，虽然高矮不同、形状各异，却又显得错落有致。

此时， 很多菜都可以收获了，这里就成了一个“聚宝盆”！爷爷奶奶两个人吃不完这些菜，就送给城里的姑奶奶。姑奶奶专门开车来摘菜， 每次都装了一袋又一袋回家。听说姑奶奶家的人都对这菜的口味赞不绝口呢！

我终于相信了， 爷爷会种菜，真是名不虚传！但是，只有我知道，爷爷添加的“神秘配方”就是他的汗水！

学会观察生活

人们的生活经历往往是碎片化的，而好的习作， 就是要善于将这些碎片化的生活经历变成有意义的整体。 小作者紧紧围绕“爷爷种菜”这一主线，从与爷爷相处的大量经历中， 选取了几件与种菜有关的小事， 生动形象地表现了爷爷身上勤劳质朴的品格，体现了小作者优秀的观察能力。