唐艳婕 谭志刚 南华大学体育学院
运动员的战术意识对于篮球运动来说,是极其重要的具有指挥行动作用的一种提升篮球水平的必要条件,战术意识的高低直接决定了篮球比赛的胜负,因此在日常训练中要重视关于运动员战术意识的培养过程。在篮球队伍中,队员与队员时间的默契是其协调行动的关键点,战术意识在其中是起到协调和配合的作用。只有具备战术意识,才能够充分发挥出个人的篮球运用技巧和体能优势,也能够通过默契的配合来弥补其余的不足,是决定比赛胜利的关键因素。
篮球战术既是比赛的关键点,也是展现出个人战术意识以及团体配合默契的必要方式[1]。通过各个队员之间的默契配合,把握关键的时机、设置正确的进攻或防守路线以及人员的位置,都是篮球战术的主要内容。队员之间的默契配合能够充分发挥出团队优势,以相互之间的协调配合来达到攻击或防守的目标,使得对方没有余力反攻。由此可见,篮球战术是团队行动的基础,也是战术意识的最终体现。因此,需要在平时的篮球训练过程中重点强调战术的重要性以及意义。
篮球运动在进行的过程中战术根据现场的实际情况的不同需要制定不同的战术,具体可分为进攻战术和防守战术。通过各个队员之间的传球配合过程,以及相互之间的默契掩护,能够实现团队整体的进攻。以打破对方的进攻阵型为根本目的,交替进行传球以及切球,这一过程需要找准切球角度和现场环境,并分配好各个队员的角色[2]。负责切入其中的是一个人,负责传球的又是另一个人,合理的分工能够保证团队队员能够更好地牵制住对方,使得对手只能被动的防守,失去对于赛场的主动权。同时,要注意进攻战术中通常情况下角色是固定的,但不排除有例外的情况,各个队员要根据赛场瞬息万变的进行情况随时准备转变自己的角色。
突分配合作为篮球运动中经常用到的篮球进攻战术,其和重要的目的是给队友创造中地区投篮的机会,从而拉开比分差距。带球的队员突破放手后,通过与队员的相互配合,利用突分的方式扩大机房的防守区域,并在此基础上破会啊对方的防守阵型和开始的战略部署[3]。在这一过程中,要随时观察队员的位置以及球的状态,以找准机会抢夺主动权。实现主动权的掌握不仅需要队员做好投球的准备,也要防止发生突发事件做好传给队友的准备。在比赛前安排的进攻人员应及时到达进攻位置准备接到队友的传球,这也是互相之间的策应过程,帮助队友更好的进行进攻,这种进攻方式要始终围绕进攻的队员,相互之间的默契配合能够达到里应外合的效果。
正确的掩护是进攻战术的关键点,以自己的身体挡住预判的移动路线或是使进攻队友摆脱对方的纠缠,是掩护的根本目的。这一点的有效进行有助于打破对方针对的形式,从而找到突破其防守阵型的弱点。
防守战术同样需要队友之间的互相的默契配合,配合的方式在篮球运动中也是多种多样的。其包括关门、夹击、交换、补防等,对于篮球技巧以及相互之间的默契度的要求非常高[4]。通常情况下,无论是被动还是主动展开防守态势,都需要根据实际情况维持防守阵型的稳定,以寻求合适的时机实施进攻战术。挂门配合主要指的是两名队员之间相互配合,在区域内进行联合防守,这种配合只在对方采取进攻阵型猛攻的情况下使用此配合。在这一配合进行的过程中要注意预判到进攻者的进攻路线,并严防死守以免防守阵型被打乱。
突击的配合的应用时机通常是在对方的运球人员在球场边底线进行停球,并要根据篮球场内的实际情况制定合理的计划。这种配合的主要特点就是出其不意,对方很难想到防守战术下会有类似于进攻的一个步骤,但在应用这一配合时也要注意不要犯规。
无论是站在生理角度还是心理角度,据定行动的要素永远只有一个,就是意识。人的意识不仅决定人的平常行动,也起到了支配和决策的作用,因此需要培养运动员的战术意识,以保证篮球运动的整体稳定性。通过对实际情况的观察,能够较明显的看出篮球意识一般存在于平时的训练中,也是根据比赛过程中场地的实际情况的变化所产生的认识过程。这一过程中,需要特别强调队员之间的互相配合,这也是篮球战术意识表现并发挥出其独特优势的关键途径。随着人们对于篮球的关键环节进行深入的研究,也越来越重视其篮球战术意识的重要性[5]。因此,需要教练针对个人的情况制定培养战术意识的有效途径,以实现在实际的比赛过程中队员之间的配合。篮球战术意识的培养不是一蹴而就的,而是要通过长期的运动过程以及在日常训练过程中逐渐的知识积累而变得丰富多样,同时还需要篮球队员灵活运用战术意识,以充分发挥团队作用。
篮球的战术意识决定着篮球场的战术对抗效果,其能够综合的反映出各个队员之间的水平配合情况、默契度以及技术水平的高低,是衡量一支篮球队优秀与否的关键标志。
在平常的训练过程中,需要加紧战术意识的培养和理论知识的学习,丰富的理论知识能有效提升应用战术意识的灵活性。同时也主要注意控制理论知识讲解的时长,要留出时间用于篮球技巧以及队友之间的互相配合。
在篮球赛场上,每一刻的时机都是不同的,抓住时机更是来之不易的难得机会,因此要确保在抓住时候能够及时利用,以灵活的篮球战术为基础,进一步扩大优势。若是没有良好的战术意识,就会反被对手抓住我方防守的空当,破坏原有的进攻阵型,而改为被动地防守,对于后续的比赛过程极为不利。因此,需要在每一个训练步骤中融入对于战术意识基础的讲解,切实落实到每一个教学步骤中,以培养运动员的战术思维,为后续良好战术意识打下良好的基础。
篮球战术意识的培养是一个较为抽象的含义,每个人对于意识的理解都是不同的,并不是刻板的理论知识,而是要在长时间的篮球训练中总结出属于自己的经验,以保证战术意识发挥出实质性的作用[6]。同时,在日常的训练中,也不能仅仅注重篮球运用技巧的培养,也要根据队员的实际情况将战术意识以及相关的篮球战术的讲解放到首要位置,已在不知不觉中使运动员形成符合自身特点的战术意识,为进一步促进篮球运动的发展打下基础。篮球运动与其他运动不同,其更强调团队协作,因此互相之间的配合是较为主要的。但由于各个队员的战术意识程度不同,因此更需要教练针对每个队员的特点制定符合其协作特点的战术计划,以充分发挥出个人能力的优势。
篮球运动具有复杂多变和多样的赛点变化的特点,其需要篮球队员具有较强的团结协作意识并灵活地应用篮球战术在比赛过程中。篮球的战术意识的培养需要长期的培养计划,只有坚持以战术意识作为篮球运动中的主导过程,才能够形成符合自身特点的战术意识。篮球战术意识的培养不仅仅是篮球运动中的重要过程,还是随着篮球运动的不断进步和思想更新下的必然学习过程。因此,更需要教练在平常的训练过程中融入战术意识以及篮球战术的相关理论知识,并辅以一定的实践,从而提升团队整体的篮球水平。