张艳 都匀二中体育教研组
体育美学,是现代体育教学与美学教育融合的一种教学方式,在体育教学中,要善于引导同学发现体育教学中的形体美、动作美、形态美、服装美等美的具体显性表达形式,同时在教学中,培养心灵美、性格美等美的内在隐性表带形式。随着现代经济的快速发展,在人们满足了日常物质文化需求后,对精神文化的需求也在逐渐提高起来,人们对于美好生活向往也在物质文化慢慢的向精神文化需求转变,美作为精神文化需求的一部分,渐渐的收到人们的关注,体育教学中对美的追求也显得格外瞩目,例如,体育舞蹈对美的 要求就很高,健美操、艺术体操、武术表演等等。那么,作为体育科学与美学教育两门学科进行交叉融合的体育美学教育运用的学校体育教学当中应该注意什么,具体表现形式是什么?现在学校体育教育中与美学教育融合现状是怎么样?等等,围绕这一系列问题将展开讨论。
学校体育教育与美学教育的关系,是相辅相成的关系,在体育教育当中,离不开美学教育的渗入,在体育教学中,我们对于美育教育主要体现在显性与隐形相结合的教育当中,例如在体育舞蹈教学中,对于学生美学教育的显性课程表现在服装美、妆饰美、发型美以及动作美的基础上,动作美又表现在速度、力量、柔韧、灵敏等基本素质的美。一个优秀选手或运动员,在给观众美感的享受在于他能否给予在动作技术上是否给人美的直观感受,同时也在于在服装、化妆、妆饰上上给人美的享受。同时在隐形教育中主要包括对学生们心灵美的教育,让他们在心灵中焕发出对美的追求,对舞蹈音乐美的理解,从骨子里流露出对美的表达,从而通过动作、表情、将内心隐形的美表达于外在美的形式。所以说,在体育教学教育中,是时刻蕴含着美学教育。美学教育离不开体育美学的教育,体育教育离不开美学教育的支持。
新时代学校体育教育,必须要紧跟时代步伐,紧跟社会主义发展的步伐,把教育办成人们满意,社会满意的好教育。体育教育作为教育不可缺少的一大领域,起到了最基础的作用,身体锻炼、健康体质是人健康工作与生活的基础,体育教育在如何进行有效锻炼,用美的眼睛去发现自己在体育锻炼中的美的感受,从而进行有效学习、锻炼,让自己拥有坚强体魄,让自己拥有美丽的心灵,在美学教育与体育教育中让自己成为社会主义接班人。
体育教育,需要让学生在教育过程中,发现用美的教学方法来提升学生对美的理解,要渗透美学教育理念,让学生在体育锻炼的同时,用自己的对美的理解来表现出对动作美、形态美、体型美的理解。增强他们的对美的理解,提高审美能力,从而更好的服务于体育教学,让学生在体育教育过程接受美学教育,不仅能够让他们体育教学上增强对外在美的理解,也能增强其对其他学科美的理解,体育教育中渗入美学教育,是可以起到举一反三的作用,让同学们在体育教学中,得到更多对美的理解,从而促进他们的身心健康发展,对于他们起到了全面发展的作用。基于此,将美学运用到体育教学当中,是社会主义教育必须进行的教学举措,是培养合格的、全面发展的社会主义接班人不可缺少的教育模式。
领导的重视,对于开展学校体育教育与美学融合教育有着非常重要的作用,可以说,直接影响着两者融合教学的可持续性。只有领导大力支持,教师们、学生们才能更好地将美学与体育教育融会贯通,更好地促进学生的身心健康发展,更好地为学校体育教育的创新发展增添新的活力。
教师的思想观念转变,也是更好促进学校体育教学与美学融合的一大因素,教师只有在新时代教育方针与教育观念的引领下,将先进的教育理念,例如美学教育融入到体育教学当中,让学生在美学的熏陶下进行体育教学快乐的成长,从而更好地促进学生的身心发展。因此,教师的教育观念的转变是极其重要。
学校教育中融入美学教育,是新时代学校体育教育中,必须进行学习教育的一项任务,美学以自身特性与特点来感染和促进学校体育教育,使其更好地促进学生身心健康发展有着重要的作用。