第十三届全运会国家乒乓球女队主力队员技战术分析与评估*

李 亮 张晓栋 牟春蕾 周星栋

第十三届全运会国家乒乓球女队主力队员技战术分析与评估*

李 亮1张晓栋2牟春蕾3周星栋4

（1.南开大学 体育部,天津 300300；2.华北电力大学 体育部，北京 102206；3.首都经济贸易大学 体育部, 北京 100070；4.北京体育大学 研究生院，北京 100084 ）

为了解女子乒乓球技战术的发展现状以及我国女队主力运动员的技战术特征，运用技战术三段指标法、现场观察法、专家访谈法、数理统计法对国家乒乓球女队备战2020年东京奥运会的主力队员在第十三届全运会中的技战术进行分析与评估，结果显示：女子比赛中相持段的使用率非常高，要求运动员具有较高的攻防转换能力、两面连续进攻的能力。我国女队主力队员中，丁宁的发球质量高，接发球判断准确，相持中两面均衡；刘诗雯的发抢体系明确，相持中非常注重速度与旋转的结合，但接抢存在一定问题；朱雨玲的发抢灵活多变，接抢上手果断，相持中通常以速度制胜，但正手的连续性有待提高。

女子乒乓球；主力队员；技战术；分析；评估

全运会是目前国内水平最高，规模最大的运动会。中华人民共和国第十三届运动会乒乓球比赛分预赛和决赛两个阶段，决赛于2017年8月28日至9月6日在天津市武清体育馆举行，共有24支代表队参加了决赛阶段的比赛。其中有5位世界冠军分别代表各省市参加了各个项目的角逐，比赛的水平不亚于国际大赛的水准，基本代表了当今女子竞技乒乓球运动的最高水平。

本文通过借鉴前人的理论基础与方法，对2017年第十三届全运会乒乓球女子项目的观察与统计，对国家乒乓球女队备战2020年东京奥运会的主力队员的技战术进行分析与评估，以期为女子乒乓球项目的发展及备战奥运提供一些有价值的理论参考。

1 研究对象和方法

1.1 研究对象

国家乒乓球女队的主力队员丁宁、刘诗雯、朱雨玲、陈梦等四人在第十三届全运会乒乓球比赛中的技战术。包括丁宁的8场比赛，刘诗雯的5场比赛，朱雨玲的12场比赛。

1.2 研究方法

1.2.1技战术三段指标法

运用乒乓球技战术分析传统的三段指标法，以一三板为发抢段，二四板为接抢段，五板及以后为相持段，对国家乒乓球女队主力队员在第十三届全运会上的技战术进行统计与分析。

段使用率=（段得分+段失分）/（全局得分+全局失分）×100%；

段得分率=段得分/（段得分+段失分）×100%。

1.2.2现场观察法

在比赛现场，对运动员的比赛情况进行观察。

1.2.3专家访谈法

在第十三届全运会决赛期间，对国家乒乓球女一队的教练员李隼、陈彬、黄海城、张琴四人就我国乒乓球女队主力队员的竞技状态、备战东京奥运等问题进行了访谈。

1.2.4数理统计法

用Excel对数据进行统计。

2 结果与分析

2.1 国家乒乓球女队主力队员在第十三届全运会比赛中的技战术分析与评估

2.1.1丁宁的技战术分析

丁宁在本届全运会上的表现十分突出，在团体赛及单打比赛中代表北京队出战12场全部获胜，获胜率达到100%，在比赛中始终保持很高的竞技水平，心理状态调整得很好，场上把握局面的能力极强。

丁宁在团体赛中先后战胜刘铭、胡丽梅、木子、袁雪娇、钱天一、张蔷率领北京队挺进4强，随后在与四川队进行的半决赛中3:0战胜郭艳、3:2险胜朱雨玲为北京女队拿下宝贵的2分，最终北京队取得铜牌。在单打比赛中先是4:0战胜文佳、4:2战胜孙颖莎进入四强，半决赛对阵朱雨玲在2:3落后的情况下连追2局战胜对手进入决赛，又在决赛中战胜刘诗雯夺得冠军，能够先后战胜众多好手，这个女单冠军可谓含金量实足。

由表1可以看出，八场比赛中丁宁有六场比赛的发抢段得分率超过了80%，发抢段平均值高达81.6%，属于优秀水平，只有对朱雨玲与孙颖莎的比赛中，发抢段得分率为55.6%与62.5%。比赛中丁宁的发球质量高，发球抢攻得分率十分理想，但对应的使用率均在20%—30%之间。这个结果表明，比赛中运动员的前四板争夺还是相当激烈的，发球抢攻直接得分的难度增大，尤其是第三板抢攻的质量会受到一定的影响，因此在第三、五板的衔接就变得更为重要。在比赛中丁宁有效组织发球的变化，细化发抢过程，细化前三板，加强反手拧、提高了正手的杀伤力，同时还加强了前三板的控制性、衔接性和严密性，合理使用战术，得分效果明显。

丁宁在接抢段发挥同样比较出色，只有在对孙颖莎的比赛中得分率为47.2%，其余比赛得分率均在50%以上，最高达到75%。在比赛中丁宁在接发球时对旋转与落点判断准确，争抢意识较强，尤其是反手拧拉以及快摆积极上手的主动意识。同时丁宁还丰富了台内球的应对手段，接发球控制球有质量，抑制了对手的抢攻，为第四板的抢攻与转攻创造了条件。

八场比赛中相持段的使用率均达到40%以上，最高达到60.9%，由此可见相持在比赛中的重要性。丁宁在相持段最高得分率为61.2%，最低为34.8%，有7场比赛达到50%以上，相持段的优势较为明显。比赛中丁宁相持段的主动性较强，注重节奏和落点变化，节奏变快、落点更精细、更刁钻。丁宁充分发挥了正反手实力均衡、衔接快的特点，反手的杀伤力大、失误少，给对手构成了很大的威胁，同时正手的杀伤力又有所提高，对手回球质量较高时采取积极的防守及转攻，这些技战术的整体运用取得了较好的效果。

表1 丁宁8场比赛技术统计

对手轮次比分发抢段接抢段相持段 得分率使用率得分率使用率得分率使用率 袁雪娇女团小组3:0(7,7,4)100.0%25.5%50.0%31.4%54.5%43.1% 钱天一女团1/43:0(2,9,1)100.0%29.5%75.0%27.3%57.9%43.2% 张蔷女团1/43:0(9,8,6)82.4%30.3%68.8%28.6%34.8%41.1% 郭艳女团1/23:0(9,7,4)85.7%26.9%50.0%19.2%57.1%53.9% 朱雨玲女团1/23:2(3,-6,-9,5,5)55.6%21.7%60.0%24.1%57.8%54.2% 文佳女单1/84:0(8,7,2,6)85.7%21.9%72.7%17.2%53.8%60.9% 孙颖莎女单1/44:2(8,6,-10,7,-9,5)62.5%22.0%47.2%33.0%61.2%45.0% 刘诗雯女单1/24:2(-13,3,4,-8,5,9)80.8%24.7%50.0%26.7%52.9%48.6% 平均值81.6%25.3%59.2%25.9%53.8%48.8% 标准差15.8%3.4%11.5%5.5%8.1%7.0%

2.1.2刘诗雯的技战术分析

刘诗雯在本届全运会报名参加了女单、女双和混双三项比赛，成绩尚佳。在女单比赛中，刘诗雯战胜刘高阳、武杨、王艺迪，在决赛中输给丁宁获得亚军的好成绩。女双比赛中与丁宁组合获得季军，虽然混双比赛中与林高远组合在第一轮输给周雨和木子没能进入8强，但刘诗雯在本届全运会上的表现相对比较稳定。

表2 刘诗雯5场比赛技术统计

对手轮次比分发抢段接抢段相持段 得分率使用率得分率使用率得分率使用率 刘铭女单1/164:0(3,9,9,8)68.8%23.2%59.3%39.1%61.5%37.7% 刘高阳女单1/84:2(9,-9,3,8,-11,7)70.4%24.5%60.0%36.4%48.8%39.1% 武杨女单1/44:3(3,-7,5,-7,-7,11,9)75.0%11.6%48.1%20.6%49.4%67.8% 王艺迪女单1/24:1(8,8,-4,7,8)68.4%21.6%46.2%29.5%48.8%48.9% 丁宁女单决赛2:4(13,-3,-4,8,-5,-9)72.2%17.0%31.0%27.3%37.3%55.7% 平均值71.0%19.6%48.9%30.6%49.2%49.8% 标准差2.7%5.3%11.8%7.4%8.6%12.5%

从表2可以看出，刘诗雯在发抢段表现优秀，五场比赛得分率平均值为71%，最高达到75%，使用率平均值为19.6%。比赛中刘诗雯以正手发球为主，发球落点变化多，半出台球及急长球的使用效果好，前三板的主体得分体系和套路较为明确，没有局限于发短球后的抢攻，还加强了发长球的配套抢攻，建立了发短球至对方两个小三角配合发长球的抢攻体系，特别是抢攻后拉开了两大角的落点，取得较好的效果。

在比赛中刘诗雯接抢的体系有变化，摆短后的上手、封半出台后的衔接以及劈长球后的防守和纠缠能力有所增强，但拧拉后的第四板衔接一般，如果在比赛中只局限于摆、劈后的衔接，在第四板及以后的相持中容易陷入被动。应以摆短后的上手和封半出台的球为主体，其次是反手拧挑起来进入相持，最后是接发球接不好时搓长之后的防守和纠缠能力，这几个层次和套路都要在训练中有目的性的强化。

刘诗雯在相持段最高得分率为61.5%，最低为37.3%，五场比赛相持段的使用率为49.8%。在比赛中刘诗雯相持段较为重视速度与旋转的结合，反手多板的能力有所增强，加强了旋转、节奏和落点变化的意识，与对手对反手时没有只局限于防守，而是站在近台封住调动对方两大角配合中路，把对手调动起来，使正手有机会得分，取得了较好的效果。

2.1.3朱雨玲的技战术分析

朱雨玲作为新一代女乒主力在团体比赛中也保持了非常高的获胜率，在代表四川队出战的9场比赛中，8胜1负，获胜率高达90%，仅在半决赛中输给丁宁。本届全运会的女单季军，表现还不错。在女单比赛中，朱雨玲先后战胜刘铭、李晓丹进入8强，随后和王曼昱苦战7局最终4:3获胜进入4强，但半决赛的对手丁宁发挥更加稳定，朱雨玲此战负2分惜败。附加赛中战胜王艺迪拿到了季军。另外，朱雨玲还与樊振东一同拿下了混双季军、和陈梦组合夺得女双亚军。

表3 朱雨玲12场比赛技术统计

对手轮次比分发抢段接抢段相持段 得分率使用率得分率使用率得分率使用率 朱家希女团小组3:0(9,8,10)85.7%23.3%50.0%26.7%46.7%50.0% 顾玉婷女团小组3:0(-7,9,8,9)62.5%20.8%52.2%29.9%47.4%49.3% 陈梦女团小组3:2(-6,11,-5,5,7)62.5%26.7%52.6%21.1%44.7%52.2% 李晓丹女团1/43:0(11,11,6)72.7%16.9%73.3%23.1%46.2%60.0% 武扬女团1/43:0(7,4,8)62.5%15.4%55.6%17.3%65.7%67.3% 丁宁女团1/42:3(-3,6,9,-5,-5)57.1%17.3%44.4%22.2%34.7%60.5% 盛丹丹女团1/23:1(5,8,-8,4)68.8%23.2%85.0%29.0%39.4%47.8% 车晓曦女团决赛3:0(4,8,8)80.0%28.8%61.5%25.0%54.2%46.2% 王曼昱女团决赛3:2(7,6,-4,-8,9)76.5%19.8%48.3%33.7%40.0%46.5% 李晓丹女单1/84:1(9,2,1,-9,5)80.0%31.6%61.9%26.6%54.5%41.8% 王曼昱女单1/44:3(6,5,10,-11,-2,-9,10)70.4%20.5%45.7%26.5%45.7%53.0% 丁宁女单1/23:4(-6,8,-9,4,7,-8,-9)69.0%24.4%48.0%21.0%38.5%54.6% 平均值70.6%22.4%56.5%25.2%46.5%52.4% 标准差8.7%4.9%12.2%4.5%8.5%7.2%

朱雨玲在发抢段得分率最高为85.7%，最低为57.1%，十二场比赛得分率平均值为70.6%，使用率平均值为22.4%。在比赛中朱雨玲发球善于旋转变化，加强了前三板的得分手段和稳定性，发球抢攻积极主动，抢攻具有较强的攻击力，在一定程度上有所突破，把前三板进一步细化体现了灵活多变的特点。

朱雨玲在接抢段十二场比赛得分率平均值为56.5%，使用率平均值25.2%。朱雨玲的接抢段表现比较稳定，接球时对旋转把握比较准确，接抢体系比较完善，第二与第四板的衔接流畅。在比赛中接发球的质量有所提高，缓手球减少，连续进攻和主动进攻的意识较强，尤其是接发球中对于反手连续进攻的使用较多，接发球为其第四板的进攻创造了有利条件。

十二场比赛除削球外，朱雨玲对丁宁的两场比赛相持段得分率最低为34.7%与38.5%与39.4，对盛丹丹得分率为39.4%，其余比赛得分率在44%—55%之间，十二场比赛相持段使用率平均值达到52.4%。在比赛中朱雨玲反手相持能力比较突出，出手速度及击球速度较快，以速度来压制对手比较明显，注意攻防转换的结合，没有单一的防或者单一的攻，在把握凶狠与旋转、发力与借力关系的基础上将旋转、速度和力量更好的结合，加强了落点意识，取得了较好的效果。但是朱雨玲相持中的正手能力及正反手转换速度有些弱于反手的连续性，因此需加强跑动能力和正手的杀伤力，给对手压迫感，在加强反手半台的能力的同时强化正手质量。

3 结论

3.1本届全运会女子乒乓球比赛的一个显著特征是相持段的使用率非常高。这对女子运动员攻防转换、正反手衔接、连续进攻等相持能力提出了更高的要求，同时也反映出需要进一步加强我国女子竞技后备人才发抢和接抢意识，增加前三板的杀伤力和得分能力。

3.2 丁宁具有顽强的拼搏精神与稳定的技战术能力。发球质量高、变化多，接发球判断准确、争抢意识强，且对台内球的处理手段丰富。丁宁在相持中，节奏快、落点精准，且两面相对均衡，防转攻的能力强。

3.3刘诗雯技战术发挥稳定。发球抢攻体系明确，发球落点变化多，但接发球抢攻的体系存在漏洞，拧后衔接稍差，常以控制为主，有一定局限性。刘诗雯在相持中非常注重速度与旋转的结合，反手相持能力极强，左右调动对手的意识与能力强。

3.4朱雨玲逐步成熟，技战术发挥趋于稳定。发球抢攻积极主动、灵活多变，接发球抢攻体系完善，上手果断、凶狠，缓手球少。朱雨玲在相持中反手的攻防转换能力极强，出手速度快，通常以速度压制对手，但正手的连续性与转换能力有待加强。

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Technical and Tactical Analysis and Evaluation of the Main Players of the National Table Tennis Women's Team in the 13th National Games

LI Liang, etal.

(Nankai University, Tianjin 300300, China)

国家体育总局体育科学研究所基础业务费项目（课题编号：基本15-05，基本17-12）。

李亮（1982—），硕士，讲师，研究方向：体育教学与训练。

张晓栋（1975—），硕士，副教授，研究方向：体育教育训练学。